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650字 高一 散文课本启发我：假如我是磷，一定要做坚强不屈的红磷，不学那摄氏40度就忍受不住煎熬的白磷，做人要坚毅、刚强。课本昭示我：倘若我是铁、一定要做坚硬的不锈钢，不学那墙角上的废铜烂铁，做人不要追随他人，随世浮沉。课本昭示我：假如我是鱼，那么一定要跃过龙门，不要学那池塘中的小鱼小虾，没有斗志，一生平庸。课本，这满载风花雪月，总给我带来新鲜，带来顿悟，相信课本，热爱课本吧！我们的人生将因此绚丽缤纷。
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1200字以上 高三从近几年的高考满分作文、优秀作文中，我们发现那些文质兼美、意蕴深刻的文章，其素材有很多就源自于我们的课本。教师应该从根本上激发学生写作的兴趣，引导学生通过挖掘课本素材进行写作，并在写作后对比自己以往的作品，找到两者之间写作质量上的差距，体味寻求课内素材的魅力；并在已积累素材的基础上大胆创新，写出能突显学生个性的作品。这样既对课文内容进行了梳理、归纳和提炼，还巧用课文素材扮靓了自己的作文，而且我个人认为，充分有效地利用课本素材就可以避免学生选择课外读物的盲目性和随意性，又减轻了学生选书购书的思想负担和经济负担。从课本中找素材应该是一套行之有效的方法，在我的写作教学中我个人采用了这种方法，已经取得了显著的效果，这种积累素材的方法深受学生的欢迎。
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1200字以上 高二 散文课本中的爱情让我们浪漫，使得我们懂得忠诚，令我们陶醉，也告诉了我们爱的真谛。但是爱情的种种，以我的拙笔不能很好的表达。对，爱情是值得我们永远学习的。窗外的夜色很静谧，皎洁的一米月光照洒落在美丽的地平线上。在这充满着爱的美丽新世界里，真诚地祝愿诸君生命中有够幸福的爱情，来造就一个美丽的黄昏。湖南水利水电职业技术学院高二:赵林东
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550字 高一 散文多少次梦回金戈铁马战场，奋力杀敌凯旋对镜贴花黄……多少次与苏东坡共赏皎洁的明月，体会乐观旷达的情怀……多少次与郭沫若徜徉于天上的街市，信手采撷满天的星星……语文课文，你赐我睿智，教我良善，诫我真诚，赋我美丽。你芬芳了我的书房，缤纷了我的生活，丰富了我的思想，拓展了我的想像。我将用我的真心去品味，去咀嚼，去体会……语文课本--我眼中的你最美。
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1200字以上 高中 叙事朱大可：在早期是一个优势，比如说我一个朋友他的孩子刚刚去美国两个月，昨天他跟我说，他在一个很好的经营学校读书，两个月就考上他的学校的第一名，尤其是历史，美国的历史考98分， 为什么？中国的孩子最擅长就是这个东西，背课本。他是中国孩子才去两个月，这方面确实有优势，但你知道美国历史有什么用呢？那个小孩很好玩，是一个非常有意思的民族主义者，在网上跟其他朋友痛骂美国，就是这样，他很有意思。确实是在考试上我们的孩子在西方有优势，但是进入大学以后，这种优势，尤其到了研究 生这种优势完全丧失了，也就是当他需要你进行创造性的活动的时候，我们的学生就不行，这是很典型的。当然不是说真的没有这种天赋的孩子，我们中国的孩子确实有很多很有天赋，他们能够超越这种制度长期的毒害，包括我在内，能超越这个制度，变成一个奇迹，他能想出一些匪夷所思的东西，有很多这样的孩子，但是更 多的孩子成为这种制度的牺牲品。