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550字 六年级 散文让往事随风吧，让它随风飘走，我们才不会迷恋甜甜的往事；让往事随风吧，让它随风飘走，我们就可以正确认识自己；让往事随风吧，让它随风飘走，让我们珍惜现在所拥有的，珍惜生命，珍惜时间；让往事随风吧，让它随风飘走，让我们一起来创造美好的明天！就让往事随风都随风都随风心随你动，昨天花谢花开不是梦不是梦不是梦，就让往事随风都随风都随风心随你痛，明天潮起潮落都是我都是我都是我．
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450字 六年级 书信让往事随风吧，让它随风飘走，我们才不会迷恋甜甜的往事；让往事随风吧，让它随风飘走，我们就可以正确认识自己；让往事随风吧，让它随风飘走，让我们珍惜现在所拥有的，珍惜生命，珍惜时间；让往事随风吧，让它随风飘走，让我们一起来创造美好的明天！就让往事随风都随风都随风心随你动，昨天花谢花开不是梦不是梦不是梦，就让往事随风都随风都随风心随你痛，明天潮起潮落都是我都是我都是我．
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800字 六年级 抒情散文又怎么笑的出来？仰望血色的天空，神女终于露出了笑脸。即便一刹那，美丽也留住了永远。然后，泪流满面。“曾经沧海无限感慨，有时孤独比拥抱实在。让心春去让梦秋来，让你离开。”就让往事随风，都随风，都随风，心随你动，昨天花谢花开不是梦不是梦不是梦；就让往事随风，都随风，都随风，心随你痛，明天潮起潮落都是我都是我都是我。
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750字 初二 散文那天，妈妈哭得好伤心，好悲凉，好难过。妈妈的兄弟姐妹也是一样。晚秋的落叶，还是随风飘去了。人是贪婪的，贪婪的占有着喜欢的一切。得到一件称心的宝贝，便得意忘形，而失去一样，确实要难过好久。人的强大，终究还是败给了内心的贪婪。落叶会随风舞动，白云会随奔跑，发丝会随风飘动。可是，人呢，人会怎么样？人，又有谁能做到，随风登玉宇，举目释离愁呢？
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700字 初一 散文往事死去在废墟中，我在零乱中找到它，抹去尘埃，让他成为新的，不是污秽的遗憾，痛苦，而是眼泪——诫告；而对活着的“风”我无法超越他，但在努力追逐他——拉近距离，战胜自我，总算是一种突破罢。我在安琪尔面前祷告，能在午夜，独赏绽放在心中小小的且灿美的烟花，听那首凄忧的《往事随风》：“让那往事随风，都随风，都随风，心随你动，昨天花谢花开，不是梦，不是梦，不是梦，明天潮起潮落，都是我，都是我，都是我
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650字 初一 抒情散文往事死去在废墟中，我在零乱中找到它，抹去尘埃，让他成为新的，不是污秽的遗憾，痛苦，而是眼泪——诫告；而对活着的“风”我无法超越他，但在努力追逐他——拉近距离，战胜自我，总算是一种突破罢。我在安琪尔面前祷告，能在午夜，独赏绽放在心中小小的且灿美的烟花，听那首凄忧的《往事随风》：“让那往事随风，都随风，都随风，心随你动，昨天花谢花开，不是梦，不是梦，不是梦，明天潮起潮落，都是我，都是我，都是我
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800字 初二 记叙文祭奠的日子到了，那是在随风父亲走的那一片薰衣草里，随风的秀发随风飘，她微笑着，微笑地看真前方。旁边是她的哥哥，倒在她的裙下。长老又一次问她：“你真的要？”“开始吧”随风望着前方，依旧微笑，在阳光下，是如此的耀眼。一声巨响，随风的身躯散了，成为了熏花草，守护神也醒了。在梦里，随风微笑着，因为她完成了愿望。
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550字 初二 议论文没人再用书砸他，见到我不再怕我的肩膀，而是很老成地点点头。，依旧唱周杰伦的歌，骑着摩托车满大街转悠。有些想念，但那些已随风而去了毕业了，大家各自在新的环境中适应新的角色。我在新的校园中，常一个人孤独地来来回回。不知不觉，从手指间溜走的是许多令人怀念的时光，而有许多已随风而去，根本无法挽回，尽管很想念。
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700字 初二 散文院里的那棵树已经不在了，只剩下一个突凸的混凝土包，坚固的混凝土封闭着曾经茂密一时的，现在已变得盘根错节的树桩。我向着天空大声呐喊：我要抓住时光！传来的，是青石板冰冷的回音。年华随风，流逝了曾经的欢笑，同时羼杂着悲伤。我已不能伏在树上，一遍又一遍数叶子，数属于我的快乐时光，不能哼歌哼到天明，不能脱下衣服四处乱跑，只能，把同样的一天天不断叠加。再见了，那些流过的时光。年华随风。
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900字 初二 想像作文祭奠的日子到了，那是在随风父亲走的那一片薰衣草里，随风的秀发随风飘，她微笑着，微笑地看真前方。旁边是她的哥哥，倒在她的裙下。长老又一次问她：“你真的要？”“开始吧”随风望着前方，依旧微笑，在阳光下，是如此的耀眼。一声巨响，随风的身躯散了，成为了熏花草，守护神也醒了。在梦里，随风微笑着，因为她完成了愿望。绥安中学初二：叶沁莹