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600字 高二 叙事很遗憾~没有看到如血的残阳，没有享受到最后的那一丝柔和。今天注定将被我彻底荒废。注定，彻底。百无聊赖的日子，迎来最后的时光。我依然坐在电脑前，用拙劣的文笔，倾泻着心中没有发泄出来的某种情感。不是抒情，唯有叹息……但愿明天的太阳依旧灿烂，但愿可以在梦里看到美丽的夕阳，但愿今天那些不甚美好的事物，在剩下的须臾人生中，可以像逝去的日子一样，随风而过……
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800字 高三 散文我笑了，笑自己从前的肤浅，笑自己从前的消沉。挫折何所惧？放大痛苦才是内心最大的隐患。“我只是一束没有思想的芦苇，飘荡在淋漓的池岸，摇晃在刺骨的风中，随时都可能散落在寂静的大地，然后慢慢沉浸泥土，走向消亡。”——我又何必做庸人之思，自甘沉沦！望着蓝天，挥一挥手，就让痛苦消失在这个世界吧。随风而走，领略一路风光。随风而走，不曾停留，只为头顶有一片灿烂的阳光。
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500字 高三 议论文他只是甘愿寂寞的守在那儿，守在那刻有“诗岛”之名的岩石下面，等着成了诗人的他回来。他并没有想到自己是否也会成为一位诗人。何时才能与他再度相逢——梦一般的记忆，随风到来。我这只在现时与梦境中徘徊的小舟，又回想起了那个对我有过很深影响的他。这时的他不知在何方，他是否想起过我？哎——何时才能与他再度相逢啊？！
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500字 高三 散文他只是甘愿寂寞的守在那儿，守在那刻有“诗岛”之名的岩石下面，等着成了诗人的他回来。他并没有想到自己是否也会成为一位诗人。何时才能与他再度相逢——梦一般的记忆，随风到来。我这只在现时与梦境中徘徊的小舟，又回想起了那个对我有过很深影响的他。这时的他不知在何方，他是否想起过我？哎——何时才能与他再度相逢啊？！
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700字 高三 叙事真的，我想通了，剪断不该有的，让过去随风飘去……我不在因着任何人、任何事去完成我的理想。因为，认识你这不到一年的日子里，我喜欢上了那所大学！我向往它，因为我对它的喜欢、憧憬……青春的日子里，真的没有谁对谁错！剪断它们吧，让他们随风飘去……后记：看着这不到一年日记，湮灭在火海里……日记少了三分之一，记忆会不会少呢？我真的想它可以随风飘去……
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1000字 高三 散文有人说：网络是电子海洛因，我同意，一但你被它网住，就逃不了，像吸毒一样，要戒还需要一个漫长地过程。可它的虚伪实在让我感到恹倦，望而却步。太多的虚假侵蚀我的灵魂，我不想为它沉醉了，得快步走出这个世界。现在的我--还在上网，但我知道什么能迷什么不能迷，就这么简单。唉！过去的就让它过去，就让那网事随风而去吧！
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800字 高三 叙事“莫等闲，白了少年头，空悲切”，“一寸光阴一寸金”，“少壮不努力，老大徒伤悲”……自古以来，文人都吟诗作词感慨人生苦短，岁月如梭。长太息，奔跑，跟上时间之节奏。时光荏苒，岁月蹉跎。高中，运动场上的冲刺。奔！－跑！－即使我不是最快的，但是我会坚持到底，成功就在终点，希望就在前方。高唱道：“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量……”
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650字 高一你如风一般地出现，吹皱了一池春水，吹卷了云边。但风走时，又是否真能不带走一片云彩？你是追云的风，而我是随风的云。你转身离去的背影，即是我跟随的方向我想起了韦庄的《思帝乡》“春日游，杏花吹满头，陌上谁家年少，足风流。妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞。”那落花尽头，是金陵城里的深宫院闱，而我更爱扬州城里的婉转风流，但风儿既能万里追云，云儿也能决定不论寒暑，天下随风。从此，你的所在就是我前进的方向，金陵便是我日后的归宿。我们对风对云起誓，永不相负。你若真心万里追云，我便起誓天下随风！
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1000字 高二 散文我似乎明白了什么，就在那一瞬间。是的，一些人，一些事，会离我们远去，却会永远面前我们，以其不变的微笑，让我们记住当年当时的模样。那里面四时的景，远逝的情，淡淡的笑，虽然渐行渐远，却镶嵌在我们记忆的镜框里，永远不会随风而逝。周国平说：“记忆是一种加工，一件往事经过不断回忆，也就是经过不断加工，早已面目全非。”曾经的我对这句话很使感伤，如今却有了截然不同的态度。纵然记忆会错位，会遗忘，会变质，但又怎样呢？只要能够回忆，只要能够在回忆中获得心灵的慰藉，只要能够在回忆中找寻前进的动力，哪怕只有一点点，也够了。往事会如薄雾，被初阳蒸融，但记忆永不随风。试着回忆过去，你的心灵会更充实，你脚下的每一步也许会走得更踏实。
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900字 高一 演讲稿还有那残余的音符在低低的叫着，再也没有回声。暑假开QQ，发现我们班的群：幸福，永远的我们。是的，我们一起走到了幸福，并回忆，感受着。也许，不是永远，但我们会铭记。我们在青涩中一起成长，在苦难过后放声歌唱。曾经浮华，曾经童话。那些不在的日子随风远遁，清醒而又幻灭。苍白的回念，一半梦境，一半眼前。所取不是最好的，确是真切的感受。