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700字 初二 抒情散文终于，功夫不负有心人，经过蟋蟀的刻苦努力它谱写了许多美妙的音乐旋律。它又一次邀请大家参加它的音乐会，大家蜂拥而至。这一次大家终于被蟋蟀的音乐所征服了，这一刻，音符世界的人们都沉浸在蟋蟀那激昂的乐曲中。蟋蟀成功了，大家欢呼为它鼓掌！蟋蟀流下了幸福的泪水。它终于成为了音符世界中伟大的音乐家。这个故事告诉我们，无论做什么事，只要努力坚持自己的梦想，不怕困难。就一定能取得成功！初二:方家鑫
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700字 初二 书信我为我能领悟冬天所蕴含的哲理而感到幸福。因为只要有了艰辛的付出，才会有辉煌的成就。我想它们一定是在为将来的成功，做着准备吧！人生中的幸福音符真多啊！一下子就能选出几个来。同学们，让我们用欣赏的目光、懂得感悟的心，去发现身边的幸福音符吧！也许它就在你的肩膀上，等着你去“弹”起它呢！建湖实验初级中学初二:季灵灵
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900字 初二 议论文他曾经是那么的信仰上帝，他曾经是那么的祈求他赐给他才华，他曾经是那么崇尚音乐的男孩，他曾经……一个由于音符而扯开的故事。上帝给了一个男孩才华，而那个男孩却是那么的自大，幼稚，色情，下流；一个男孩用一生来祈求上帝赐予他才华，而上帝却始终没有把自己的声音给他。葬礼，安魂曲。疯人院，那个讲述这个故事的夜晚。一切的一切，与音符有关。
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650字 初二 散文与著名印度女建筑师哈尔德那种夸张奇特的构思相比，我更喜欢玛格丽特·希尔芬迪，她善于将自然与建筑融为一体。你看那科尔伯格大厅，完全由自然取材，却成就了一番美妙的画面。再看斯沃茨摩大学联合科学楼，那种对称美让人叹为观止，理性与科学在此闪光。每一个凝固的音符都是与众不同的，无数个特别的音符奏出流动的交响！
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550字 初二 记叙文那晚，我收获了象征振作的音符。发成绩的那天晚上想了很多，是真害怕了，真知道要努力了。我因为发挥失常，成绩严重下滑。不久到来的半期考试更是雪上加霜。离期末考试的到来已经不久了，我不想给初二生涯留下任何遗憾，所以我的下一个目标是收获成功的音符。我相信我一定能做到的。当我有一天收获了这所有的音符时，我想我就可以弹奏青春的乐曲了。
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750字 初二 想像作文终于，功夫不负有心人，经过蟋蟀的刻苦努力它谱写了许多美妙的音乐旋律。它又一次邀请大家参加它的音乐会，大家蜂拥而至。这一次大家终于被蟋蟀的音乐所征服了，这一刻，音符世界的人们都沉浸在蟋蟀那激昂的乐曲中。蟋蟀成功了，大家欢呼为它鼓掌！蟋蟀流下了幸福的泪水。它终于成为了音符世界中伟大的音乐家。这个故事告诉我们，无论做什么事，只要努力坚持自己的梦想，不怕困难。就一定能取得成功！初二:方家鑫
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500字 初二 记叙文”我满怀热情得大声喊！“但是，为了使我们的梦想更近，再辛苦也是值得的！”小B眉头紧锁。上初中后严重睡眠不足！“就是就是。”小A小声嘟囔着。又得熬夜苦战啦！作业真多啊！好累啊！“哎呦！虽然我也很想睡觉，但是想一想老师和爸妈对我的一片苦心就努力克制住自己，让自己的思路紧随老师的节奏，积极动脑举手发言，背挺得笔直，重点的地方记一些笔记，让自己的精神状态最佳！生活就像音符，生动活泼。只要我们热爱生活，对生活充满希望与激情，每一天都会过的很精彩！
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800字 初二就在这时，一个扎着羊角辫的小姑娘映入我的眼帘，晃动着辫子，仰起红通通的脸儿，一双大眼睛星星似的眨呀眨的，她踮起脚，抬起手，把手中的垃圾袋投进比她还高的垃圾桶里，然后弯下腰，捡起地上的矿泉水瓶和那香蕉皮，一一投到垃圾桶里，不一会儿，凌乱的地面又整洁如初了，接着，小女孩晃动着辫子追她妈妈去了。多么惹人喜欢的小女孩啊！多么美好的心灵啊！面对这突如其来的一幕，我被深深的感动了。这多么像一个初学者不小心弹错了一个音符，瞬间又被正确的音符替换掉，于是，音乐又重新恢复了美妙的旋律。微风轻拂，柳条轻摆，那是春柳在和即将回家的我们依依惜别。即将走出大门的那一刻，我再一次回首，看到那个垃圾桶上醒目地写着“保护环境，人人有责”。前进一小步、文明一大步的观念，该是春天最美的音符吧。
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550字 初二 记叙文欢笑。各种各样的乐声汇聚在一起，奏成了宏伟、壮阔的交响乐，百人乐团配合默契，将各种乐声综合、连接、轮弹，《黄河大合唱》、《春节序曲》等宏伟之乐瞬间诞生，给予观众一种视听盛宴，沉浸在一种美轮美奂的世界里。忧伤的，悠扬的，欢快活泼的，宏伟壮阔的。各种风格各具特色，在大家需要的时候跑出来，痛痛快快，轻轻松松的吹拉弹唱上一曲，让我们远离烦恼，享受来自音符的快乐！啊！我喜欢这样的音符！初二:天歌飞扬
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750字 初二脚踏一双皮靴，戴上手套，透过窗户看雪花漫不经心地落下，再看着厚厚的积雪，“出去玩玩”的想法便在我脑海中诞生了。我便一个箭步冲出了屋门。树木门都秃秃的，就连顽强的小草们也没有探出小脑瓜，这是为什么呢？我想它们一定是在为将来的成功，做着准备吧！因为只要有了艰辛的付出，才会有辉煌的成就。我为我能领悟冬天所蕴含的哲理而感到幸福。人生中的幸福音符真多啊！一下子就能选出几个来。同学们，让我们用欣赏的目光、懂得感悟的心，去发现身边的幸福音符吧！也许它就在你的肩膀上，等着你去“弹”起它呢！江苏盐城建湖县建湖县实验初级中学初二:季灵灵