数学作文结尾(10篇)
  • 1000字 高一 议论文
    数学世界中有很多“好朋友”他们教我们知识,也带给我们快乐,让我们深入了解数学世界。正如华罗庚所说“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学数学在生活中也很常见,你买菜时需要口算,在促销中你可以利用数学算出你有没有亏本,在造房子时也需要用到数学…总而言之,数学无处不在。数学仿佛就是一条通往成功的道路,只要你认真学必定会到达那成功的一端。
  • 600字 高三 议论文
    但我想后者比较多点,要不,不会有那么成千上万的人为它如此玩命,甚至没命。是因为他们真正热爱着数学还是因为数学是应试教育必考,我不知道。上面所述并不是我刻意要打击中国人学数学的信心和积极性,也并不是我鼓舞中国人不去学数学。我只是觉得有相当一部分有数学天赋和资质的人去努力然后为数学领域作贡献就可以了,又何必强迫中国13亿人以身相许于数学,为数学献身呢?
  • 1200字 高二 日记
    其实,奥德赛和杰克一样都是普通人,就因为他们会在生活中运用数学知识而变得不普通,如果我们把学过的数学知识再运用到生活中,那更是一举两得呀。数学本来就是从生活中发现的,再运用回生 活中,你不觉得这很有趣吗?无论走到那里,都要记住,数学是和生活联系在一起的,它们密不可分,就是再伟大的数学家,也无法从数学课本上发现新的知识,如果我们做到了在生活中寻找数学,再难的问题也能让我们解决。
  • 900字 高一 议论文
    现在想想,小学的时候数学还考过满分呢!哎~那也毕竟是咱的光彩过去。有时候,真的就咬着笔杆,看着那和我不在同一世界的数字睡着过。而且还白痴般的许了无数个类似“让我学好数学,让我和数学做朋友,让我变聪明点吧!”可笑的愿望。并且还在某天晚上梦到将来的自己成了名人,而群众们呼喊的是“伟大的数学家”听到这句话,我立马惊醒。后来那个梦就一直被我视为恶梦。在恶梦刚醒时,还犹见我妈拿了一叠数学资料来让我研究。那被我妈视为宝贝的题都跟我有仇,看我不爽还是怎样,一道都不会。现在,数学正式作业还没写完。数学啊我把你视为苍天,数学啊我把你待为大地!数学啊!我喜欢你!数学啊,你为什么不喜欢我?数学数学!我和数学的故事未完待续。
  • 1200字以上 高一 叙事
    由此可见,用一元一次函数来看待购物,不但节省了钱财,还锻炼了我的数学思维,真可谓是一举两得啊!我们作为新世纪的中学生,我们同时也是即将踏入社会的学生,我们学习数学不能仅仅只停留在课堂上,书本上,更多的是学会在生活中发现数学,并尝试着利用数学去解决问题。高一:陈子琛
  • 900字 高三 周记
    我觉得这个故事很有趣,连忙告诉正在炒菜的妈妈,当数学老师的妈妈竟然不知道“华光”起名的由来,结果被我狠狠地取笑了一顿,哈哈哈!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
  • 450字 高三 日记
    再说语文,自买了语文试卷和数学试卷以来,语文试卷就没有动过,数学倒是还好写了一张,语文总是推迟没有时间去写,实则是自己找理由去推脱了吧。因为,时间是自己可以挤出来的,往往说没有时间的人都是一些不想面对那个事的人,我就是一个很典型的例子了。说到底,我还是较喜欢数学这门学科,从来如此,往后也会如此,只可惜我都高中三年荒废了它,现在补着追上去虽然为时不晚,但也有点晦涩,这却也是没有办法的办法,相信兴趣、喜欢、喜好永远是自己的老师!
  • 1200字以上 高中 日记
    引导学生通过课外阅读,扩大学生的数学知识面,深化数学知识,从而达到开拓数学兴趣的目的;再引导学生将学到的、看到的以小日记的形式记录下来,从而扩大学生视野,让“数学日记”成为蕴育知识的摇篮。在教学中我找到了更好地交流驿站,在生活中我找到了更好地帮助办法,一句句真实的话语,一条条宝贵的建议,让我在今后的教学中更加努力,因为我爱这群可爱的孩子!
  • 1200字以上 高中 叙事
    很多人一提起提高数学,就想到刷题、解决难题,却没有思考以下这些问题。到底什么是难题?难题、易丢分题目,背后到底考查着什么?这些考察点对应你什么样的能力?本文旨在从分析什么是难题,重构你对难题的理解,探寻高考数学考查的基本能力,为那些仍然挣扎在高考数学中的学弟学妹们,指点迷津。-------------------------------------
  • 1200字以上 高二 议论文
    真是一段肉体酸痛却极度亢奋的时光。现在,我在耐心等待数据库中千呼万唤却尚未出现的大数成绩和绩点。我相信自己的努力一定会带来欣欣向荣的结果,我相信自己能够自豪向戚戚展示我华师文科男的数学水平,也相信可以与自己的同志华祥一起看着最后的收获呵呵笑。最后,送一段罗素妙谈数学的箴言,给大家的大数之路添加乐趣:“数学是一门没有任何人知道它在说什么的科目,也没有任何人知道它说的话里面哪些是真的。”调侃归调侃,须知学习从来就不能以自我卑微崇拜科目的方式学习,这也是我大数学习的体味,我们应当秉持信心,将大数作为一个强劲对手,不断自我磨砺,终能笑傲江湖!