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550字 高二 议论文中国古代这么多苦学轶闻，这么多苦学成才的人，给了我们一个个重要的启迪：作为我们学生要学到知识，要想有所成就，苦学是必不可少的。苦学是成才的基础，是寻求真理的基石。古人在学习上有许多困难：如纸张珍贵，书籍缺乏，对家境贫困的人来说，就连笔墨、灯油都很缺少。而今，我们的学习条件大不相同。我们从小就享受着良好的学习条件。但是，在刻苦学习上，我们仍应学习古人苦读的精神，条件越好，越要刻苦，只有这样才能获取知识，取得成就。弘扬苦学精神，学习古人苦学，获取知识，才能有所成就。
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1000字 高三 议论文解析：这篇论辩性的议论文，论点鲜明，切中时弊。文章先叙述客观现象，提出反问，自然地过渡到本论；接着列举生活事实，阐明苦学之“苦”，错误观点不攻自破，论理切实而充分，令人无可置辩；然后笔锋一转，紧扣论题，表明观点，以报载的事实为证，从本质上揭示苦学的危害；最后提出希望，给人鼓舞。全篇结构严谨，文笔犀利，简洁明快，读来朗朗上口。
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1000字 高三 议论文我们青少年正处在长身体、长知识的时期。我们需要学习科学文化知识，我们也需要阳光雨露似的各种营养。随着教育改革的不断深入，许多有智有识的优秀老师已经创造了乐学和巧学的经验，这是减轻学生负担、有益于身心健康的可喜成果。古人也曾说过：“善学者，师逸而功倍。”这正是我们热切希望的。愿改革的大潮冲开“惟苦学论”的桎梏，愿崭新的乐学之风，让我们带着欢笑，带着歌唱，健康成长。
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1200字 高三 议论文我们青少年正处在长身体、长知识的时期。我们需要学习科学文化知识，我们也需要阳光雨露似的各种营养。随着教育改革的不断深入，许多有智有识的优秀老师已经创造了乐学和巧学的经验，这是减轻学生负担、有益于身心健康的可喜成果。古人也曾说过：“善学者，师逸而功倍。”这正是我们热切希望的。愿改革的大潮冲开“惟苦学论”的桎梏，愿崭新的乐学之风，让我们带着欢笑，带着歌唱，健康成长。