记忆随风
梦一般的记忆,随风到来,悄悄地走入我的心里。
记忆的海洋上,一个孤独的小舟随风漂泊,前方一望无边,漂泊不定的小舟问着自己,该驶向何方,驶向何方——
记忆中又是谁登上了这只孤独而又徘徊没有去向的小舟?有一个人,他拿起了竹篙撑起了小舟,驶向他所要去的地方。
哎,朋友,你究竟要去何方?
我要去诗人去的地方。
他的眼里闪耀着坚定与智慧的光芒,嘴角还流露出淡淡的微笑。
他终于将小舟停了下来,停在岸边的一处岩石下。岩石上写着两个美丽的大字——“诗岛”
他将小舟系在了石头上,笑着向小舟招招手,然后踏上了诗的路途。
小舟望着朋友离他远去,暗自悲伤。从此以后,小舟又没朋友了。当他意识过来时,自己以被系在了石上。想唤他回来帮他解去身上的绳索,却见他已经走得很远很远了——
年复一年,小舟还是没见到他的朋友回来,他实在不想过这种被束缚的日子了。
小舟的绳子在经过几场大风之后松了下来,小舟可以去他想去的一切地方了。但是他最终还是没有离去。他就留在了“诗岛”的边缘处,留在了他的朋友踏上诗途的地方。他并没有想到自己是否也会成为一位诗人。他只是甘愿寂寞的守在那儿,守在那刻有“诗岛”之名的岩石下面,等着成了诗人的他回来。
何时才能与他再度相逢——
梦一般的记忆,随风到来。我这只在现时与梦境中徘徊的小舟,又回想起了那个对我有过很深影响的他。
这时的他不知在何方,他是否想起过我?哎——何时才能与他再度相逢啊?!
格列佛游记
格列佛乘上英国商船,不一会儿就睡着了,醒来时,已来到不知名的小岛,后来才得知这是“巨人国”。
突然,他听到一阵“轰轰”的脚步声,巨人散步来到这里,发现了他,格列佛在巨人的眼里就像一只蚂蚁的大小。巨人把他请到皇宫里,皇宫里的大臣们都惊异地望着格列佛:“这是什么人哪,这么小?”国王也兴奋地直吐舌头。从此,格列佛就在宫中住下了。
慢慢的,格列佛对巨人们有了一些了解,他知道:巨人们天不怕,地不怕,可唯一让他们感到恐惧的就只有老虎。一天,格列佛正在皇宫中跟巨人们聊天时,一只老虎闯进皇宫,把巨人们吓得四处逃窜。格列佛却不慌不忙,他跳上老虎背,随手拿出一把小刀,刺进老虎的背里,老虎惨叫一声躺在地上死了。巨人们觉得很惊讶,一个小小的格列佛,竟然能把凶猛可怕的老虎杀死,真不简单呀!他们围住格列佛,把格列佛从手中抛来抛去。从那以后,巨人国的巨人们和格列佛创建了深厚的友谊。
格列佛是一个热爱航海旅游的人,巨人们就给格列佛做了一艘船,并在船上放满了食品和衣物。格列佛乘上这艘船恋恋不舍地离开了巨人国,之后,他又去了许多国家。
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记忆随风记忆的海洋上,一个孤独的小舟随风漂泊,前方一望无边,漂泊不定的小舟问着自己,该驶向何方,驶向何方——记忆中又是谁登上了这只孤独而又徘徊没有去向的小舟?有一个人,他拿起了竹篙撑起了小舟,驶向他所要去的地方。哎,朋友,你究竟要去何方?我要去诗人去的地方。他的眼里闪耀着坚定与智慧的光芒,嘴角还流露出淡淡的微笑。他终于将小舟停了下来,停在岸边的一处岩石下。岩石上写着两个美丽的大字——“诗岛”他将小舟系在了石头上,笑着向小舟招招手,然后踏上了诗的路途。小舟望着朋友离他远去,暗自悲伤。从此以后,小舟又没朋友了。当他意识过来时,自己以被系在了石上。想唤他回来帮他解去身上的绳索,却见他已经走得很远很远了——年复一年,小舟还是没见到他的朋友回来,他实在不想过这种被束缚的日子了。小舟的绳子在经过几场大风之后松了下来,小舟可以去他想去的一切地方了。但是他最终还是没有离去。他就留在了“诗岛”的边缘处,留在了他的朋友踏上诗途的地方。他并没有想到自己是否也会成为一位诗人。他只是甘愿寂寞的守在那儿,守在那刻有“诗岛”之名的岩石下面,等着成了诗人的他回来。何时才能与他再度相逢——梦一般的记忆,随风到来。我这只在现时与梦境中徘徊的小舟,又回想起了那个对我有过很深影响的他。这时的他不知在何方,他是否想起过我?哎——何时才能与他再度相逢啊?!500字 高三 议论文
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记忆随风汽车在马路上飞驰,窗外,掠过如烟的风景。父亲突然激动地说:“看,老家到了!”同时手指着左边的窗。我扭头看去,故乡的山正缓缓后退,似乎用凝重的目光注视着我。心情沉重起来,灼痛了依稀的童年烙印,拾起记忆斑驳的残简。故乡的山并不高,连绵一片,遍布青黛色的树烟。山中有小径,踏着各种色彩的叶子,拨开径边密林中不时伸出的枝条,山中漫步,静谧而又新奇。而上山,终是要拜访祖先的。每年清明,一家人都要来踏青。早春万物竟长,山上郁郁葱葱,树丛遮住了你的视线。小时候,只知欢悦地帮大人清理灌木;而今面对一成不变的黄土,终会衍生出苍凉感伤。山下,是一片田野。春天,油菜开花,好似一大群嫩黄的蝶翩翩起舞。童年的我就在田埂上,在清朗的阳光下,或追逐逃跑的山羊,或在地上打滚。泥土的芳香和无邪的欢笑,依然在记忆里重现,在田野里飘扬,随风回荡。山涧跳跃着流下,清如虚空,带着山林的清音。几十年前,村里人挖了一条小河,穿过村子,把涧水引到了外面的大河涧水从宽宽的坝上淌下,阳光下闪着粼粼的光,承载着父辈捉鱼摸虾的乐趣,流动着我清澈欢快的记忆,亲吻异乡不可预知的天地。于是,山的恩泽就这样以润泽的方式降给每一个村民。河边黑瓦白墙的老屋始终诠释着水的气息。穿梭于巷道中,印象总是静谧的,偶尔不知哪幢老屋里传出质朴的乡音。很喜欢这种感觉,仿佛游子重温故土的温厚。每年春节,父亲带着我走进一幢幢老屋,探望亲人。最喜欢听老人们笑容溢满地和我们闲谈,那是从心里滋出的温暖的乡情而此时只有父亲的老屋孤寂地独立,物是人非,愈显苍老……故乡永远是我内心深处最宁静,最温柔的归宿,与故乡的重逢令我欣喜,与故乡离别的不可阻挡使我神伤。只愿再深情地回望故乡。再安静地聆听乡音……650字 高三 散文
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随风丢失的记忆某一次,打开QQ,想找寻某次的聊天记录,像翻阅一本厚厚的布满尘土的古书一样,拍拍土,认真翻阅,当翻到最重要的那一段时候,却莫名其妙的消失了。当唯一的记录找不到时,一切都找不到了,只能坐在桌前,任凭风吹,吹走那些丢失的记忆。不像故事里,每个可爱的人物都似乎在一个封闭的世界里,发生那些亲情、友情、爱情,真实生活中,我们所处的环境是一个广阔的空间,现实是人与人之间最大的隔阂,把世界分成一块一块的,我们在这个生命阶段生活在这里,在那个生活阶段生活在那里。当我们从这个生命阶段跳到另一个生活阶段的时候,以前生活在一起的那些人就会离去,又是因为现实,一些人挥手告别后再也不会回来,甚至在大街上擦肩而过也不会认出你。那些人会带走关于你自己的一些记忆,也会在你的世界里留下许多的回忆。但是,时间可以冲刷掉这些回忆,有的人可能十几年不会忘记,有些人可能刚刚道别身就忘记。凭栏思故,我们总是把那些记忆记下来,记在石头上,记在布上,记在纸上,因为在我们以后的生活里,我们会以同样的方式遇见更多的人和事,我们可能会渐渐忘了那些曾经的人和事,记录下来,有时候看一看,回忆一下那些日子里的美好、纯真,微微一笑,笑那些日子里在身边的朋友们,笑那些日子里傻傻的自己。如果一直保留着,知道十年后、二十年后、五十年后,我们拿出来看一看,看着那些回忆,再看着现在的生活……总是幻想如在将那些日子重新来过一遍,我们会把那些遗憾抹去,我们会把纯真延续,那只是幻想罢了,我们不能回到那些日子,我们不是那些故事的主角,我们只是赏花的人罢了。再想想,没有哪件事情会缺少遗憾,遗憾伴随着我们成长。如果忘记了那些记忆,就找出那些记录吧。如果那些记录也丢掉了,就打开窗户,看看外边有没有风,伸出双臂,认真寻找那些回忆。或许那些记忆真的被风吹散了,吹到了世界各处,不要伤心,那就好好记住现在的生活,趁着自己还是主角,少点伤心,少点遗憾,留住美好,留住那些事、那些人……送给那些曾经、现在在我的世界里徘徊的人儿2012年1月25日壬辰龙年元月初三800字 高一 散文
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随风有风的日子是美丽的。一阵零零散散的风拂过,明镜似的湖便活了,涌起了层层鳞波,荡出了丝丝涟漪;朦胧的雨雾随之卷起,羞答答地跑开了,是愧对于自己的色彩?亦或是太阳的光芒过于耀眼?我想,也许它只是为了能追寻风的足迹,浪迹天涯吧!朋友,你总说快乐本属于人的一种普通本能,但不管你怎么努力,却始终快乐不起来。很高兴你能寻找到快乐的足迹,但在同时,你又是否知道收获快乐也是需要技巧的呢?你说你不快乐,因为有太多的烦恼缠着你了:学习的压力,恼人的成绩,父母的不解,旁人的冷观,这无不令你难以喘息。可是,你要知道:成绩并不能决定些什么,它只是对你学习的一个检验,如今社会所需要的并不是书呆子,而是有所特长的才华人。也许我们并不优秀,但只要能用我们鲜明的个性,新奇的想法,活出一个真实、精彩的自我,这就足够了。我们不必太过在意他人的言论与眼光,那只代表个人的意见,并不能决定事情的对与错,所谓“清者自清”,又何必为他人的过错来惩罚自己呢?要知道,你生气一分钟,就失去了60秒的快乐啊!学着让轻风拂去你身体上的倦和累,带走头脑中那一串串的烦恼,好吗?曾有这样一个故事:晋国有位并不富裕的农夫,不慎丢失了一头牛,可他仍像从未丢失过什么似的,整天乐呵呵的。旁人不解,问他为什么不去寻找丢失的牛?农夫笑笑说:“牛是在晋国丢失的,肯定是被晋国人拾到了,牛还在晋国,我又何必费尽心思去找它呢?”的确,人生得失是常事,有些东西丢失了就永远不能再得到。面对生活,如果能达到像晋国农夫那样坦然的心胸,让烦恼随风而去,心空自然就会少些阴郁的云朵,透进更多的阳光。聪明的你是否也想让心灵像白云一样飘逸,思绪像小鸟一样飞翔,快乐像蓝天一样永存呢?那就敞开心扉,让风儿常来做做客吧!700字 小学 散文
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云梦随风风不定,雨无声,只有一片愁云,冷冷的飘零。恨春那样无情,总是躲着我逝去,夜空无垠,留下梨花似雪般铺成暗余春韵的失落填满心扉。天下的焦愁,多少人读懂,又有多少人遗失了他最为动人心弦的意义。 放飞一个梦想,带走的是希望是心情是忧伤是担心又是寂寞与愁肠。让雨燕高叫着刺入重霄,展翅蓝天,拥抱着云的缠绵,将灿烂的阳光怀入梦中的璀璨。光明无限的春意中,绽放出千红万紫的笑容。一声声从胸口高叫出的自由的歌唱,掠起电光般身影伶俐的翱翔,呼唤着蓝天上蓝天的回响。 问花花不语,花替人愁一分失落、一分孤寂。花怜花惜,花替人愁人愁而不可言辞的痛。我寄愁心与明月,月映清淮流,独自抱恨故园秋。我寄愁心与落花,去时花如雪,来时雪胜花香冷。花自怜爱,人自多情,人到伤情叹情时,花是如此的温馨而通情相知。云是飘零的泪凝成的梦,远远地看见一片美丽的云霞,欲追寻而又身不由己的远离,黑色闪电成为占有它最活跃的精灵。云想静一下,保住美丽的刹那,轻轻地、轻轻地让梦开始升华。何时,浮云融入晚霞,飞舞着炫耀的色彩,随着风儿,诉说甜甜的梦话,云梦岁风……当春风无力,话凋花落,落红含着淡淡的情,飞扬在绿叶下,思人伤意,月下冷无言。一弯明月,藏人带树远含情愫,月圆月缺,看似平常,有谁知道未必圆时才有那份真诚。500字 五年级
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作文:树叶随风树叶告别树枝,不再被束缚,瞬间的疼痛让它忘却本该记住的使命---它的思维,它的向往,甚至连它的每一个神经都托付给自由的风。我喜欢没有方向的风,时而温顺,时而狂暴,时而耍耍孩子脾气,时而比我想得还要成熟,我已把我的生命寄托给风,可能我爱上了我的风!树叶已经快要枯黄,它还再飞翔---风偕着它,飞过高的山,碧的水,绿的森林,黄的麦田。夏天悄悄逼近,树叶默默承受骄阳的肆虐,风无知无觉,因为风本该属于夏天。我感觉到自己不再充满活力,我知道我的爱情与我的生命等长,我也知道自己的爱情始终不渝,可是,我没有听到一句风的爱语,呵呵,我的爱情,将在死亡中死亡。风忽然不曾有过的心痛,一下又一下。风不得不停止自己的使命,树叶莫名的感伤,怎么会这样---风发现了我的衰亡逼近?不,我爱你!风!风张望声音的来源,半枯黄的叶子躺在干裂的土地上,虽然它快要失去活力,但是它所散发的生命的张力不亚于身旁的没一株植物。等等,它说,它爱我!是的它说了,就在刚才,我听见它说了!它是谁?你是谁?我我是一枚向往你的树叶,从感觉到你的那一刻就决定追随你的树叶,我的生命即将被带走,所以我要做一件自己从未想过会实现的事情,我爱你,好吗?我。风的犹豫,树叶的死期,一点一点,没有了答案。是的,你可以,我爱你!风撕心裂肺,树叶已经听不见了。--------500字 五年级 叙事
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云梦随风风不定,雨无声,只有一片愁云,冷冷的飘零。恨春那样无情,总是躲着我逝去,夜空无垠,留下梨花似雪般铺成暗余春韵的失落填满心扉。天下的焦愁,多少人读懂,又有多少人遗失了他最为动人心弦的意义。放飞一个梦想,带走的是希望是心情是忧伤是担心又是寂寞与愁肠。让雨燕高叫着刺入重霄,展翅蓝天,拥抱着云的缠绵,将灿烂的阳光怀入梦中的璀璨。光明无限的春意中,绽放出千红万紫的笑容。一声声从胸口高叫出的自由的歌唱,掠起电光般身影伶俐的翱翔,呼唤着蓝天上蓝天的回响。问花花不语,花替人愁一分失落、一分孤寂。花怜花惜,花替人愁人愁而不可言辞的痛。我寄愁心与明月,月映清淮流,独自抱恨故园秋。我寄愁心与落花,去时花如雪,来时雪胜花香冷。花自怜爱,人自多情,人到伤情叹情时,花是如此的温馨而通情相知。云是飘零的泪凝成的梦,远远地看见一片美丽的云霞,欲追寻而又身不由己的远离,黑色闪电成为占有它最活跃的精灵。云想静一下,保住美丽的刹那,轻轻地、轻轻地让梦开始升华。何时,浮云融入晚霞,飞舞着炫耀的色彩,随着风儿,诉说甜甜的梦话,云梦岁风……当春风无力,话凋花落,落红含着淡淡的情,飞扬在绿叶下,思人伤意,月下冷无言。一弯明月,藏人带树远含情愫,月圆月缺,看似平常,有谁知道未必圆时才有那份真诚。500字 五年级
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随风远游我想变成一朵蒲公英,撑开一把属于自己的小伞,让风送我去那遥远的世界;我想变成一只小鸟,张开翅膀,与风结伴同行;我想轻轻推开窗户,让温暖的阳光洒在身上,让柔和的春风吹在脸上,带我的心灵去远游。我来到山林,晨风轻送。我看见了山间移动的暗绿;看见了云闲游的足迹;看见了花儿绽开的笑脸;看见了小草摆动的舞姿。我听见了鸟儿的欢唱;听见了树叶摇动时发出的“沙沙”声;听见了清泉流淌时发出的欢笑。远处,群山绵延,晨雾把群山包围着,真像一幅美丽的水墨画!我来到田野,阳光灿烂。极目远眺,四周全是油菜花,漫山遍野,金黄一片,好像老天爷把所有的金黄颜料都洒在了这一片田地里。油菜花旁,是一片麦田,麦苗青翠欲滴。田间,隐隐可见农民忙碌的身影。“一分耕耘,一分收获”,没有“春华”,哪来的“秋实”呢?我来到海边,晚风习习,夜色正浓。附近的港湾停泊着几只渔船。一阵海风拂过,船儿就像摇篮一样轻轻摇曳。海滩上,有三三两两的人正在散步,他们一边走着一边低声交谈,孩子们一会围在大人脚边,一会儿又被那些色彩斑斓的贝壳所吸引,忍不住跑过去拾取,风把他们银铃般的笑声传得很远、很远。星星在人们头顶上眨着慵懒的眼睛,仿佛也要睡了……我真想随着风儿去远游,放下心中的忧伤,停下手中写不完的作业,放开心怀,让心灵去旅行。500字 五年级 叙事
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随风的笑脸不知为什么,我这些日子特别高兴,哥哥说我做梦都乐,我也不知道为什么。高兴的每天哼着并不存在的歌。当天晚上,我很要好的朋友来找我玩,对于她的到来,我更是高兴的不得了,她看到我家养的狗,很高兴,也很兴奋,我知道她喜欢狗。(我和她上星期六出去玩,他看到一只狗,曾爱不释手,但没带钱,父母又不让买,所以没买。)。她傻乎乎的和狗对话,她对狗说:"你叫什么名字,我给你起个名字吧!你就叫小王旭了"我听了,很生气,顺手拿起一个很薄的本打她的头,与其说打,不如说抚摸(因为她是女同志,所以没忍心用大劲)可她到来劲了,无所顾忌的拿笔打我,我当然不能吃那个亏,还了一下,这么一来二去,我累了,她也累了,最后还是我先投降,太无聊了,她永远都长不大我心里想。我说:"看你女同志,我不愿和你一般见识""同志!我够格吗?我上初二,大哥"我晕。她又玩起狗来,也依然叫狗小王旭,我索性不理她,但似乎无济于事。算了,"哪里有压迫,哪里就有反抗"这句话还是留着吧!忍了。好男不跟女斗,但我也没给他好气,直把她往外赶,她走了,走前冲我一笑,那笑很自然,我却觉得有些不自然,也许是我伤害了她吧!我无法想像她回到家的样子,只能叹气。今天的一切,都随风过去吧!500字 五年级