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700字 初一 记叙文然而十个，百个，千个，万个，亿万个挽起手来，那力量就可撼岳移山，家庭昌盛的希望，民族复兴的大计，一定能实现。从古代的大禹治水，姜子牙垂钓，到社会转型化的今天的每一个炎黄子孙的奋斗，都与筷子有关，都与筷子相连。筷子犹如一根彩线，把我们的生活连接得丰富多彩，把我们的生活编织得千姿百态，把我们的生活牵向辉煌灿烂。小小的一双筷子啊，能让每一个华夏儿女记住自己的历史、根脉，还有那永不褪色的“民族魂”。
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700字 初一 说明文然而十个，百个，千个，万个，亿万个挽起手来，那力量就可撼岳移山，家庭昌盛的希望，民族复兴的大计，一定能实现。从古代的大禹治水，姜子牙垂钓，到社会转型化的今天的每一个炎黄子孙的奋斗，都与筷子有关，都与筷子相连。$g$筷子犹如一根彩线，把我们的生活连接得丰富多彩，把我们的生活编织得千姿百态，把我们的生活牵向辉煌灿烂。$-g$小小的一双筷子啊，能让每一个华夏儿女记住自己的历史、根脉，还有那永不褪色的“民族魂”。
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600字 初一 叙事我们拿筷子的方式也是千姿百态。我拿筷子是用食指按在第一支筷子的内侧，中指压在第二支筷子的外侧，大拇指压在两支筷子的前侧。我们拿筷子时，手指都是夹在筷子中间的。因为如果拿在筷子上面夹菜容易掉，拿在下面又不容易夹着菜。所以，筷子还是拿在中间最合适了。嘿！想不到这小小筷子还蕴藏着不浅的文化传统和礼仪风貌呢！
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550字 初一 叙事筷子还有一特点——方便。西式餐具需用双手使用，筷子则只用一只手就行了，这在某种情况下是有很大的好处的，这体现了中国人民的智慧。写到这儿，我想起了表弟以前学用筷子时，与我的对话：“哥，中国人为什么要用筷子？”“因为筷子制作简单又锻炼手指啊。”“那为什么我觉得很复杂？”“因为只有聪明人才学得会。”由此看来，中国人使用筷子，也是我们的智慧所在。
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700字 初一 说明文虽然都是筷子，但筷子与筷子之间也是有差别的。像我一样的中式筷子都比较长，而且都是圆头，这样在大桌吃饭时夹菜就很方便了。而日本是岛国，日本人又喜欢单人单桌吃饭，所以他们的筷子都是又尖又短的，方便插入海鲜的肉中去。韩国人喜欢烧烤，再加上他们有用金属餐具的传统，所以他们的筷子都是扁的金属筷。我来到人间已经三千多年了，我还会一直陪伴着大家。
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500字 初一 记叙文一开始我用十分死板的方法看着分页处一页页挑，可总是几页一起翻，这可是作弊的，后来我把筷子交叉这样筷子就在头处开了一个很大的叉，整双筷子呈大叉型重重地按在一布再把两支筷子慢慢并拢，这样在中间处这降了起来这种翻书的方法不作又方便只是有些费力气。筷子在中国少说已有3000年历史，用筷子时有80多个关节，50多条肌肉在运动，长期使用可以使手指灵，头脑聪明，有益身心，可谓是中国“第五大发明”。
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450字 初一 记叙文平时，我们吃早点时，也常使用一次性筷子，看到那垃圾筒里面的一次性筷子犹如一座小山一样。如果全中国每人扔一双筷子，那就要扔几十亿双一次性筷子，那将是多么大的浪费啊！树木将全部毁灭，如果一旦没有了树，就会水土流失，洪水就会泛滥成灾，那后果将会不堪设想。我希望人类不要再砍树木了，让我们齐心协力地去绿化环境吧！
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1200字以上 初一 记叙文太外婆怎会不知所谓“象牙筷子”只是一双稍显稀罕的牛骨筷呢？但若不是她以“象牙”之名给了外婆一丝希望，她们能否坚持着撑过那三年还是个未知数。我坚定地对外婆说：“这就是一双象牙筷子！”外婆一时没反应过来，低头盯了筷子良久，忽然说：“是，这就是一双象牙筷子嘛！”窗外的阳光正好透过来，照在外婆的脸上和手中的筷子上。恍惚间，时光又回到了几十年前的那个清晨。
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900字 初一 说明文总之，“著”的应用使我国古代的数学达到了很高的水平。但筷子最大的功用是用来吃饭。“殷勤问竹著，甘苦尔先尝。滋味他人好，尔空来去忙。”一个民族的传统习惯，常常体现该民族人民的处世特色，就像中国人惯于使用筷子，而西方人善于使用刀叉，从中体现了中国人和西方人在性格上的差异。正如蔡元培先生答西方人问时所说:“中国人从来是崇尚文明，而不尚武力的，从餐桌上就可看出中国人与西方人的区别。”
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650字 初一 记叙文”声音很小，但还是被我捕捉到了。原来是这样！我的心里升腾起一股暖流，向上盘旋，缓缓升起，就如一轮暖阳，将温暖迅速漫及了我的全身，我的鼻子有点酸。我想，我永远都忘不了爸爸那刻的神情，永远都忘不了那一双多余的筷子！在此刻，那双筷子仿佛散发着圣洁的光芒，晶莹剔透！我想，我也永远也忘却不了，那刹那间叩击我心扉的，感动……