幽默作文结尾(9篇)
  • 1000字 初二 散文
    那些幽默的表演,抨击时弊,最能表达人们的心声,为人们所喜闻乐见。中国人讲坦诚,直面人生,直抒胸臆。特别是年轻人,更讲究快节奏的工作、生活。但不能没有幽默,人如果没有幽默往往就显得浅薄,艺术如果没有含蓄往往就显得粗俗。人们在交往中需要幽默,不仅在政治、外交上需要幽默,而且普通人来往也需要幽默加强理解,深化感情。幽默是人们工作、生活永恒的一道风景。
  • 1000字 五年级
    3.一位弹琵琶的,一天给一位年轻的妇女弹奏曲子。那妇女听着听着,不觉掉下了眼泪。弹琵琶的问:“我的琴声感动了你吧?”妇女抽泣着回答道:“你的琴声使我想起了刚死不久的丈夫。”弹琴的又问:“你丈夫也是搞音乐的?”妇女摇摇头说:“不,他是个弹棉花的,你的琴声使我回想起他弹棉花的声音。”这则笑话,用类比的方法讽刺了蹩脚的琴手,具有幽默感。运用幽默的手法,既能引人发笑,实质又是严肃的,这才是好的幽默。如果单纯追求使人发笑的效果,就容易走到庸俗无聊的地步。运用幽默,还要注意对象和分寸。对敌人的幽默往往是轻蔑的,对自己人,对同志的幽默是轻松的,使用时要加以区别
  • 1000字 高三 叙事
    17.安全你我共同的责任,平安你我共同的心愿。18.父母妻儿牵挂你,安全生产心切记。19.家庭支柱靠你扛,安全施工不能忘。0.安全措施订得细,事故预防有保证,宁为安全操碎心,不让事故害人民。看过“幽默安全提示语”的人还看了:1.关于安全的幽默提示语2.安全温馨幽默提示语3.安全搞笑温馨提示语4.学校安全幽默提示语5.出行安全行幽默提示语
  • 1000字 初三 议论文
    结果不用我说,大家也知道招聘单位会用谁。而另一个使招聘的气氛骤然升温,考官们也情不自禁地笑了起来,他的幽默与风趣,思维的与众不同,给他赢得了很多的好评。好了好了,不再多举了。大家都想让自己创新,因为社会需要创新,我们又是社会的一个个体,如果自己不符合社会的需要岂不是自找苦吃?但请大家记住,在你创新的时候,请别忘了带上幽默。你最好试试,看看它的成效。
  • 1000字 五年级 记叙文
    ”说着拿起骨头便啃,我被爸爸的样子逗乐了,也有滋有味地啃了起来。”而后,又意味深长地对我说:“就像你这次考试,如果没有你平日的啃骨头的精神,这次你又怎能尝到成功的滋味?只要你勤勤啃啃(恳恳),一定会品出其中的美味。你看,我这幽默的爸爸,有多可爱啊!每当和他在一起,我都会变得开心快乐,一切烦恼都如过眼云烟,而且心生阵阵暖意。
  • 1000字 五年级 写人
    “完了完了,全掉坑里了。”刚出三号坑,小郝就嚷嚷着。“啥?”我们惊讶地看着他。“你们脚下踩的就是四号坑,只不过当年四号坑还没建好,秦始皇就out了,这四号坑便成了空坑。恭喜你们成为四号坑的最新兵马俑。”……“接下去,我们去五号坑,这个坑有点特殊,里面不能拍照,我也不给大家讲解了,五分钟后自己出来。”我们都纳闷了,不是只有四个坑吗?怎么还有五号坑?后来我们才知道,五号坑其实是茅坑……这就是我们那幽默的解说员——小郝。亲,下次你到西安旅游,一定要找他哦,那样,你的旅途一定会乐趣无穷!
  • 1000字 初三
    二十多年的牢狱之苦,风刀霜剑的严酷相遇,他都用幽默来应对。躺在囚室的水泥地上,他对着窗外的月光微笑。他刚刚由死刑改判为无期徒刑,对于一个普通人来说,那是一个心灵绝望、精神崩溃的时刻。然而,对于曼德拉来说,那是一个新的战役的开始。他清楚地知道,胜利在自己这一边。1975年,曼德拉首次被允许与二女儿津姬见面。曼德拉入狱的时候,女儿只有3岁,如今已是15岁的大姑娘了。曼德拉特意穿上一件漂亮的新衬衣,他不想让女儿认为自己是一个衰弱的老人。女儿走进探视室的时候,曼德拉的第一句话是:“你看到我的卫兵吗?”然后,他指指寸步不离的看守。女儿笑了,气氛顿时轻松起来。
  • 1000字 初二 记叙文
    ”将课堂的快乐引到了高潮。”后,一句“好乖的小狗狗们哦!忘!忘!阿秋老师的语言是文章的一大亮点,在学生喊了一串“忘!在结构处理上,作者采用了人物本身的个性语言来作小标题,以题夺人,富有引力。而学生在课堂上发出的笑声,又间接地展现了阿秋老师的幽默率性。学生对老师的称呼也体现了老师平易近人的特点。本文撷取三个典型画面,生动地刻画了阿秋老师的形象,喜欢恶作剧,喜欢调皮,喜欢抖包袱,像个大小孩,就那么自然地赢得了学生的喜爱。
  • 1000字 初一
    后来有一次,我因为迟到没及时把家庭作业给老师送去,当我意识到这个问题的时候,上课铃已经响了。我忐忑不安的坐在位置上,心想:“完了,老师一定会很生气的吧?我该怎么办?”情急之中脸涨得通红,眼泪都快下来了。这时老师也健步走进教室,我把头低得很低,等待着老师的责罚。突然,耳畔响起熟悉的声音:“小朋友,你今天游园学习,是不是忘记验票了?”我抬起头,迎来老师微笑的脸旁,那关切的目光使我的脸胀的更红了,一时不知道该怎么办才好,我就准备站起来向老师承认错误,老师又笑着说:“没事,你不用这么害怕,下次作业一定要按时交哟!”深深的点了点头,一场难堪就此化解!这就是我的数学老师——高老师,一个幽默风趣,知识渊博的好老师!我想告诉您:因为有您,我更加热爱数学,没有之一!