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900字 五年级 写景“真的啊！可是怎么保存呢？”马尾辫女孩问。高个子男孩飞快地想到了答案：“轮流保管啊，金胖胖，先放你那儿。”“好。”那天，金胖胖从书包里拿出了这个蓝色的盒子，笑着对我说：“代表友谊的石头，还记得吗？我可是很认真的保管着呢，现在，该你咯！”我同样笑着接了过来。四年多了，石头还是那样，带着午后太阳的余温。我微微一笑，想了想，把它装进了书包。
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900字 初一 记叙文我哽咽着对她说：“从小学到现在，不论什么你都会让着我。可今天，就让我们玩一次公平的石头剪刀布，好吗？““石头、剪刀、布！”两只小手又一次伸到了一起，我们都是石头，上天注定。夕阳的光辉洒在了两个紧紧相拥的女孩身上……。忘不了那天，忘不了那个美丽的黄昏，忘不了我最好的伙伴—诗诗，忘不了她给予我的石头剪刀布的回忆，石头剪刀布的温暖……
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900字 五年级 叙事火山喷发前是一股强大的气流，将地球表面的沙土喷出砌成一个不正规的环形山;接着一股岩浆喷了出来，向四周蔓延。几天后岩浆冷却了，变成了岩石。后来这些岩石再经众河流的不同冲刷，形成了现在的石头。还有些是由水底的砂、石头、粘土形成的岩石，又经地壳变化突出地面。光滑的石头原来是在河水冲刷中磨掉了棱角。从此，我每次一采到新岩石，总是将它放在兜里，所以我的兜里一天到晚都是鼓鼓的。回家后我将它们掏出洗净，编号，再找有关资料，写注解。直到现在我已经有很多岩石标本了。我爱石头，因为这些大大小小的石头给我带来了乐趣，无声地激励着我为实现自己的理想而努力。啊，我可爱的小石头！
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900字 初一 写景的确，很少有人对自己的人生有明确的目标和理想。“石头剪刀布”？它难道啊能决定你的理想吗？不！你错了，他只不过是一个游戏罢了，在你成长中必经的游戏罢了，他不能决定什么。“石头剪刀布”就是“石头剪刀布”，他不是你的，但理想是自己的！湘郡未来实验学校初一:陈昱
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900字 高三接着，大家用刀切开，一起品尝酸酸甜甜的香橙，浓郁的香味飘出来，飘得很远很远……小动物们把小熊围在中间，一起唱起了美妙的歌：“石头变香橙，我们一起吃香橙，你快乐，我快乐，大家都快乐！”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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900字 小学 叙事最后一步是固色。听上去很专业吧，其实就是再一次把画好的石头放到烘干器下面去烘干，把颜料里的水份蒸发出去。这样就不容易脱色了。我的石头画终于新鲜出炉了，你看它有多漂亮，海兰色的机舱，五颜六色的窗户，黑得发亮的暸望镜。还有我经心设计的明暗对比，仿佛它真的在海里航行一样。我觉得在石头上画画是一件很奇妙的事，你觉得呢？
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900字 六年级 童话” 虽然我不是真的玉石，但我更喜欢现在的自己。小石头看见自己身上有着绮丽的花纹，它兴奋地望着天空说：“对，我和玉石一样了。很显然这是一个富豪的家。上面还有许多玉石和古玩。它睡了很久，它醒时，发现自己在一个架子上。小石头被水冲刷地睡着了。是啊，何必要像别人呢？应该做自己才是最好的，因为自己是世界上独一无二的！
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900字 六年级 叙事之后她好像搬了家，从此再也没见过面……时光的步伐总是那么急，眨眼间，一年过去了，又走在田野间，那两块石头早已经岁月的考验，到处是坑坑洼洼，伤痕累累。抬起头，放眼望去，油菜花还是那样精神，天空还是那样湛蓝，我还是坐在那块属于我的石头上，只是另外那快石头再也不属于她，只属于那颗孤独的心……南浦小学(西) 付露莹
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900字 初三 记叙文可此刻，望着妈妈手中残损的玉镯子，我终于懂得了妈妈的良苦用心——打是亲，骂是爱啊！我哭泣着告诉妈妈，我要改掉坏毛病，努力学习，长大后回报给妈妈更多的“女儿秀”。妈妈欣慰地笑了。打磨、抚摸，玉石才能璀璨夺目；耳光响亮，我才能不断懂事。妈妈的鞭策是一种清醒的爱，理智的爱，深沉的爱。爱之花绽放在石头之上，别样红，分外美！