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450字 初二 记叙文突然，妈妈的目光转向我，瞪着眼睛，像要吃人的老虎似的。“还有你，你的作业不能明天再做吗?找什么借口啊?我生你养你，有什么用啊!”妈妈越说越生气，把手中的刀往砧板上一扔，脚一跺，“晚上，谁也不准吃饭!”说完，一屁股坐在沙发上……瞧，我是淘气包，爸爸也是淘气包。唉，妈妈遇到我们这对父子“淘气包”，真是够“倒霉”的!
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1000字 初二这就是我的弟弟，有时很贪吃，有时又很淘气，但是我们很爱他。这个可爱的小坏蛋，是我们家的孙悟空，虽然有时“大闹天宫”，但是却是我们家的开心果，他让每个人都很开心。但是千万不要顽皮过度呢！哪天惹我生气，被打得泪如泉涌就不好了……“姐姐……我来了！”糟了，这淘气包又来了，我得赶紧找个地儿躲起来。“哎，别打我呀，唉，淘气包……
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600字 初二 记叙文我和庆霞急红了脖子，像两只将要斗的大公鸡，毛色懔然，脖子伸长，两眼瞪圆，恨不得拔之而后快，可他那小小的身板，灵活的肌腱，让人难以捉摸，穿越在树影婆裟的叶子中，笑嘻嘻的挑战，就是用超光速也无力回天。这个天真的过分，活跃的犯规的小男孩，集万千宠爱，会亿万关心于一身的淘气包。在公元2011年最终被任命为——马小跳续集刘小跳。我这个仅小于我五岁的大侄子，是不是很有趣啊
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900字 初二 读后感都说读书就要从书中悟出什么，如何教育孩子，这是万巴留给小孩和大人们的话题。其实这本《淘气包日记》和《爱的教育》有所不同，它更多的是强调反面教育，更能激发人们的反思留下真正的道理。在书中我们可以得知，在教育方面，书里很多错误都来自于大人而不是孩子。大人们往往以“棒打出孝子”的方式教育孩子其实孝子并不是打出来的，人也不是。大人们经常对孩子不分青红皂白的训斥更是错上加错，适得其反。家人的一言一行都对孩子有潜移默化的教育作用。书中，姜尼诺的爸妈经常教育姜尼诺要诚实守信，但事实上，他们自己却言行不一、表里不一。最后的结果是使得九岁的姜尼诺离家出走，证明他们的教育方式是失败的错误的。最后我庆幸我的爸妈不是这样的“大人们”。初二:绵羊-Lay作文网专稿 未经允许不得转载