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450字 初二 记叙文可是我们并没有笑，因为纸蛇好像动起来了。一会儿工夫，纸蛇越转越快，就像在跳舞。在烛光的映照下，绿色的纸蛇，变成了红色，好像身穿红衣的少女，正在跳圈圈舞呢！我们不由得拍起手来。纸蛇为什么会跳舞呢？原来，蜡烛燃烧使周围的空气变热了，热空气上升，纸蛇就被推动了，由于纸蛇被剪成环状，所以就围着蜡烛转起圈圈啦！
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450字 初二 记叙文这就是我那爱跳舞、有多动症、贪吃、聪明、阳光、开朗、活泼的表弟。
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650字 初二 读后感合上这本书，我一直在思考，为什么秦文君阿姨要以《会跳舞的向日葵》为题？或许我们的童年都像那会跳舞的向日葵一样。在阳光下生长，发芽，摆动着身姿。而那不可替代的阳光就是由友谊和爱组成的，它们陪伴着我们成长，组成了一个有喜、又怒、有哀、有乐的童年！希望大家可以阅读这本书，尝尝书中的滋味。初二:马学明作文网专稿 未经允许不得转载
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600字 初二 读后感其实有友谊和爱是一样的，可以说是友谊，也可以说是爱，对对从阴影中走了出来。合上这本书，我一直在思考，为什么秦文君阿姨要以《会跳舞的向日葵》为题？或许我们的童年都像那会跳舞的向日葵一样。在阳光下生长，发芽，摆动着身姿。而那不可替代的阳光就是由友谊和爱组成的，它们陪伴着我们成长，组成了一个有喜、又怒、有哀、有乐的童年！希望大家可以阅读这本书，尝尝书中的滋味。初二:马学明
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1000字 初二 记叙文结果并不失望，我知道一周的努力并不能让我达到满分，但试卷上那明晃晃的78分却如同夏日里的一丝清凉，令我激动无比。命运，并不一定是人生中不幸的事，因为那毕竟太少。而我们能做的是尽自己所能做好自己能做的。别人说对于海伦·凯勒命运是公平的，而我认为对于她并不是命运公平，而是她敢于挑战自己，把握命运。我渴望的不是坐享其成的功劳，而是那种在命运指间跳舞的喜悦……
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650字 初二 散文我们丢了曾经，去掉现在，没有后来，拭去未来。只能说，那曾经的曾经、现在的现在、未来的未来、后来的后来，遥不可及…和它们，他们，她们擦肩而过，那么些的事物、人们、感情都残忍埋葬着，同时那么美丽脆弱模糊不清。而我只能路过，当一个旁观的歌颂者。一边在晴日里寂寥；一边同雨天中跳舞。今后的今后，得过且过，但，且行且珍惜……
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900字 初二 写人我们十分不情愿的按照老师教的动作开始跳，这时，我感觉自己受到了极大的侮辱，想我堂堂三尺男儿，如果却要当一个女生，而且还要做那么弱智可笑又恶心的动作，真是丢脸哇！可是老师一点情面也不讲，严厉得象要吃人一样，没办法，我只好忍着委屈，咬紧牙关，闭着眼睛跟着跳，先把手搭上去，然后伸出双手，一会儿举着，一会儿缩回去，一会儿还跟得着节奏转圈，摇摇摆摆简直象一只又肥又大的笨鸭子，惹来了其他同学的哄笑声。每跳一下，我都觉得难受极了。终于，我实在忍不住了，对我的“舞伴”说：“喂！我当女生这么久了，应该交换一下了吧！”他摆出一副既同情又不屑的样子来：“哼，我才不换呢，谁让你被老师选中呢？”我又气又恼，跟他推过来扭过去，最后干脆生气不跳了。结果老师罚我们一人做一百个俯卧撑，累得我们象一堆烂泥一样趴在地上。唉，真是命苦！终于捱到了下课，我真想大喊一声：“千万别再让我们学跳舞了，我真的真的不想跳！”