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450字 初三 记叙文根据我做“盲人”的经验，放重我的脚步声，让我的“盲人”伙伴按照我的脚步声走，很顺利地通过“障碍”到达终点。通过体验盲人走路这件非常有意义的游戏活动，使我联想起盲人一生都生活在黑暗中，他们的生活简直无法想象，我们需要献颗爱心，关爱弱者。合作带来的快乐，合作也带来了理念，“我为人人，人人为我”是何等重要啊！
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600字 初三 记叙文看了以上几局，我找到了规律，一般杯子在第一桌或者第二桌。我先向第二桌发起了进攻。咦？这个人长着挺挺的鼻子，梳着马尾辫，戴着头夹。是谁呢？周泽睿？汪海婷？还是欧妞妞？突然她发出了声音。原来是周泽睿！我的手在一二桌的着在上面飞舞，不一会儿，便找到了杯子！真是功夫不负有心人啊！唉！平常感觉做盲人很好玩，现在才感觉到：做盲人也不好受！我以后一定要更加尊敬、尊重盲人！
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800字 初三 记叙文1887年，点子盲文得到国际上的公认并为全世界的盲人广泛使用。这6个点子通过不同的排列组合，可以表示出26个拉丁字母，盲人用手指触摸凸在纸上的6个点子，可以取得和触摸凸在纸上的26个字母一样的效果，从而使盲人的阅读、书写方便、快捷多了。布莱叶只活了短短的43年，但他始终与命运作不屈抗争，以自己的聪明才智和不懈努力，为千百万盲人找回了自己的“眼睛”。他发明的点子盲文。如明灯一样照亮了盲人黑沉沉的心，为千百万不幸的失明者开拓了一条通向光明的道路。
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650字 初三 议论文在不知不觉中，神情恍惚的我回到了家中，但脑子里想的还是刚才看见的那一幕。其实，在我们生活中，这样的例子也是唾手可得。例如：盲人过马路只会受到路人的嘲讽，司机的白眼。我想说：“盲人虽然看不见，但他们也有自己的感受，他们也需要尊严！”我真得不明白，难道我们当今社会就那么不堪吗？当我再一次走过那条小路，它除了让我感到熟悉，还让我感到一丝陌生。
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550字 初三 记叙文轮到我上场了，我的心里非常紧张。比赛一开始，我手里紧握着的那一根绳子竟钻出了我的手心，真是“大风刮倒帅字旗——出师不利”。我又重新拿起绳子，一个个的摸小孔，让他钻进我的绳子中。最后，我只穿了六个小珠子。从“盲人”穿珠这件易如反掌的活动中，我体会到了：一个小事情对于我们健全的人来说是那样的简单，而面对一个盲人来说有时怎样的呢？让我们一起来关爱，帮助他们，使他们也能像我们一样幸福快乐的生活吧！
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800字 初三家人因我失明而忙前忙后。生活上他们当我的眼睛，学习上他们又当我的学习机。他们任劳任怨地为了我付出了许多。我想看看他们是否白了头，眼角的皱纹是否又多了，看看是否瘦了我！更想看看他们那是否苍老的脸和依旧慈祥的眼睛！人生就像五味瓶——酸甜苦辣咸都具备。就像盲人的生活一样。让我们去体验一下盲人的生活，去感受光的温暖，影的相伴。
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1200字以上 初三 散文你将会加倍去珍惜自己的眼睛，你所看到的也会变得非常亲切，会感觉看到一个真正的美丽的世界。我，一个盲人，向你们有视力的人作一个提示，给那些善于使用眼睛的人提一个忠告：想到你明天有可能变成瞎子，你今天就要好好使用你的眼睛；想到你明天有可能变成聋子，你今天就要好好地聆听鸟儿的歌唱，美丽的旋律；假如明天你的触觉神经就要失灵，你今天就去嗅闻所有鲜花的芬芳，品尝每一口食物的滋味吧。