莲花作文结尾(10篇)
  • 550字 初一 状物
    莲的叶子突出在水面上,那迁细的茎支撑着叶子,叶子中衬托着几朵艳丽的莲花和花苞。那莲花真绮丽,花中心有一个圆锥形的莲蓬。莲蓬的表面有几个圆圆的小点,莲蓬里的果实就是莲子。在莲蓬下似圆锥顶的那儿有个花蕾。外面层层的花瓣衬托着莲花和花蕾,好似众星捧月。里面的花瓣很小而较多,中间较圆。外面的花瓣每片都紧紧抱着里面的`花瓣,像那始终不渝的支持者。虽然花瓣大小不一,但她们的颜色一样:白中透红,艳而不妖,清而不素。莲花,圣洁的花!茫茫天地间,愿我们每个人都能够留存一掬荷塘般纯净的水,保持一颗莲花般纯洁的心,拥有一份莲子般不渝的情。
  • 650字 初一 散文
    田园乡土中一朵绝世芬芳的莲花绽放美丽。心中同样‘大济苍生’,同样怀着报国的信念,同样看清了官场的黑暗。于是,辞官归隐田园,‘不为五斗米折腰’。田园的生活成就了他面对官场高洁的心。他与上层统治决裂,不与世俗同流合污。陶渊明,一朵高洁又高尚的莲花,他的故事,载入历史,深入人心,对理想世界的追求,向往。四大古典美女中,一朵莲花绽放。她身负越国大任,来到吴国做王之妃子。她将青春牺牲给了越国,用美貌,使越国战胜了吴国。好一朵‘濯清涟而不妖的莲花’,西施拥有美貌,却不失端庄。赏莲花,品君子之风采,学习君子之神韵。
  • 900字 初一
    莲花不是普通的花。它极常见,不被人重视,就像那么多努力奋斗却默默无闻的人;但它又坚强,不放弃,努力绽放自己,也跟奋斗的人相似。我赞美莲花,不仅因为它象征了那些为梦想拼搏的人,更是因为它象征了在生命中不可或缺的不屈与顽强的精神!有些人天生就比别人站得远。就如同那牡丹与梅花,天生不凡。但在人生历程中,站得远不一定走得远,唯有坚持和努力才是手中的拐杖,支撑着我们走向更远。我要赞美莲花
  • 1200字以上 初一 抒情散文
    这回在莲花山先是捡钱后是捡蛋,收获可真大啊!相信在2030年的一天,我还会来到这里,看看那修建好的莲花山!
  • 1200字以上 初一 记叙文
    湖上有一座木制的小桥,是咖啡色的,让莲花山有了几分情调。有的羞答答地低着头,好像不敢和小朋友们沟通;有的还是花骨朵儿,就像一个可爱的粉红小囊包;有的绽放开来,非常热情地向我们展示着自己。我似乎感觉到了大自然的气息——到处都是郁郁葱葱的,有些地方还有几朵漂亮的小黄花点缀着……前面就是邓小平爷爷的雕像,一束一束鲜花围着他,邓小平爷爷正在迈着大步走向美好的明天!莲花山真美啊!
  • 700字 初一 状物
    如今,我很少再去公园的池塘了。可那些莲花却还在我心头荡漾。每每当我心烦意乱时,我总会想起那池莲,仿佛那香气能抚平我心中繁杂的情绪。莲之美,并不仅仅美在她粉红的瓣,碧绿的叶,更在于她碧玉纯净,圣洁无暇的精神。我爱莲,也是如此。我不仅仅爱她那“清水出芙蓉,天然去雕饰”的美丽,更爱她“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的圣洁。
  • 550字 初一 叙事
    没有老师的谆谆教诲,何来我们的茁壮成长!没有莲叶的衬托,何来莲花的娇美!老师教育着我们,引导着我们,使我们向更光明的道路前进。这不就像老师和学生吗?校园里的莲花朵朵盛开着,朝气蓬勃,莲叶的扶衬,更显出莲花的勃勃生机。在莲花中学中,我学会了反思。期中考试,我就取得了一个不错的成绩。在一次次不断的反思与调整中,我得到了提高。
  • 700字 初一 抒情散文
    岁月的风霜早已侵袭过它,可是它只是把时光慢慢流过的滋味当成一种沐浴来享受,啼鸟无情,落花有泪,可莲却从未伤感过。如果让我自己选择,我一定愿化在江南的那条河里做一条温柔的水草,小心翼翼的呵护着莲。梦回江南多少次,闲看烟雾锁乱世。梦里,看见莲花嫣然一笑。后记:不懂得”流连“与”彷徨“的我,只能赋闲莲花。无奈之极。
  • 700字 初一 状物
    那如此惹人遐思的莲啊,在那远离世俗的一池秋波中,是怀着怎样的一种心境敛息屏气,修身养性的呢?我想,那就是一种无心与世俗同流合污,洁身自好的幽雅吧。在瞥见莲沉睡于池中的那一刻,心中那股莫名的情感油然而生。也许,那就是心动吧!为它的悠然雅致,为它的锦心秀口,为它的倚世独醉。我喜欢莲花,因为它的无淤泥而不染,因为它的高洁淡雅,因为它……我为莲而心动,因为它是莲,我心中的莲!
  • 650字 初一 记叙文
      但是一棵棵树一节节竹子依然雄健的挺起他们的胸脯,为这个莲花湖增加了一点点神秘一点点美妙与一点点姿色!啊~莲花湖,你并没有因为大地震带来的那一点点损伤而黯然失落也没有应为裙子被黄泥染成黄色而悲凉,你依然用你自己的自尊心来迎接我们这远方的来客!这说明灾难不可怕只要我们挺过去一切都会更美好!希望我下次来这时莲花湖已恢复了以往的美丽,及以往的姿色及人气!希望人们再回去重建莲花湖!莲花湖我祝福你!