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500字 初中空间顺序是按事物的方位为序说明事物的。说明形状和构造的实物说明文常使用这种顺序。—是按实物的空间位置或构成部分，按上下左右、前后内外、东西南北等次序，根据情况灵活安排。3.逻辑顺序逻辑顺序是按照事理的关系来安排先后顺序的，这样安排符合人们认识事物的规律。介绍比较复杂的事物和现象，以及介绍事理的说明文往往使用这种顺序。一般按由浅人深、由易到难、由具体到抽象、由简单到复杂、由主要到次要的顺序进行说明。
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1200字以上 初三 说明文（2）“据测定”说明后边的结论是确定的事实，从结论的来源上体现了语言的准确性。不能去掉。“可能”表揣测语气，说明火炬传递过程中面临的天气状况是不确定的，加点词体现了说明文语言的准确性、严谨性。“我国是地震多发国”、“地震震级越大，伤亡人数越多”、“大地震造成巨大的人员伤亡（损失）”、“我国是受地震影响最深重的国家”1透水②分流(或“回收”)③密封(或“防渗”)
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650字 初中 说明文电影、电视剧各戏曲的剧情简介，小说和其它文学作品心的内容提要、连环画或某些摄影照片的解说词等都属于这一类。运用形象化的手法来介绍事物、阐述事理的说明文叫文艺性说明文。这类说明文具有较多的文学色彩。知识小品（或叫科学小品）、名胜古迹、文物的说明简介等都属于这一类。一般说来，前两类的写法比较平实，重在对事物或事理的条分缕析的解说。后一类的写法活动活泼，富有情趣，多采用文艺笔调。
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600字 初一 叙事6.凡认为有严重错误或雷同的答卷，评卷领导小组研究处理。三、复查人安排说明：每组必须安排作文复查人各年级必须安排1—2名作文阅卷经验丰富的教师，专门复查、平衡几个作文阅卷老师所评的分数，对分数过高或过低的予以纠正。（注：作文复查老师也参与作文阅卷，但阅卷任务一定适量减少，以保证复查时间。注意过程复查，不要等到最后集中复查。）