随风
50字
一年级
散文
一切随风而去,留下那空旷透明梦幻般不染一丝尘的宁静! 深吸一口,温入喉咙,启复了那早于生锈脱落的本源…沸腾循环滚动整个身躯的核心---心
杏花
400字
六年级
记叙文
向远望去,一棵棵落满“积雪”的果树映入我的眼中,心生疑问的我便想:春天怎能有雪呢?走近一看,我恍然大悟。
一簇簇雪白的杏花尽收眼底,它们密密麻麻的布满细枝,那一根根纤细的枝条被花儿压弯了腰。几片在阳光的照耀下闪着亮光的嫩绿色的叶子,掺杂在杏花中间,给春天增添几分别样的韵味儿。
这些洁白无瑕的杏花有着五片娇嫩的花瓣,它们看起来是那样的脆弱;花瓣的中间夹着许多细小的、淡黄色的花蕊;这一朵朵可爱的杏花被一片片小巧精致的花萼托起,活像一位位白衣少女,在树枝间翘首弄姿。
风儿轻轻吹过,一股沁人心脾的芳香飘荡在我的四周,仔细寻找香气的源头,结果是这杏花散发出来的。
几只小巧玲珑的山雀在树枝间窜来窜去,它们摇动着细长的小尾巴,还不时发出欢快悦耳的鸣叫声;那温柔可爱的小蜜蜂,在花朵上嗡嗡的闹着;几只美丽的蝴蝶扇动着可爱的翅膀在花海中飞舞着,就像几位温文尔雅的小姑娘随着风儿翩翩起舞……这一切都是那么的讨人喜欢。
看着迷人的景色、听着动物的交响曲、闻着花的芳香,我不由地陶醉了,沉浸在这美好的景色之中,无法自拔。
指导老师:郭长恩
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随风随风弄月,月羞云遮,枝花 堪折,星汉驰驱。叙景自古多山林,抒怀未曾少表情。山林之间,凄异寒骨,苍绿成荫,砥在潭中婷。亭亭玉立松柏,芳华永在,所谓冷美人;苍苍作辑枫竹,四秀衣裳有异,所谓浪漫。故意约客赏灯花,无情哪理化中伊人,由是盛爱 ,别而恋恋不舍;或颇感凄神,引以乡情,由感而发,欲回归心似箭。由是有风无风,不在感受,只在心。风多心乱神飘忽,众问目前何有往,不知众里,尤梦千百度,盈盈有泪倾行处,恰是天国门路有所恶,只待风莫酷,惜怜风铃痛感深触。风至校园红花上,有生痛苦,感耻是应考分数不知所愿由是物悲。由是不以尘凡牵愁挂肚,由是不以世事意气扬扬犹爱因斯坦,厥后发揭,环球闻名。犹笔子无以举着于乱世,未以名物留盛今,是觉得逝者如此夫,觉得不问尘凡身外事,不问合作,本徒老无果,遂斯者创之乎,是明显上,勿以失小而悲怆,勿以德高而喜好。风至当今多伪事,事以愿难相随,只需梦归,只需已相随,已相随,极力追,终有愿自相飞,化蝶飞,尤爱美人哪怕黑,只成心坚,志不亏。金风抽丰萧瑟,心中波涌;北风凛冽,心中波凝;东风飘然,尤是对劲,心中有感,有梦,待笔相随,风相随450字 高三
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随风大概所有的一切最终都是要随风的吧!――题记这回没有再举行什么“离别仪式”,老师却吧我们调开了。。不禁想起上回分座位时我们慎重地举行完离别仪式之后又庆幸地没被分开……其实在就想过会有这样一来的一天,但在这一天到来时却又觉得太突然了,一边还在庆幸着我们能做一年半的同桌,可是另一边却又嫌这分开的一天来得太早。上课的时候忍不住地又要伸手去拉前面丽春的长发,可突然发现那往日的长发不见了,取而代之的是丽真的一头短发,她可是很认真呀,我怎么敢去打扰她呢?不禁望了望被调到远处的丽春,那长发是那样的遥不可及,总要想起以前一拉她的头发她就向我亮出手表的动作,“快下课了吗?!”记得好象有人说过我们这桌是“贫民区”吧?!我们是供认不韦的。眼交扫了一下邻组最靠近的那个座位,哎,阿玉也调开了呢!秀芬最近“改革开放”了,有了一圆珠笔,却也还是有一天没一天的……但是有阿玉在啊,每回上课,我都能眼睛盯着黑板手伸到她桌子上准确无误地“摸”回来需要的工具……最郁闷的是秀芬也调走了。我和她生活的环境不一样,成长的背景不一样,如果不是同桌,我们俩个人,俩条线,是很难会有交集的。上了中学以后才明白自己是多么地幼稚,人证地想了想,其实我和秀芬算得上是真正的朋友吗?真正的朋友难道就是我们这样的“臭味相投”,成天就耍耍嘴皮子说些有的没有的?但是就只是这样,我却觉得我们是了解彼此的,我已经很庆幸自己能有这样的同桌……“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有”――这句话用在这里似乎不太合适,但是此时我再想不出什么其他的了,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,现实是不可能那么完美的。也许应该学习任贤奇“有今生作兄弟,没来世再想你”的潇洒,仅管有时还会想起……(OH,MY GOD!我想我感情是不是太丰富了点,又不是什么生离死别,大家都还在一个班里呢!现在哭都哭过了,日子还是要过的,要过咱就快乐点!)750字 初一
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随风几丛枯草杂乱地堆在了许多灰暗的田埂上,我迈着松软的双脚走在回家的路途,一阵呼呼的风声从我凸起的脸颊掠过。冷月犹在昏睡,天际中几点光亮快被薄云吃尽,在东方平阔的云被里,一缕淡红色的彩带徐徐地探出身来。借着微暗的月色,沉沉的身躯下宛然现出一团墨色的幽灵,摇摇幌幌。我走到一池长满了水藻的鱼塘边,一些小鲢鱼泛起层层涟漪,孤零地柳枝在冷风下嘶嘶地长叫。四下里没有虫鸣,静得可以清晰的听见断断续续的呼吸声。那扇安置多年的厅门一半是虚掩着,从门缝中射出一道光线,瞬间被我推门的时候给刺入了黝黑的双眼。我惊愕地注意到,爸正站在淡黄色的灯光下发愣。“爸,您怎么还没睡?都十点半了”我轻声地说道。又恐打扰爸的思绪,在我进退两难的境况下,爸回过头,我的心碎了,因为我看到的只是一个欲将爆发的火山,但接着又是一阵沉默,从爸那灯光下犹显发黑的脸上,有些伤痛,接着又是长长地一叹。“爸,这是琴(我大姐)写给您的信”珍(我二姐)没带任何笑容地说,只是此刻本没有欢颜的余地。“就知道看,拿去!”“爸!”珍乞求道。爸无可奈何地坐在了床沿,慢慢地读了下去。妈卧在床头,冷冷的,几束灰黄的头发从眉头直披到低低的鼻间。我看着眼前一幕死寂般的情景,心里不由得胡想翩翩,于是带着几许惧怕踏步到自己的房间,惯性地摁亮淡黄色的灯光,仿佛炸了一个雷,哆嗦了一下。我放下书包,再次来到爸的房间,珍站在一旁对我说:“刚才爸去学校接你,又一人回来了”。当爸看完了那满纸的字,我朝前迈了两步,对爸说“我不是说我不在学校吗?画室在访问街那儿——五柳画室,放学推迟了一段时间,到十点钟才......”爸啊!您为什么那么固执,一个大男儿会突然蒸发么?我体会得到您去接我又没接到时的失望。儿啊!你为什么那么固执,一个好父亲的劝解能有错么?我还要坚持去学美术。在您眼里,也许我很不孝,很不懂事,而后来,您又同意了。此刻的我,眼前一片茫然,无奈得只有随风,因为凡风吹到的地方,常有我的足迹,凡有我足迹的地方,也常有风的声音,更有今夜爸的神情,久久回荡在我深大的心海。800字 初一
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随风一个人走在铺满落叶的小路上,秋风萧瑟,树影摇曳,残阳如血。离开树的落叶,只属于地上的世界,无声凋谢。一阵微风撩掠,落叶在空中最后一次留下华丽的临界,再一次残谢。让爱随风,把爱作落叶,让风带着它流浪,总有一天,会留在她的身边。让爱随风,感受单影无人依的孤寂,伤心的飘离,把泪逼进心里。让爱随风,我愿化作你脚下的一抹春泥,漫长的等待下一个轮回的春意。一个人走,一个人醉。你累不累,当你在我的脑海里徘徊。等到冬去春来,那刻在落叶上沉寂百年的誓言,依旧清晰可见,诉说着永远,遗落,搁浅,沦陷。200字 六年级 诗歌
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随风风从很遥远,不知道有多遥远的地方吹来。依然带着泥士的气息,季节的芬芳,或许还有远方人的期待。风一直向前,向前,没有停下。仿佛在追逐一个企盼已久的梦,希望在一瞬间看到梦想绚烂的色彩;仿佛在寻找一句见证永恒的诺言,看它在某个红霞满天的黄昏实现;又仿佛它是在逃避,拒绝一种拘束的生活,它所追求的是畅游在天地间的自由自在。的确,风是大自然自由之神。它不会因为谁而姗姗来迟,不会因为谁而改变方向,更不会因为谁而停止它前进的脚步。风如此任性,如此坚持,如此勇敢地前进……听!风来了,它不紧不慢地徐徐缓缓地吹过来了,夹杂着并不能准确说出的味道,也就给人一种难以形容和修饰的感觉。我不知道这风拂过了多少人的脸,然而此刻,或许只是一霎那,当它轻柔地拂过我的脸的时候,我又是如此地幸运。人应该像风,似乎从不留恋什么,拿得起放得下。尤其是当一个人遇到挫折和伤害的时候,应该学会一笑而过,而不是一直藏在心里,耿耿于怀,使这成为我们前进路上的绊脚石。风可以跨越高山大河,战胜一切阻碍它前进的力量。人也如此。我们决不应该在困难面前倒下,我们所坚信的就是风的精神——冲过去,又是一片自由的天地。人应该像风,不为其他事物所左右,一直坚持自己的方向,生活中我们总是会遭遇一些无奈的选择,诱惑甚至陷阱,当你犹豫徘徊的时候,想想风吧!它的坚持和执着难道不是你学习的榜样吗?我们应该像风一样,坚持自我,成就一个不平凡的未来。人应该像风,有一种不达目的誓不罢休的精神,这种精神,无论在哪方面我想都应该是受用的。风从不轻言放弃,它一直没有停止寻找它最后的归宿,人也应该如此。一旦选择放弃,也就意味着堕落,意味着你离成功又远了一步,然而如能坚持,能做到不达目的誓不罢休,你终会像风一样,找到一个属于自己的方向。现在我所愿的是每一个人都能拥有风一样的洒脱,坚持,执着,坚定。随风奔跑,追逐辉煌。点评:风来无影,去无踪,但细心的作者却能从无形的风中感悟到“坦然、执着、坚忍”等许多人生哲理,可见作者的思路十分开阔。文章立足于风,却没有局限在风中,从风中看人生,在风中悟人生,境界高远。在文章结构上,文章由物到理,既放得开,又收得拢,显示了很高的结构技巧。同时,语言简洁明快,爽利如风,也是该文的一大特点。900字 四年级
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往事随风江南嗬总是令人难忘一点一点还原似乎又想起了什么小巷深处烟雨蒙蒙那雨丝呀像是在诉说竹梅青马的往事一声声、一阵阵春江渡口杨柳依依那柳条呀像是在摇曳童年的风铃一声声、一阵阵乡村野店黄叶萧萧那黄叶呀像是在飞扬青春的梦想一声声、一阵阵茶馆酒楼白雪飘飘那白雪呀像是在盼望初春的呼唤一声声、一阵阵往事随风飘再也不记得了只是在回忆、回忆。.风的手啊弹拨水的琴弦月的唇啊吹奏夜的竹笛闪闪的星斗璀璨出透明的声线在月色朦胧的寂静中缠了缠绕了绕200字 一年级 状物
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落叶随风漂何况人E度网专稿 未经允许不得转载落叶只能随风摇荡,最后落下化作泥土。在中途还不知道会被风带向什么地方,不知自己未来会在哪一站停下,也不知道会在哪个中转站重新飘荡着自己的“旅行”。落叶只能这样被风带着走过一站又一站,却不知道自己的终点站在哪里。或许最后会在一个穷乡僻壤“安根”吧,每天都有人在一遍又一遍的走在它的身上,它不会觉得痛也不会说出来,而人们也已把这些当成习惯了,落叶只能被他们一遍又一遍的压的更深更紧的泥土里,重新生长出来新的生命。也可能在一座许久没人住的房门前被烈日烤干,它的后代又被风带走了,被风带到一个不知名的环境。只能慢慢适应这个环境,而不能“逆”它。从没人想过落叶这一“种类”最终会变成什么样,就连“他”自己都不知道自己会在哪里扎根或飘荡,只能飘飘悠悠的过完这一生。就连落叶都只能是这样子,那么人呢?或许没人会想过这个问题,更不会去看落叶生存的地方。其实我觉得人就和落叶差不多的。在还小时就奢望自己长大后能去一些自己不能去的地方,这也只是小时候对长大的梦想。随着时间的改变,我们也会慢慢的把当年小时候的承诺或者约定当作笑话般的和别人分享。而你何时想过就是你现在的笑话却是当年的梦想?这些也只能随时间的改变而改变把。当你在一个陌生的地区,谁都不认识,就只能这样浑浑噩噩的“飘”着,不知自己的目的地是何处,更不会记起小时的梦想、承诺。有的就只有生存下去,填饱肚子就行。其实哪个的梦想不在变,只是有些是已实现后又有一个新的梦想,而有的只是为了在这个世界生存而忘记了本来的道理。不能支持他自己站稳脚步在一个地方闯荡。不知道自己的终点站在哪里,起点又会在哪里,有的只是落叶“中途”发生的事情。人和落叶差不多的,可能都还赶不上落叶。落叶随风飘荡好比出门在外,挣钱养家,不知道好久才到头。落叶的中转站就是人旅途在无休止的变换着。不知道何时才能安家,住在属于自己的房子里。只能居无定所的飘荡着。一年级:qiao倾國戀800字 一年级 想像作文
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随记也许,在深夜哭泣,是我唯一的选择,听着音响里的歌声,看着另人悲伤的文字,眼中不断的涌出苍白的泪水,我不晓得自己怎么了,悲伤的很可怕,我如同双面人一般活着,白天,开心的让周围一片灿烂,但,只要到了安静的夜晚,我就回到了那个另我恐惧的性格,我会莫名的哭泣,会写些神经质的文字,会渴望有个空间让我宣泄,也许,我真的病了.听着那歌声,大声的唱着,你会的,有一天会幸福的,我也试图说服着自己,但脑子里又不禁想到了吧拉,那个为爱付出一切的傻女孩,那个为友情不顾一切的好女孩,那个渴望被爱,渴望被温暖的可怜女孩,看到她,一个社会人人不屑一顾的女痞子,我确深深为她哭泣了,她不是痞子,她只是个迷路的女孩,一个很可怜的女孩,一个渴望爱的女孩,她有何错呢?为了爱,最后死亡,也许,这是她想要的结局吧,毕竟她的一生都在追求着爱,这个对她而言遥远的词语.遥远的让我心痛的词.眼睛干了,慢慢张张双眼,很紧的感觉,似在提醒我刚才的脆弱,提醒我刚刚哭泣的像个孩子,一个被抛弃的孩子.望望窗外,那雪仍不知疲倦的飘着,我想尝试那飘的感觉,也许,吧拉在它们中,正幸福的飘着,飘着...提醒幸福:请看看周围,感受身边,会发现幸福的.450字 一年级 叙事
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随风秋风止,残叶落,杯酒凉,古琴弦断。恨离别,怨无言,泪已干,但求怀念。 泪隔千年,始终还是会落下。那一世,我为君王,你为美人,我戏耍诸侯,只博你那一笑。又一世,我成英雄,你成骏马,我自刎乌江,你跳江相伴。再一世,我出身卑微,你生于名门,只因我的懦弱,才让你那般伤心。今世,我遇上你,又一次爱上了你,可当我提起我的仅有的勇气时,而你却离我而去,也许这就是因果吧。前一世的伤你的伤,今生我用无尽的痛来补过。你放佛就是我心头的那个朱砂痣,是我永远的痛,永远的记号。 佛说,爱别离,怨憎会,撒手西归,全无是类,不过是满眼空花,一片虚幻。我想说,爱了就是爱了,不需要去管其他东西,就算这一切都是虚幻的,那又如何,最起码我们在这个虚幻的世界中爱过,其实有一个让你痛,让你去怀念的人,何尝不是一种幸福呢? 回忆充满了这个房间,我拾取着那些美好的回忆。在这漆黑而又冷淡的夜里,往事一幕幕的回旋在脑海里,而那些与美好有关的回忆,还没来得及细想,眼眶已被湿润了。我曾想,就算没有你,我也不会难过,什么都会过去的,大不了唱一首歌,一首快乐的歌,显然,我错了。 曾经的你现在还好吗?而你永远都不会在乎没有你我是否会幸福,也不会在乎没有你我是否还笑过。对于我来说,整个世界也不及你眉间的浅笑。现在的我也无所谓你是否会爱我,是否会念我。一切都无所谓了,没有你的不在乎,哪来我的无所谓。 有的人爱了,有的人散了。一纸红尘,凄美了多少个日夜?一曲情爱,又伤痛了多少个痴情人?我们始终也无法逃脱时光的飞逝,年华似水,在无声中流逝,那个牵着你的手伴你走完余生的人又会是谁?人已不见,是否能做到不伤心,不强留,不怀念? 再一次回忆,再一次自弃,再一次铭记,再一次痴立。这一次心中涌出一种莫名的伤感,说不出的痛,想哭哭不出来,想笑却感到那清晰的痛,想找个肩膀靠一靠,才发现因为你,现在连个可以依靠的肩膀也没有了。那个原本很骄傲的我也不知何时变的如此卑微,我想我会学着心疼自己,然后试着学着忘记。秋风打着窗,乱了和谐的夜,叶随风起落,扰了不安的心,我不敢去想明天,也不想去说再见,翻开我的字典,却怎么也找不到春天。800字 初三 散文
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随风作文生老病死,是世人都不可幸免的。但逝者的归处又在哪里,是天堂,还是地狱?可能随风而去的不只是有白云,还有晚秋的落叶。世间的一切变化之快,我们根本来不及抓住一些美好,便悄然而逝了,更不要谈世人的生与死。我已经初三了,尽管还有些孩子气,但是却又符合当代的早熟。虽然有些时候我会劝别人不要为逝者而心碎,但这种事落到自己头上,却又束手无策了。听妈妈说,老爷年轻的时候是一位绘画的高手,在妈妈说来,即使是比不上唐伯虎,但也是张大千那一级的。当然,我能明白,妈妈话中的意味夹杂了夸张,这种免不了的是有些夸大的。姥爷的画的确很好,但更重要是妈妈很崇拜,所以把姥爷与名家相比。姥爷画中的人物,不是别人,正是我的姥姥。只是,姥姥去世的早,我想见她一面,便只能依赖于泛黄的照片。在我的记忆里,姥姥很胖。但姥爷却依旧很喜欢勾勒姥姥的平静与慈祥。这可能就是所谓的“情人眼里出西施”吧。姥爷自己也说过,他就喜欢看到老伴笑。也许,这就是姥爷的心境吧。倾城一染,梨花一暖。而姥姥走后,姥爷可能是因为思念与眷恋,竟锁起了所有的画笔,渐渐的,姥爷的眼睛也被那就不蒸发的眼泪模糊了,看不清其它的美好了。可能,姥爷的三千笔墨,只是为了绘出姥姥在他心中的绝世倾城吧。只是,再怎么样不舍,人最后都会走上的路只有一条。姥爷,也是逃不过命运,跑不过时间,跃不过生老病死的。老人与老人,在分离二十年之后,终是在一起永恒的深爱着永恒的彼此。那天,妈妈哭得好伤心,好悲凉,好难过。妈妈的兄弟姐妹也是一样。晚秋的落叶,还是随风飘去了。人是贪婪的,贪婪的占有着喜欢的一切。得到一件称心的宝贝,便得意忘形,而失去一样,确实要难过好久。人的强大,终究还是败给了内心的贪婪。落叶会随风舞动,白云会随奔跑,发丝会随风飘动。可是,人呢,人会怎么样?人,又有谁能做到,随风登玉宇,举目释离愁呢?750字 初二 散文
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往事随风从小到大,中间不知经历了多小坎坷风雨,一路走来,终于闻到了满山花香。还记得那日,与朋友共叙旧事,小坐亭中,望见满园春色,不禁感慨万分,冬去春来,年复一年,曾几何时,我们还在爹娘的怀里撒娇;曾几何时,我们在绿野之间淘气。然而,那一切都只是往事。昨夜忽闻雨声,披衣下地,出门远眺,东山他不再素面朝天,反而一派生机勃勃之相。姹紫嫣红,无数野菊竞相开放,香气四溢,百里可闻。初见此景,顿时有感而发:花开何乐,花落何惜,花开花落,不过是梦一场罢了,可这梦又从何谈起?明明亲眼所见,花亦开亦落,全然都在眼中。花开,满眼繁华,花落,声泪俱下。怅然一笑,有何可惜。花开必落,人之常情,世人皆躲不过,但有往事相陪,也不枉此生。往事或喜或悲,终究度过了。喜,无非开怀大笑,如今一想,淡淡掠过心中,不禁微微一笑;悲,也就痛哭流涕,无可怕之处,只要命还尚在,就该乐观面对,此为人生真谛,怕是只有往事,才能领悟。就让往事随风,烟消云散,只留淡淡一抹,永存心中就好,只要知道昨夜花落花开,不曾是梦,此生值得。400字 初三 散文
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随风烦恼早上我醒来,打开天窗,一缕温暖的阳光照射在我的脸庞上,我不禁在心中荡漾起阵阵的烦恼,这时,吹来了一阵微风,我多么希望自己化成那股风,随风飘扬,那烦恼被我抛在脑后,咳!什么时候我的烦恼回离我远去......但我知道,烦恼是会有的,我逃脱不了,可我仍是每天给自己一个笑脸,因为我明白在伤心和快乐之间我会选择快乐,我坚信,快乐更重要......150字 初一 抒情散文
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