镜子作文结尾(10篇)
  • 1000字 六年级 散文
    上帝被镜子的真情不渝和公主终于明白世界上有真情比金钱更重要所感动,于是把公主化作夜空中的仙女座,银河成为她身上的丝带,两者永不分离!当我们仰望夜空的时候,不管是牵手还是孤独,都要记得,记得珍惜你身边甘心为你作镜子的人。他们一直在理解你、牵就你、溺爱你,甚至愿意为你付出所有的所有。因为他们无悔,但是他们对于感情很脆弱、也很痴情……
  • 1000字 初一 叙事
    古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”刘兰芝以铜为镜,求得举世无双的妆容;司马迁以史为镜,写下了无韵之离骚《史记》;唐太宗以魏徵为镜,开创了大唐盛世。他们买到了恰到好处的明镜,但作为新世纪的我们,我认为:镜子不用买。 不是吗,在我们的身边,在我们的心里,就有很多很多“爱心”的镜子
  • 1000字 初一 散文
    请无时不刻在心中放面“镜子”,或是随时随刻在身边寻找“镜子”,“镜子”就在身边,只要肯去寻找,肯去发现,不要去排挤“镜子”,更不要去“击碎”镜子,还不要让“染坊”的颜料去污染“镜子”,污染了“镜子”,无非就变成了可以与“有色眼镜”相提并论的被污染了的镜子。但我们一定要相信,美就在身边,镜子就在身边,善于发现美的眼睛就在身边,善于发现镜子的眼睛也在身边!
  • 1000字 六年级 议论文
    镜子太好写了,就像财富一样,可以写生活,你拥有的东西,反思自己,反思生活,还可以写你喜欢的一个人,你对一件事的意见,只要能够展开想象的翅膀,就可以写好多东西,但最好是自己接触过的一件事,这样可以更形象,更引人入胜,你可以听一下视听课堂的作文可能回有些灵感唐太宗李世民说:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜;可以知得失.
  • 1000字 初三 记叙文
    责任,是一面让我执著的镜子,第二天,马老师检查,还表扬了我们!于是我们俩就认认真真地清洗每一片叶子,水冰冷刺骨,我坚持着,努力做到最好!我和刘婧怡一商量,决定还是要认真完成。真正有价值的东西是出于个人的责任感每个人都只能由自己承担。责任,是一面勇敢的镜子;是一面内疚的镜子;是一面执着的镜子;它影响着我,它是我人生不可缺少的镜子
  • 1000字 初三
    他们的故事像一面镜子,让我知道了守信和信任的意义,还看到了一颗善良的心,感受到了乐于助人的重要!我的灵魂也受到一次洗礼。我想,我以后也会把守信、信任、乐于助人铭刻心间。生活就是这么奇妙的一面镜子,如果我们多照照这面镜子,就能发现自己的不足,就能改正自己的错误。当我们用意志的磨刀石打磨自己,我们就会越磨越锋利。
  • 1000字 初一
    刚才还无人让座的车厢内,一下子掀起了争相让座的风景,拥挤的车厢内,一下子空出了好几个座位,老奶奶却不好意思坐了,一直说“不用不用”。等红灯的司机看不下去了,回头嚷了一句:“您要再不坐,我给您让座,您坐我这儿!”车厢内一阵笑声,老太太这才不好意思地坐下。绿灯亮了,汽车又平稳向前。刚才的一幕,像一面镜子,照出了人们心中最美好的风景。生活就像一面镜子,这面生活的镜子不是普通的镜子,它总能让你发现一些难以发现的事物,能让你明白一些学不到的知识,也能让你看到一些藏在雾霭之下的美丽风景。
  • 1000字 初二
    镜子只会真实的反映我们的美丑、得失,人的主观意识至关重要。我们既不能只看到自己的优点一味沾沾自喜,更不能只看到自己的缺点而一味自卑,应该客观的评价自己。我们在镜子中可能会看到许多“完美”的人,感觉自己事事不如他们,从而自暴自弃。可你有没有想过,他们就真的没有一点缺点吗?你只是比他们提升的空间大罢了。要以他们的优点为自己的奋斗目标,摒弃他们的缺点。即孔子所说的“择其善者而从之,其不善者而改之”。唐太宗李世明曾一魏征为镜子,知进退,明得失,开创了大唐盛世,我们也要找到自己的镜子,“日参省乎己”以达到“知名而行无过”。
  • 1000字 六年级
    这位小马虎像一面镜子,从这面镜子,我学到了诚实守信的精神。虽然他做事很马虎,但他很守信,借了别人的东西就会按时归还,就算忘记了也会马上回家去拿。也许有人会说,诚信没有用。但是你想想,如果你身边都是些不讲诚信的人,你会怎么想?如果世界上的人都不讲诚信,世界会变成什么样?生活这面镜子,让我懂得了很多很多。我希望我们能够从生活中照出更多的影子,改正自己的缺点,让生活为之更美好,让花朵为之更美丽,让我们为之更优秀!
  • 1000字 四年级 叙事
    “同学,你可看清楚了,这发票上写着可是790元,你说给我800元,我怎么可能找你50元呢?这钱不是我找给你的,你这种占人便宜的方式也太蹩脚了吧!”老板看着手中的发票,似笑非笑。围观的群众哈哈大笑。“你们……”“当局者迷,旁观者清。”一面镜子,把我们从一个当局者变为旁观者,可是真能让我们看清自己吗?四年级:刘博林