钟表作文结尾(6篇)
  • 900字 初一 记叙文
    主人找来维修师傅把闹钟修好了。秒钟有节奏地挑起了华尔兹,分针踩着慢拍前进,时针在舒缓的旋律中一点一点移动。看他们的舞跳得多协调啊!钟表可以带给我们准确时间,如果没有钟表,我们的生活就没有秩序;如果没有钟表,我们就不知道原来每个人都是这样重要。在生活中,让我们像钟表那样,分工协作、努力工作为创造一个美好的未来跳起“华尔兹”吧。
  • 500字 初一
    时光的流逝不知带来了多少伤痕,比如:分别时说过再见却再也没见,这不是时间的错是什么?难道是我的错?身边的一切飞速变化,未曾感慨,未曾留恋,只是有一个匆匆,这仿佛也是时光的错吧!尽管这么多,我都把它说成时光的错,但是,钟表为什么要不留情面的记录下来,表现出来?每次想到这些,总会拿起身边的钟表,无休止的摔打,直至它变得支离破碎[注:支离:零散,残缺。形容事物零散破碎,不完整。],这是,我才甘心。或许,不该抱怨钟表,而应该叹惋未曾珍惜时光......
  • 1000字 初一 叙事
    主人找来维修师傅把闹钟修好了。秒钟有节奏地挑起了华尔兹,分针踩着慢拍前进,时针在舒缓的旋律中一点一点移动。看他们的舞跳得多协调啊!钟表可以带给我们准确时间,如果没有钟表,我们的生活就没有秩序;如果没有钟表,我们就不知道原来每个人都是这样重要。在生活中,让我们像钟表那样,分工协作、努力工作为创造一个美好的未来跳起“华尔兹”吧。
  • 900字 初一 叙事
    “1、你妈妈在天堂还是地狱?”“天堂。”“答对了。2、你知道猴子是来源于那个国家的吗?”“中国。”“答对了。3、你知道我有没有喜欢的人?”“没有。”“哈哈!错了。”笨瓜感觉头晕,就倒了下去。“羽儿,你没事吧?”“爸爸?”“爸爸听说你中暑了。”“没事,爸爸。”刚刚是怎么回事?笨瓜记得自己还在故宫钟表馆里。
  • 900字 初一 抒情散文
    “天堂。”“答对了。2、你知道猴子是来源于那个国家的吗?”“中国。”“答对了。3、你知道我有没有喜欢的人?”“没有。”“哈哈!错了。”笨瓜感觉头晕,就倒了下去。“羽儿,你没事吧?”“爸爸?”“爸爸听说你中暑了。”“没事,爸爸。”刚刚是怎么回事?笨瓜记得自己还在故宫钟表馆里。北京市161中学初一:付马婉瑶
  • 700字 初一 散文
    如今,再坐到书桌前,任凭车水马龙,喧闹杂市的纷纷扰扰,也不为之所觉,任其所动了啊。也只为可惜,或许再也听不到叫卖嘶喉的声音了。燕过不留痕,却也只能凝望那一去剪尾,带给我们的冥想和回忆。那些温馨和暖的美好回忆,或许只是停泊于窗外的遐想,窗里的回忆。现如今,双手在空中挥舞,在短促的时间段里,终究抓不住什么想挽留的东西。霎然间举起左手的钟表,看到的不是时间的流去,而是模糊了双眼陷入倒映右手的回影里。