泥土作文结尾(10篇)
  • 1000字 初三 记叙文
    啊,泥土,你诉说着世事的沧桑,远古的梦想。千年的泥土文化阐述着沉甸甸的希望、刻骨铭心的乡情、刀光剑影、血染的风采。你虽满身污浊,却与勤劳勇敢的人们伫立成一道风景,让世世代代的人去描画,去抒情。啊,泥土,谁说你“土”?站起来是万仞高山,躺下去是无垠的大陆。我虽不是泥土,但我愿如你,挺起珠穆朗玛峰的高度!
  • 1000字 初一 抒情散文
    孔子的学生问:“为什么伟人爱站在水的旁边?”孔子回答:“因为水有很多美德,……。”那我们每天都站在泥土上的啊,泥土有更多的美德,它无私、正直、平易近人……最重要的是有爱,所以它的爱好是什么呢?那就是奉献出它的爱!
  • 1000字 高二
    在未来的道路上,有激动人心的成功,也有惨重的失败,有欢笑,也有泪水……只有带着家乡的泥土,才会面对一切,一掊乡土,神圣而又纯洁。乡土是博大的,博大的胸襟可以化腐朽为神奇,乡土是厚重的,厚重的德行可以承载世间万物,泥土是谦虚的,泥土是真诚的,泥土是卑微的,泥土是高贵的,做一个具有泥土高尚品德的人,带着泥土去旅行……
  • 1000字 初三 记叙文
     泥土泥土,让人间的美丽去见证你赐予的恩惠吧!在泥土的栽培下,顽强不屈,为世界增添永久的绿。也许,朴实无华的小草,你是它最大的安慰者了吧。无私的泥土,奉献了自身,却不思回报。一块一块地砖,被嫩草簇拥着,地砖缝隙极小,透过那条窄隙,我看到了竭力隐藏自己的泥土,听到了它痛苦的呻吟……捧起一杯泥土,见证永恒的美。
  • 1000字
    很多时候,我们的生活中也有许多像泥土这样具有崇高奉献精神的人。像那些运动员,他们就是花朵。当他们成功后,人们只是在一味追捧他们,而忘记了那些曾经对那些“花朵”起了重要作用的教练、工作人员之类的人。这些不求名利的“泥土式”英雄,才是我们最应该去赞扬的人。如果没有了他们的默默奉献,哪来的那些“花朵”们的荣誉?让我们为那些泥土们热烈鼓掌吧!那些平凡的事物,也很伟大。
  • 1000字 初三 散文
    当捧起山坡的泥土,感想太多太多,既有对自己的庆幸,也有对“城市人”的惋惜,但更多的是对这土地母亲的热爱。后记:泥土孕育万物,造就万物,万物以土地为基础,现在的觉醒也许会使你与“母亲”重新相遇。你真正感受到过拥有泥土的放松、自由吗?现在试试,也许你会收获不同于我的感受!!!
  • 1000字 初三 想像作文
    小白兔、小狐狸、小石子,没有一个不对人类有一点意见的,可是泥土呢?反倒尽力为人们解决人们与万物之间的矛盾,泥土总在强调人类是她的孩子,她的说的每一句话都字字句句流露出对人类的无私和对人类深深的爱。我赞美泥土,就因为她不仅为我们的生活带来了方便,而且从她的身上我们可以看到一位母亲所表现出来的伟大与无私。
  • 1000字 初三 散文
    泥土中的中国梦,穿越历史,映照当下。每当站在长城脚下,我们便联想到孟姜女哭长城的经典故事;每当登上岳阳楼,我们便叹服于范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,以及其“不以物喜,不以己悲”的旷大胸襟。如果说“天下兴亡,匹夫有责”只是一句口号,那么“好好学习,天天向上”就不仅仅是一句格言。因为如果不用实际行动证明,任何激励的语言都没有意义。当我的脚步踏入江南小道的那一刻,当我的手掌捧起江南泥土的那一瞬间,那股来自历史的温暖洪流,排山倒海般冲击着我的心扉。我知道,在江南的泥土上,我已撒下梦想的种子。
  • 1000字 初一 散文
    大山的阳光也许不够温暖,大山的誓言也许不够响亮,但大山的爱却永远博大,足以拥抱整座大山,融化所有冰冷的心灵。新年开学,我拿起那包泥土准备收进我的行囊,想把它带到学校、压到枕头下,时时记着母亲的希望与期待。母亲发现了,盯着我看一会,一句话没说,收回了那个布包。真的,有时,我也想带上那包泥土!我坚信,那把土在,梦就在!
  • 1000字 初二 状物
    “芳啊,不要怪爸妈心狠。我和你爸离开老家在外打工十多年了,不也挺过来了吗?你小时候经常对着墙上那幅画发呆,你知道吗?泥土是兰花的家,因为有家的期盼,所以兰花才开得那么鲜艳啊!”我仿佛醍醐灌顶,一直百思不得其解的问题豁然开朗!是啊!因为有家,因为有爱,所以爸妈挺过来了,所以兰花开得光彩照人,所以我痛并坚强着!