冬日作文结尾(10篇)
  • 900字 初一
    那是最活泼的身影。孩子们不畏严寒,一个个地跑出家门,在雪地中聚集、玩闹。冻得通红的笑脸将他们对冬日的热情毫不保留地展示出来。脆弱的小手不顾冰凉地去触碰冬日精灵带来的白色馈赠。欢声笑语遍布了这片土地,天真无邪的笑容如阳光一般温暖、灿烂。他们深深地爱着这个季节,爱着冬日精灵带来的一切。本就温柔的冬日精灵被孩子们的热情温暖,他消了火气,重新展露自己的笑颜。它也爱着这片土地,爱着每一个人类。暖洋洋的阳光回到了大地上,与更多的喜悦一起。诉说着人间悲欢,诉说着团聚离别的冬日,同样也是我,所深深爱着的冬日
  • 900字 初一 散文
    冬日不知不觉中悄然而至,随着而来的,有冬日的温暖,冬日的哀伤,还有冬日的希望。贴心的同伴是我冬日的阳光,让我在寒冷中尽享温暖,坚韧的小草是冬日的希望,让我在萧杀中感动生命的力量。凋零的菊花是冬日的哀伤,让我在青春的岁月中浅浅地添上一笔浪漫的惆怅。冬日,你静静的来到,又悄悄的去,却悄来至情至性的人,有灵有性的物,陪着我走,伴着我过。冬日,我最美丽的记忆。初一:杨颜玉
  • 550字 初一 记叙文
    我想起了妈妈为了送我上学的艰辛,想起了平日里妈妈和我相处的情景,我的眼泪流的更多了。寒冷的雪,亲情的体现,在雪中的情,浓浓的,暖暖的,暖在人的心头。亲情,是一个永恒的话题;无论在何地,都有亲情在,在这个冬日里,让我们去发现亲情,让亲情温暖整个冬日,让亲情温暖世间。冬日,亲情,温暖人的心灵,让亲情温暖你、我、他。
  • 500字 初一 记叙文
    在这样的冬日里,这只手电筒既能给我照路,又能给予我温暖,也许,它就是我的冬日暖阳!好暖……拿起来才发现那是一支手电筒,当我打开开关时,一束柔和、温暖的光照在身上,呵呵!在寒冷的冬日里,并不感觉到单调与寂寞,而感觉到温暖。因为在冬季有“冬日暖阳”,它能触动无情的冰雪;它能给予我温暖;它能引领我们书写人生的新篇章!
  • 550字 初一 抒情散文
    冬日音符三部曲“哎呦!好累啊!作业真多啊!又得熬夜苦战啦!”小A小声嘟囔着。“就是就是。上初中后严重睡眠不足!”小B眉头紧锁。“但是,为了使我们的梦想更近,再辛苦也是值得的!”我满怀热情得大声喊!冬日音符后记生活就像音符,生动活泼。只要我们热爱生活,对生活充满希望与激情,每一天都会过的很精彩!
  • 500字 初一 散文
    我暗笑自己的年少无知,竟只会用“温暖”一次来形容冬日暖阳,不过的确,除了温暖,还有什么更贴切的词语呢?一切便如这冬日般的,融化在微笑着的温暖里。好想好想,用阳光瓶把冬日里的阳光收集起来,忧郁时看看,便能开心莞尔微笑。好羡慕这冬日里的阳光,无忧无虑,有的只是莫名的温暖。曾一度寂寞悲凉,宣泄着自己的不悦,如今细想,何必呢?冬日里的阳光早已把我心温暖。
  • 800字 初一 记叙文
     远望腊梅树,犹如一位仙子,冰清玉洁的气质蔓延开来。完全开放的,吐露清香,沁人心脾你,柔弱的花瓣,哪怕是微风轻佛,也能让它瑟瑟发抖,真不知它是如何在寒彻人心的天气里生长下去的?冬日,在雪花的飘飞下,一棵腊梅树吐露馨香,不消一会儿,雪与梅便在一棵树上共存,开出黄白梅花。 冬姑娘轻奏乐器,雪花纷扬落下,腊梅也悄然绽放。冬日的合奏正悠扬。
  • 550字 初一 记叙文
    冬,是个孕育生命的季节,明年的此时,想必我已在另一个轮回后的新起点前进了吧。生命在严冬中聚集力量和活,开始生命的又一次轮回。是的,如今的我已然站在曾经为之欣喜,为之紧张,为之激动的新路程上,又是一个冬至,又是一次新的轮回,又是一个美丽而清新的校园冬日。冬,有着无可比拟的温馨与希望,下一个冬日,必定,我又迈上了一个新的台阶!
  • 650字 初一 记叙文
    冬日的校园是充满活力的。同学们坐在教室里专心致志地学习,贪婪地吮吸着知识的甘露,他们似乎忘记了冬日的寒冷,下课了,同学们在操场上进行着各种体育运动,教学楼前鲜艳的五星红旗迎风飘扬,带给人无穷的信心与力量。是啊!青春年少的我们不怕寒冷,不怕困难,即使再大的风雪,我们也会勇往直前! 我爱你,冬日的校园!你为我们的校园生活增添了充实与精彩,你在我的记忆中留下了一道亮丽的风景! 
  • 800字 初一 写景
    远望腊梅树,犹如一位仙子,冰清玉洁的气质蔓延开来。完全开放的,吐露清香,沁人心脾你,柔弱的花瓣,哪怕是微风轻佛,也能让它瑟瑟发抖,真不知它是如何在寒彻人心的天气里生长下去的?冬日,在雪花的飘飞下,一棵腊梅树吐露馨香,不消一会儿,雪与梅便在一棵树上共存,开出黄白梅花。冬姑娘轻奏乐器,雪花纷扬落下,腊梅也悄然绽放。冬日的合奏正悠扬。江苏扬州高邮市高邮市赞化学校初一:郭娅