幸福音符
每个人都是一名出色的音乐家,根据自己的喜好,选择不同的乐器,谱写着不同的乐章,儿生活中的点滴幸福呢,也就是组成乐章的音符。
音符一
身着一套色彩绚丽的时装,漫步于春意盎然的田野中欣赏着如画的美景,这是令人神情舒爽。放眼望去,一片绿油油,着绿油油中还夹杂着红、黄、紫。。。的颜色,真像一条精心编织的地毯啊!远处的住房,稀稀疏疏,却穿着同样色彩的衣裳,风儿掠过脸庞,留下的是淡淡的花香。凝视身旁,花儿们竞相开放,蜜蜂和蝴蝶们忙得不亦乐乎——辛勤地采着花粉。我为我能看到这如画的春景而感到幸福。
音符二
手拿一支冰棍,轻轻地走上小阁楼,生怕打破了夜晚的寂静,仰望着静谧的夜空,星星们都冲着我眨眼睛,仿佛是在欢迎我加入他们的聚会。一阵微风吹过,树影婆娑,就连一天的疲劳都被这风悄悄带走了,只留下惬意。我为我能感受到夏夜的静谧而感到幸福。
音符三
肩挎一个竹篮,满载着希望,随同奶奶去田园里摘苹果。如今,田园里不再春意盎然,反而变得热情洋溢。摘一只苹果,捧在手心,端详着,心想:这棵树的果实,这是可爱诱人。真要感谢农民的细心栽培,他们一定花了不少心思吧!看着看着,我的唾津禁不住留了下来,于是,我立马啃了一口,哇~好好吃哦,真不错。我为我能品味秋天的果实而感到幸福。
音符四
脚踏一双皮靴,戴上手套,透过窗户看雪花漫不经心地落下,再看着厚厚的积雪,“出去玩玩”的想法便在我脑海中诞生了。我便一个箭步冲出了屋门。树木门都秃秃的,就连顽强的小草们也没有探出小脑瓜,这是为什么呢?我想它们一定是在为将来的成功,做着准备吧!因为只要有了艰辛的付出,才会有辉煌的成就。我为我能领悟冬天所蕴含的哲理而感到幸福。
人生中的幸福音符真多啊!一下子就能选出几个来。同学们,让我们用欣赏的目光、懂得感悟的心,去发现身边的幸福音符吧!也许它就在你的肩膀上,等着你去“弹”起它呢!
建湖实验初级中学初二:季灵灵
我是神笔小马良
妈妈旅游回来,给我带了一支‘天目湖状元笔’—涂着大红漆的特大号铅笔。
我见了又蹦又跳,拿起笔来想写字,“这笔使起来好好笑啊!需要用两只受来握呢!”我一边写字,一边嘻嘻哈哈的喊。不好写,就画画!我把自己幻想成马良,手握大笔,对着书橱的轮廓比划了几下,哇!一个大书橱被我“画”了出来喽!接下来,我又用一面“创造”,一面吆喝:“哦,快来看,我画出了什么!美丽的鲜花,高大的冰箱,柔软的睡床……什么都是我“画”哟!”“现在没啥好画的,该“画”什么好呢?”我又自言自语的问道。“哈哈,没有一为善良的母亲能行吗?”我拿起笔,对着站在一边的妈妈迅速地比划两三下,一位和蔼可亲的好母亲,满面春风地站在我面前。
就这样,一个温馨的家庭就被我“画”了出来。
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幸福音符_800字作文网专稿 未经允许不得转载每个人都是一名出色的音乐家,根据自己的喜好,选择不同的乐器,谱写着不同的乐章,儿生活中的点滴幸福呢,也就是组成乐章的音符。音符一身着一套色彩绚丽的时装,漫步于春意盎然的田野中欣赏着如画的美景,这是令人神情舒爽。放眼望去,一片绿油油,着绿油油中还夹杂着红、黄、紫……的颜色,真像一条精心编织的地毯啊!远处的住房,稀稀疏疏,却穿着同样色彩的衣裳,风儿掠过脸庞,留下的是淡淡的花香。凝视身旁,花儿们竞相开放,蜜蜂和蝴蝶们忙得不亦乐乎——辛勤地采着花粉。我为我能看到这如画的春景而感到幸福。音符二手拿一支冰棍,轻轻地走上小阁楼,生怕打破了夜晚的寂静,仰望着静谧的夜空,星星们都冲着我眨眼睛,仿佛是在欢迎我加入他们的聚会。一阵微风吹过,树影婆娑,就连一天的疲劳都被这风悄悄带走了,只留下惬意。我为我能感受到夏夜的静谧而感到幸福。音符三肩挎一个竹篮,满载着希望,随同奶奶去田园里摘苹果。如今,田园里不再春意盎然,反而变得热情洋溢。摘一只苹果,捧在手心,端详着,心想:这棵树的果实,这是可爱诱人。真要感谢农民的细心栽培,他们一定花了不少心思吧!看着看着,我的唾津禁不住留了下来,于是,我立马啃了一口,哇~好好吃哦,真不错。我为我能品味秋天的果实而感到幸福。音符四脚踏一双皮靴,戴上手套,透过窗户看雪花漫不经心地落下,再看着厚厚的积雪,“出去玩玩”的想法便在我脑海中诞生了。我便一个箭步冲出了屋门。树木门都秃秃的,就连顽强的小草们也没有探出小脑瓜,这是为什么呢?我想它们一定是在为将来的成功,做着准备吧!因为只要有了艰辛的付出,才会有辉煌的成就。我为我能领悟冬天所蕴含的哲理而感到幸福。人生中的幸福音符真多啊!一下子就能选出几个来。同学们,让我们用欣赏的目光、懂得感悟的心,去发现身边的幸福音符吧!也许它就在你的肩膀上,等着你去“弹”起它呢!江苏盐城建湖县建湖县实验初级中学初二:季灵灵750字 初二
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音符境况和紫杉心里所担心的恰恰相反,眼前这位木校长不但没有生气,反而笑咪咪地看着她,这更让她的心里多了一丝恐慌。是这位如水般平静的木校长本来就是如此还是他会用什么别的方法来处置自己?苏紫杉心里打着旋,脸部的肌肉几乎已经僵硬,处了恐慌再也没有了别的表情。看见这位同学会这样害怕自己,那位木校长感觉有些好笑,所以他再次抽动了自己的嘴唇。“我……”紫杉不知道该怎么样来解释,总不能告诉他自己是害怕训练不好才不敢去和同学们一起训练的吧,那样不被骂死才怪呢,况且她也不怎么了解这位新来的校长。“不用担心,我不会怪你的,看你的眼神好像对自己不太有信心哦。”木校长取下了鼻梁上的眼睛,笑着说。好像是被看穿了内心,紫杉觉得心里怪怪的,她发现这位校长好像不是那么可怕,所以她终于笑了笑:“是的,我担心自己的成绩不好。”“成绩不好没关心,关键是要有信心,有信心才能更好地训练,取得好成绩。我为什么要调到你们学校来当校长,就是为了这个。既然你担心自己的体育不好,那为什么不去加强训练呢?”木校长平静地笑着说,让紫杉突然发现他很和蔼,仿佛是自己曾今见过的什么人,但是一时又想不清楚。“恩,谢谢校长,我知道了,我这就去训练。”紫杉说,她笑着转过身走开了。木校长重新戴上眼睛,目送着紫杉离开,举起了左手的无线话筒:“体育的路程很艰苦,但是为了个人的健康,请同学们不要害怕,鼓起勇气,战胜眼前的困难!”回到自班的队伍里,紫杉看见同学们都很卖力,一个个额头上都浸出了密密麻麻的汗珠,像雨水一样流了下来。她学着大家的样子,也开始训练。细细回想刚才的一幕,紫杉突然多了一种感觉,一种似曾相识的感觉。也许是别的什么人和他的性格比较像吧,紫杉心想。回教室的途中,走在紫杉身旁的向蓝蓝突然冒出了一个念头。“不如今天放学我们去看看李爷爷吧,好久都没有去看他了。”她说。李爷爷,就是那位钟楼里的老人,只有晚上他才出来,白天他从不出来,似乎是在躲避着什么。就是这样一位孤独的老人,在钟楼里干活,靠着微薄的工资安度着晚年,他给紫杉是如此深刻,所以她在空闲时总会抽空去探望他,因为他让紫杉想起了自己的爷爷。“好吧。”紫杉说,“蓝蓝,你爸爸最近还好吧?你们现在过得怎么样?”“他还在努力还钱呢,他其实也挺辛苦的,不过这次已经好多了,至于我爸爸被夺走的公司,也就是‘蓝天集团’现在好像已经出现了商务危机,希望在我爸爸把它拿回来之前它不要变成一堆废墟。”“哦,如果你需要我的帮助话就尽管说,毕竟,这件事——”话到如此,紫杉忽然止住了,她不想提到自己的爸爸和那个夺走别人的公司的人有什么关系,于是她把话题叉开了,“对了,今天下午夏叔叔来接我,要不你和我一起走吧。”“不了,我今天下午还要去我小姨家。”蓝蓝说。“那好吧。”1000字 初二 议论文
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黑色音符在那个庞大的黑夜的笼罩下,不断传出诡异的钢琴声,像是要挣脱一切束缚去逃亡;但很快就被无边的黑色所淹没,不留下一点存在的痕迹,像一阵风拂过,轻描淡写地过去了,却真实的存在过,因为它留下了一种叫“寂寞”的东西。这个弹琴的女孩叫西木,住在市郊一所300多平米的别墅里。她的父母都是商界精英,平日里总有开不完的会和出不完的差,他们会往家里寄很多的钱,仿佛用钱就可以填平人心里被镂空的洞。西木习惯了一个人的生活,她总是整夜整夜地弹钢琴,她的琴声就像一朵午夜盛开的黑色曼陀罗,不断的发芽、开花,然后无情地凋谢。她就这么弹着,企图与吞噬一切的黑夜抗争,直到天色破晓,她才慢慢地合上钢琴,走到阳台,对那盆摆在阳台上的小仙人球说,我还是输了。那盆仙人球是西木从小养大的,它有名字,叫莫寞。天一亮,西木就开始理书包,然后去上学。西木在这个城市最有名的贵族学校念书。西木是个安静的孩子,她不喜欢说话,她总是喜欢把头低下去看书,因为她不想看见别人一脸明媚的笑容,那是她梦寐以求却不敢奢望的表情,也是她从来没有的表情。有到了晚上。屋外的风很大,夜出奇的黑,黑得让人毛骨悚然。西木又开始弹琴,纤长的手指在琴键上敲击,弹奏着让人毛骨悚然的旋律。突然,“咣”的一声,西木的心也随之“咣”的一声,她突然发现眼前一片黑暗,连原先那一缕仅有的光线也被别人夺走,她心里的东西就这样被硬生生地扯掉了,是连根一起扯掉的,硬生生地疼。西木拾起莫寞花盆的碎片,只是一不小心将手指划破,她将受伤的手指含在嘴里,血腥让西木的心情一下子平静下来。西木继续弹钢琴,弹那些黑色的旋律。西木感觉肚子里刀绞般的疼,像被针扎上了,然后被用力地扭在一起。西木没有挣扎,这是她早料到的,在这之前她吞掉了一整瓶安眠药。她平静的面对死亡,却还在弹着钢琴,最后,她倒在了钢琴上。没有人发现她,也没有人送她去医院抢救,她的身体最终还是僵硬了,手指的惯性扭曲让她按下了最后一个黑色音符。之后,0时的钟声响起,今天时12月25日。她还是输了。800字 初三 书信
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流动的音符一深蓝的天幕上挂着看不清的星月,正如我看不清的心一样。怀揣着空虚与迷惘,拖着灌了铅的双腿,迷茫地寻找着我人生的价值。沐浴在昏黄的路灯光辉中,抬眼望苍穹,那上面似乎放映着我脑海中的胶片。我看见了沮丧的我无声地面对着失落的试卷,破碎的瓷具,无助地孤独伫立。无言的冰凉的泪划过。蓦然间,传来一阵乐音,行云流水般地飘荡在白云之上,乾坤之外,流经我的心田,如坠仙界云霄;这个世界似乎荡然无存,空灵得只剩下一个躯壳。我凝视着前方,透过一面明澈的玻璃,看见了一位忘我地在音符间游弋的琴童。我的心一颤。被柔和的音色包围,我仿佛渐渐进入了一扇幽掩的门。循着旋律,我在那扇门的背后踏上了一条香径,见到了秘密花园。也许,这时便喜欢上了它乐器之王,更爱上了它那流动的音符。也是这时,我豁然开朗:解放自己,爱上快乐,这才是精彩的源泉……二清晨的楼梯还熟睡在静谧的朝阳之中,我匆匆跨出家门,轻微地惊醒了楼道,空阔的楼层间传递着微弱的回声。琴行的招牌在金光下愈发夺目,我轻轻推开那扇玻璃门,目光定在了一架黑色的,柔滑的,闪烁着音乐光芒的钢琴上。那次的邂逅让我一眼便看上了它;苦苦的哀求终于能将它占为己有,我迫不及待地来带它回家。母亲为我请来了一位老师,来教我弹琴。温和的她是中央音乐学院的毕业生,纤细而又灵巧的双手在黑白相间的琴键上奏出一串串悦耳的音符。我羡慕地望着她,欣赏着她指间灵动的舞蹈,好似翻飞的蛱蝶。我也要让我的指间飞泻出一只只蝴蝶!我默默地对自己说。对着乐谱,一遍又一遍地练习,直到手指发酸发胀。我的耐心渐渐被磨光了,开始变得焦躁不安,时不时地突然停下,心中咒骂几句,再也没有了先前的新奇与豪情。坐在教室靠窗的一边,课间再也不会像过去那样摆出弹琴的样子,敲打桌面,开始百无聊赖地旋转着手中的笔,盯着那变幻莫测的云层发呆。习惯性地在网上游荡,鼠标和键盘不会再去点击和敲出音乐家的名字,开始随心所欲地浏览书籍,倾听歌曲。这算是放弃了么?我一遍又一遍地问着自己,却迟迟不愿作答。只能同情无奈的自己。三散漫的夜空零落地挂着几点星辰,我凝视着那轮明月,耳边幽幽地回荡着《秦时明月》哀婉的主题曲《月光》,心中一点点漫上了悲凉。我为什么总是如此懦弱?从来害怕选择,逃避选择;是逃避我自己么?到底要不要放弃?我打足了气想要回答自己,可一张开嘴,勇气似乎全部从口中溜走了,一丝一毫也不曾留下,我还是不敢回答。不知从哪飘来了一阵乐音,我努力辨析着,好像是钢琴独奏《月光奏鸣曲》,虽然比不上乐队的合奏,但钢琴独到的音色在月夜下是如此的多情,我情不自禁地打开了琴盖,弹起了我最熟悉的一小段乐章……突然间醒悟,我是喜欢它的,我不该任性地对待它,因苦累而冷落它,先前已错,不能一错再错了。我要作出执着的选择,并为之奋斗下去……流动的音符,你是丘比特的化身,随身携带着同情。爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。流动的音符,我要让你永远流动在乾坤,将欢乐洒在人间,使人们真正地喜欢上你!1200字 初三 书信
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和谐的音符蓝天和白云的心一样,都希望白鸽自由翱翔;老师和家长的心一样,都希望我们健康成长;花开的日子,我们走进校园这个欢乐的地方,愉快的歌唱;花开的日子,我们遨游在校园知识的海洋,和老师一起编制梦想;花开的日子,我们愿意用和谐的音符,去谱写和谐校园的欢乐的乐章!五十五中,这个鲜花灿烂的大花园,不断涌出一个个和谐的音符,来装点我们美丽的校园,使我们的校园更加充满活力!每天一进校园,眼前就是一片缤纷的色彩,鹅柳淡烟的嫩黄;映阶碧草的翠绿;还有那裂口大笑的石榴,肃然守工的冬青,粉红色的教学楼,红白相间的花砖,构成了一幅美丽和谐的画卷。敬爱的老师,是辛勤的园丁,我们像一朵朵鲜花,等待着老师为我们灌溉营养,老师如同我们的父母,教育我们,给我们指出错误,督促我们及时改正。老师的每一节课都充满着活力,为我们营造着一个良好的学习环境,给我们欢乐。老师们教课时是很认真的,哪里是重点,哪里要记住,哪里需要复习,给我们讲的非常清楚,还带领着我们分析,探究……,当然,我们也不会辜负老师对我们的期望,勤奋学习,认真听讲。课堂上,和谐的音韵让我们愉快的学习知识。语文课上,我们诵读着用汉字串联起来的课文,感受五千年的文化;数学课上,加减乘除各显其能;英语课上,字母、音标……熟记于心。音乐课上的同学们,唱出优美的歌曲;美术课上,同学们,各显身手,一个个小画家,画出一张张美丽的图画;体育课上的同学们,踢足球、打篮球……不管玩多少次,都不会厌倦;劳技课上的同学们,认真学习和制作,一个个成品展现在眼前。是五十五中,让我们在和谐的兴趣乐园中,陶冶情操。再看看我们班的文化建设,那可叫丰富,一进门,首先映入眼帘的是讲台上的一盆盆鲜花,在阳光的照耀下,它们显得格外艳丽。后面的黑板上,同学们出的队报,一个紧挨着一个,排成一排;每个桌子的左上角,同学们都贴了启迪人生的格言;在班里的左上角,矗立着一个橱子,那就是我们班的图书角,那也是我们放松心情,增长知识的好地方。在五十五中,在我们班级,同学们将和谐装点着教室。课外活动,那可是同学们的最爱,踢毽子、跑步、打沙包……干什么的都有,喜爱读书的同学,图书馆欢迎你的到来,喜好科学的,可以去科技楼参观,爱好运动的,去乒乓球馆、体育馆参加运动。学校在课外活动的时候,为我们带来优美的音乐,美妙的文章,每一次坐在教室里,聆听优美的音乐,都能使人心旷神怡,犹如春风迎面吹来。在五十五中,运动伴随着我们成长。每星期的大扫除,那才热闹呢,同学们演奏着一个个和谐的音符,几个女生扫地,擦桌子,这时候,男生好似有了绅士风度,主动要求干最累的活,我们被分配到洗刷间去打扫卫生,别看我们个头大,那干起活来,可是一点也不马虎。每一次,我们都早早的完成了任务。在五十五中,在我们班级,和谐的人际关系让我们茁壮成长。五十五中,这个大家庭,让我充分领会到和谐、欢快。我爱五十五中,这是我自信心的源泉,我爱五十五中,劳逸结合的生活我最喜欢,我爱五十五中,这里的老师带给我们欢乐,带给我们知识,给我们温暖,为我们指引前途的方向,我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命,奏响时代的强音,当我们抛弃了迷茫,把握航向,当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章将会奏得更加响亮!花开的日子,让我们在和谐的教育兴趣氛围中愉快的学习!花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操!花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康成长!我的未来不是梦,今天在我们手中!1200字以上 初三 书信
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生的音符生命是由一个个音符交织的乐曲,正是这一切,灿烂出一片秋的盛景……——题记当枫叶的婆娑,当金灿的盛菊伴着飒爽的秋风舞动生的乐章之际,我懂了这便是生的音符,人人都热爱高贵的梅,可我却认为枫叶盛菊也是高贵、顽强的代表!秋是怎样的萧瑟,但枫叶盛菊却绽在其中,绽出光芒,绽出生的无限!这难道比不上梅吗?是的,当你轻柔地摘下一片叶,摄下一缕花丝,你一定会感叹的,感叹生命原来可以在逆境中活出生机,放飞闪光的双翼。其实每一个人都能成为感叹的主角,但有的人却用生的音符奏出了一首衰弱无情的悲歌,成为了感叹他人却不知活出自己的“欣赏者”。当我心灰意冷时,当云色喑时。枫叶滚浪,菊海香妩成了我生的激情,激情的释杯,因为她们告诉我:“生命靠的是顽强的绽放,无论何时何地都要让他人为自己的红,为自己的美而陶醉!展出自我风采!这才是生命乐章本该有的耀眼光芒……”是的,当你俩的生命绽花蝶舞,你是一首成功生命乐章的演奏者,是你让世人成为了学习你的追梦者;可能你的枫叶盛萌不是成放不衰,你同样也是一首成功乐章的演奏者,是你让他人与你一同追梦,一同完成完整的乐曲,完美的绽放!当我的生命绽放时,我会情不自禁也望一望秋风萧瑟里的枫叶盛萌,她们仿佛是微笑着,“生命绽放不止一次,要迫求每一次的绽得火热,绽得永恒!”是的,我曾无数次追求,无数次的仰望,我坚信终会有一次枫叶盛萌会为我舞出动人的生命基调。看,秋风萧瑟,绽放身姿的红枫秋菊也在翩舞齐歌……550字 初三 书信
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夜的音符低调的夜的音符旋转着,跳动着,扣人心弦。窗外的天色似乎在一晃之间亮了,令人没有丝毫的准备。我遗忘了,或者说是忽略了。其实大厅的钟已悄悄地加快了步伐,快到开始是11下、12下……直至现在,清晨5点,颓废的我倦累地坐在puter前。点击鼠标,敲打键盘,盯着屏幕,傻乎乎的……尝试着,点击海浪的网站进入“我的博客”,于是接着敲打着键盘,记录下脑海里闪过的碎碎心语。低调,好不容易的周末对我来说竟也是无所得,无所获。心可以是平平静静的,也可以是澎湃汹涌的,朋友说,他的生活还可以,学习就学习还可以享受着校园里的乐趣。而我,只是悲哀,悲哀着,自己的残缺。掩饰是终有一天会被揭发,害怕那天的来临,所以只是一味的逃避。没有人能去理解。心只是沉寞,空虚得低调。却不是周杰伦所谓的低调可以华丽,颜色是单调得可以的黑色,虽然有时觉得黑色有着某种高贵典雅的美,但在这里的黑色找不到美的感觉。在生活中,校园里,我的角色只是呆呆的木头,默默的生存,重复着每一天的重复,没有一丝光点,没有一丝情趣,没有一丝感情,或者说,根本就不敢去投入。简单到只有乏味的枯燥,却也以融化到习惯的习惯的习惯……无限的循环着,直至多久,我也不会懂。妈妈常说的“现在,只有认真读书,考大学,拿文凭是一生最重要的”。也许有道理,至少她的孩子考上了大学,对她忙碌了一生也算是一种安慰,一种报答,一种应的收获。只是肤浅,陷入泥泞的我们都不懂。虽然,我已经想尽力学习要来报答妈妈忙碌的活动,但我还是想猜自己是不会懂的,毕竟,文凭是不会让你一生高枕无忧的,美好的人生有怎样的逻辑?就是拥有无数的金钱,至高的权利然后度过虚有的青春年华,最后仍无法逃过死亡,说实话,鄙视这样的人生,又哪来的美好呢?善良,是我自己给自己最基本的要求,如果,人人都可以有一颗善良的心,不去伤害别人,那将有多美,尽管这和读书挂不上钩。上网,沉默是我最快乐的所在,也形成一种习惯。慢慢的发现,没有什么可以值得去在乎,没有什么可以去追求。划个等式,你会发现,一切都等于原点,有的竟等于负数,也是就输掉了原点,何必呢?但如果没有什么可以让你去在乎,你的生存还有着什么样的意义呢?危险吧!在说说,在如繁星样的网络上我最喜欢的是腾讯网站,也很佩服设计腾讯网的人,有时,还妄想着以后进入腾讯公司在Q秀商城里工作呢!能说不傻吗?连游戏都是Fans的。又想起有次晚自修,我抄袭英语练习题,被叫到教室外,问抄谁的,我沉默了,想想说了又怎样呢?问以后能保证吗,我又低头沉默,以后的事谁能保证,谁能肯定?我无法。是吧?女孩子总喜欢浪漫,也喜欢淋蒙蒙的细雨,想着小小浪漫的恋爱,憧憬着美好的一切,幸福的生活。虽然,我也很幻想着这种美好。再另外,什么事总有个别的时候,像我,就不喜欢淋雨,不用浪漫,只要温馨。说到这,却又让我想起,以前说过的:自己不能因为大多数人都喜欢周杰伦就跟着去喜欢他。那是盲目,我敢说,现在喜欢他,把他当偶像的80%是盲目的追JAY,当然不是说不应该去欣赏他的音乐才华,但如果你真的无法领悟他的音乐,只是喜欢他,顺耳加流行加速度快有种刁的感觉,就不要去盲目的追星了。我也不能因为某些人不喜欢韶涵就不去喜欢她。我很喜欢她的音乐,她的风格,我不能因为,有次,同学听到她的“潘朵拉”说很讨厌她,我就不去喜欢她,(“因为无聊去爱没意义”“你不懂先爱自己,他怎么可能爱你”……歌词很有意思,很实在)什么事情都坚持自己特有的原味,不好吗?不去出卖自己不说谎的感觉。虽然我无法去顺从我的感觉,但至少我相信我心感觉。烦恼似乎是生活的必备品,或者说本来不是,受到人们的高抬之后就成了必备品了。当然,不在乎生活了就更不该有烦恼了。有时候,我在想,那是不是没有“烦恼”这个词就凑不成生活了呢?有谁能不同意?小丑,小丑就没有烦恼吗?不是的。至少我认为不是。在一旁讥笑的人们是不懂的,只有在自己失败之后会为了自己烦恼,根本不会去理会,还是可以说,没有必要去理会,靠在窗边,凌晨的空气真的好新鲜,新鲜到宁静,飘着芬芳,渲染了每一个人,是熟睡中的每一个人,所以,他们并不知道,这样清新的东西曾来过,也不曾察觉过。就像并不是所有的爱都要表达出来,深深的埋藏,或许可以更浓。不是没有表达就不存在了,安安静静的埋藏,喜欢一种叫做默默的感觉。几米曾说过:“如果,这个世界的美丽全是拼凑出来的,我该将他视为稀世珍宝,还是一块毫无价值的补丁……”想问有没有可能存在一种情况,将它视为珍宝又视为补丁,很奇怪是吧?鱼和熊掌有时是可以兼得的,说是贪心也罢,说是有能会更适合吧。我就喜欢这种。当然,这种和感情是不一样的,写圆珠笔的时候,我一般只用单支,算专一吧,太多支了,颜色不同反而使写在纸上的字迹效果不好,除非笔真的坏了,这个时候就不需要将执着了,毕竟它已经没有那个值得让你去执着的价值了。就像感情,不需要太花,只需要一支合适的。简简单单的,不需要复杂。只想没有伤害。细细碎碎,简简单单的词原来可以这样集成一篇稿,只是淅淅沥沥,只有点滴的雨总会使人感觉残缺,谁又能令它在现完整?或者,根本就不需要再令它完整——断了弦的琴,残缺了谱不出音符,但却——多了跟断了的弦也许,它真的不需要再现完整1200字以上 初三 书信
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舞动的音符十.复仇晚上,我跟着平乐的仪仗队来到大殿.平乐惊天动地很漂亮,头上盖着绣着鸳鸯的红盖头。他今天也格外引人注目,俊朗的面庞,身穿一习红衣。他转过脸,目光在平乐身上没停多久,便落到我身上,眼中充满了失落与悲伤。我眼睁睁的看着平乐和他拜天地,心痛如刀割,却没有丝毫举动。皇上开怀大笑,“今天是小女与女婿大喜之日,大家举杯共饮吧!哈!哈!哈!”想要劝止,却已经来不及。我只好勉强喝下这杯“喜酒”。不出所料,皇上皇后没喝,我和无痕没倒,其他人都到下了。无痕一脸惊愕,“这酒里有毒!”皇后拍了拍手,坏笑着,“不错,毒是我下的,让你们死的明白!”皇上气愤的指着她:“你,你怎么忍心杀死亲生女儿平乐?”皇后大笑三声,“她根本不是我女儿,那是我十五年前捡回来的,她娘被火烧死了!她只是被我利用的替死,我有什么可舍不得?”“她是师傅的女儿。”她惊奇的看着我,“你怎么还不死?”“习武之人,有那么容易就死掉吗?”“怎么可能,你不是在青楼长大的吗?都怨我当初没有将你杀死!”我心中的仇恨已经完全被激发出来了,“那好,赞咱们今天就作个了断!”“受死吧!”随后甩出一片梅花,正中她的眉心,她倒了下去。无痕一副惊呆的样子。随后,我将冷冷的目光转移到吓的直“哆嗦”的皇上身上。“我要你还你欠我娘的债!”我有甩书一片梅花,可突然一个身影挡在了皇上前面,我大叫一声:“不!”可一切都晚了,他应声倒地,我将他扶起,心猛烈的抽搐着,大滴大滴的眼泪落在了无痕的脸上,他的衣衫已分不出是血色还是染料的颜色。可他仍面带微笑,用颤抖的手擦拭我脸上的泪水,眼睛了露出欣慰的笑容。我感觉自己犯了不可弥补的错误,嘴了只有“对不起,对不起……”“不,如烟,答应我,你要好好活下去,不要再伤害爱你的人……”“嗯!嗯!”我只是不停地点头,眼泪顺着脸颊流下。我紧紧地抱着他,好像一松手便会失去。可是,我感到他的呼吸正在慢慢平息。“无痕!无痕!”我一遍一遍地叫他,声音响彻云际,痛彻心扉。700字 初一 抒情散文
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可爱的“音符”看到这个题目,你肯定会学觉得很奇怪。“音符”为什么会可爱呢?这“音符”有什么秘密吗?就让我来告诉你吧!这个可爱的音符就是我的小蝌蚪。前几天,我的好朋友杨杨去郊外捉了许多蝌蚪回来,因为太多了,就送了一些给我。回到家,我把它们倒到鱼缸里,数一数,共28只。它们似乎都很喜欢它们的新家,在鱼缸里快活地游来游去。爸爸妈妈也很喜欢我们家的“新成员”,纷纷捧来泥土,找来水草放在鱼缸里。不久,那些小蝌蚪们有钻进泥土里,有的停在水草上。咦,蝌蚪们钻到泥土里做什么呢?好奇心驱使我扒开泥土看个究竟。只见它们密集在泥土的凹洞里,好像在共食什么东西,又好像在“谈论什么话题”。停在水草上的蝌蚪也动起来,只见一只蝌蚪摇动着尾巴慢慢里游了出去,游到另一只旁边转了一圈,又游到水草上停了下来,动作轻盈飘逸,就好像在跳着优美的华尔兹。看着水草上游动的蝌蚪们,我觉得这个画面怎么这么熟悉呢!哦,想起了,这不是我每天弹钢琴都要看的五线乐谱吗?它们就像一只只快乐的“音符”,在水草间弹奏着动听的乐曲。蝌蚪吃食物时的样子很有趣,因为它们太小,所以我就喂它们吃鱼食。只见它们有的咬住鱼食,沉到鱼缸底下悄悄地吃;有的游到上面,因为它们嘴太小了,鱼食又很大,所以它们每次吃食都只能吃到一点点,于是它们就追着吃,似乎在玩打球,样子十分滑稽!可是不久,“音符”们出现了这样的状况:身体变透明了,全身都肿起来了,不吃不喝,连游泳都游不稳了,而且还总是抬起头来张望,情况十分糟糕。看着“生病的音符”我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转,只好去向妈妈求助。妈妈说;“它们也许是想家了吧!它们是属于大自然的。”听了妈妈的话我觉得很有道理,虽然我很舍不得,但是为了它们好,我还是忍痛割爱,决定把它们放回大自然。回到大自然的“音符”们,额外开心,看着它们在田间嬉戏的样子,我又高兴起来。“音符们”再见!或许你们现在已经长大了,正在田间为大自然奏响最美妙的乐章。()700字 三年级 叙事
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舞动的音符如果用舞动的北京来形容08奥运,那么我想用舞动的音符来修饰这精彩纷呈的花季。C大调——COOL如果你百度一下“青春”寻一寻青春的照片,你肯定会发现如下镜头:天空碧蓝碧蓝,却不是万里无云,而是挂着几缕青云,阳光十分明媚,路边柳叶上的露珠;会闪着五彩的光芒。如果主角是个男生,那么他一定穿着一件休闲外套,请注意他的拉链定没拉上,衣角随凤轻荡,而他两手插在口袋,神情十分悠然,如果主角是位女生,那么她穿着炫丽的裙儿,或坐或椅,裙也向四周散开,一副天真可爱之态。这是青春的主流;没有杂念,如碧空般洁净,却不是没有思想,瞧;那几缕散乱的云朵儿,正是青春期纷乱的思绪;追求时髦,展示青春的魅丽---青春的照片如何形容,唯有cool词当头。D大调—Dream我有一个梦想,这句话在青少年间好不流行。十七、八岁的我们能够独立思想,十七、八岁的我们拥有不同的爱好,十七、八岁的我们依依听到了时代召唤的声音,青春是个奋斗的季节,而梦想就是前行道上指路的行标。怀想天空,明朝多么美好,拥有一间宽大的办公室,手下有十几个人听你指示;怀想天空,明朝多么美好,长亭外;古道边,五湖四海,高山名川任我游行;怀想天空,明朝多么美好一家人团聚桌前,丰盛的餐饮等着分享。怀想天空,明朝……,青春的你喜欢怀想,但是请不要只是怀想,向你的Dream冲刺吧E大调——EmotionE大调是轻快,感情同样是一个明朗的话题,没有必要刻意地去回避它。当你知道了杨柳岸小风残月,当你试图吟诵靑鸟般情为探看,当你羡慕那“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通时,不要懊恼,没有一丝的不正常,这只是说明:”朋友,你长大了!”是的,你长大了,你拥有了丰富的情感,你懂得了爱恨分明,你有了青春的萌动,不要畏缩,做自已想做的,爱自已所爱的,让你的情感避垒越建越快!不过,朋友,不要忘记,现在你的情感仍不堪一击,所以不要忘记那个度!青春的音符何止这些,伸出你修长的手指,拨动琴弦让青春的音符舞动起来吧!700字 高二 叙事
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缤纷的音符在我们的成长道路上,老师是一个重要的角色,他们时常陪伴在我们左右,他们的关爱,为我们的成长谱写了一曲激情澎湃的进行曲。这其中,身边的张老师就默默无闻地赐予我三个缤纷的音符。第一个音符:引导大家都知道初学化学非常重要,直接为初三奠定基础,但也是十分枯燥,不但东西多还特别散。我们可以想象一下,在一间宽敞的教室里,一半同学在神游,另外一大半同学在做与课堂无关的事,还有一小部分同学在睡觉,只有几个好同学在听课,但也是没有学到知识,这该是一幅多么可怕的画面!这时,老师就该引导学生要提高学习积极性并且要让学生喜欢化学轻松学习。我们的张老师上课讲究理解记忆。他总是能把多而散的知识分成几个部分来教我们,这样不但容易理解而且记得也快。有时出现一些突发状况,张老师也会风趣地解决,所以,张老师的课我特别喜欢。第二个音符:关心课堂上的张老师教学态度严谨工作非常认真,而课后的他是非常关心学生的。我的眼睛一直不好,前两天我的眼皮上可能蚊虫咬的,刚开始只有一个红点,到中午眼皮突然长了好几颗水泡,肿得眼皮垂了下来,课后,张老师把我叫到办公室问我的学习情况,在得到我的肯定回答后,他又关心地问我的眼睛怎么回事,然后他叮嘱我回家一定要去医院看一下。几天后,我去交作业时,他笑眯眯地说:“不错,全好了。”我听后大为感动,同时也在心里下了一定学好科学的决心。第三个音符:鼓励尽管暗暗下定要学好科学的决心,但还是避免不了失败。正当我对科学心灰意冷时,张老师及时出现并鼓励了我。他仔细地给我分析了一下错题,对我讲了错误的原因,还鼓励我:“没关系,你可以的。”一句话就把我点醒了,同时我也清楚地明白在这种关键时刻更不应该放弃,于是我笑着点了点头。在我的初中生涯里,张老师教会了我很多。而且还有很多其他老师在一旁默默地引导并支持着我,我相信,这些缤纷音符组成的成长进行曲永远不会停止,它们时刻萦绕在我耳畔,引领我走向未来。700字 初二 记叙文
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矛盾,成长的音符有人说成长以快乐为五线谱,有人说,成长以忙碌为伴奏,还有人说,成长以烦恼为插曲。我说,成长,以矛盾为音符。成长的滋味是酸甜苦辣咸,在我那一矛盾以音符的青春期里,我学会了选择。对于高中生的我来说在本学校的学习情况是不错是的,但对于知道中考成绩后的我来说在这个学校学习未免有点难堪。由于中考志愿填写的失策的原因,我被这个之前我自己特看不起的学校录取了当我拿到本校录取通知书时,我被震生,,想不到我竟以高分被此校录取。爸妈知道后,没有多大反应,只是对我说你该长大了,要学会选择自己的人上我们最终你的选择。对于自尊心超强的我来说,再此校学习无疑是死路一条,混不出什么名堂。我不是知所措,在这人生第一个十字路口,没有人给我做决定,也不会有人帮我做决定。那段日子里,所有的美食、计划全都抛下。我开始仔细思考人生,我下一步要怎么走是继续?还是前进?终于我下定决心前进。抱着不安的心情来到学校,我对自己说无论怎样,自己选择的路要好好走下去,只要有了目标,才会明白自己想要的。本以为这个学校都是渣渣、不良少年,他们一定不要对我的“高分”造成影响,可是我错了。在一次考试中,我失利了,我碰壁了,原来这儿也有高手,也有佼佼者。这让我不安,我是不是不该以一成不变的眼光看待事物,我也有心烦的时候,本以为高冷的我会受到排挤,冷眼,可是我又错了。他们给予我的是关爱与信任。在我需要帮助时,他们总是让我安心,这让我觉得自己以前想法多么幼稚。不知不觉我已在而生活了一年多了,在这而我收获了友谊,得到了尊重信任与爱护,更学会了正确的选择。同学们,让我们想着成长中的矛盾说声感谢吧!是成长中的矛盾让我们做出选择,是因为有了选择我们才有了行动与改变。在这些矛盾的成长过程中,有了快乐相伴,有烦恼缠绕。就算我们没有成功,至少有回忆珍藏。我们要微笑着面对这曾慌乱你年华的“小插曲”。我想说,矛盾,我成长的音符700字 高二 写景
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