-
900字 高三 记叙文在风雨中，我失意、痛苦、绝望、悲伤……但，风雨又教会了我梦想、坚强，信念的力量使我成长，成就今天的我。风雨仍在我却挺起胸膛，因为风雨过后仍有阳光！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
-
600字 高二 记叙文忽然想起余光中先生的《听听那冷雨》：“千片万片的瓦翩翩，美丽的蝴蝶飞走，飞入历史的记忆。现在雨下来，下在水泥的屋顶和墙上，没有音韵的雨季。”这是对古典美流失的感叹。虽为粗头乱服，但终究也不掩国色啊！上帝说：“我用灯红酒绿来换你的风雨声”我说：“不换”上帝说：“我用车水马龙来换你的风雨声”我说：“不换”上帝说：“你是幸福的。”倾听风雨，可曾听见心的声音？
-
500字 高一 记叙文人们老是在拥有青春只是无度的挥霍它，等他走的时候又想抓住它的尾巴。唯有路过风雨，路过泥泞，路过骄阳，我们才能成长，走出瓶颈。我还很年轻，青春路上难免有风雨，但风雨不也是机遇吗？是啊！而不去努力学习，不去旅行，不去拼一份奖学金，你还要青春做什么？不要在最能吃苦的年纪选择了安逸。用努力，用坚毅，为自己打拼一个自己想要的明天。当风雨过去，我们生生不息。高一:浅浅
-
500字 高一 记叙文风雨也被他的悲愤感染，融入民族气节与历史责任感。清末，号称鉴湖女侠的革命家秋瑾，被清政府逮捕后，虽受尽酷刑，仍坚强不屈。在生命进入倒计时时仍高吟“秋风秋雨愁煞人”。她的豪迈刚烈足以使山河悲痛。中华民族就在这变换着的风雨中摸索前进着，感慨着，牺牲着……风雨以其特有的深沉博大，包容了古往今来一切人的悲歌与豪情，以及无数动人的故事。
-
700字 高三 散文他要告诉他们——生活的风雨摧不倒我们，我们同在。这个时候，他把其豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。一句“但愿人长久，千里共婵娟”不仅让他的风雨一生得到升华，而且抚慰了多少中国人思乡思人的心灵。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人、家人的思念。风雨的一生，豁达的一生；美丽的一生，多情的一生。苏轼，永垂不朽。
-
600字 高一 演讲稿不愿再见曾经陌生的、陌生的路、陌生的一切，我只愿：让我这颗纯粹的孩儿，我的心灵永远就这样凄凉，寻梦般的天真下去吧，我无怨无悔的一生。坎坷之路，人人都曾走过，也曾回忆起过那段路是多么的甜蜜，我们也正如此的凄凉过着，风雨之后我们将永远快乐、幸福，直至走完我们这一生的风雨之路。--《风雨之后见彩霞》-《永远幸福》
-
550字 高三 议论文对！“我要扼住命运的咽喉，他绝不能使我屈服”大江东去浪滚滔滔，小桥流水清波悠悠。一切美好将尽收眼底，只要你不懈攀登，风雨兼程。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”一串串念珠般的苦难并不是无懈可击。只要你下决心去挑战他，征服他。无愧于天，无愧于地，只要向远方不懈努力。愿乘风破万里浪，坦然接受狂风暴雨的洗礼，风吹日晒的折磨，让自信的白帆自由的飘荡在浩瀚无际的大海中。不惧惊涛骇浪，只顾风雨兼程。
-
550字 高三 散文风雨来了，我在这儿，你在哪儿。没有你的陪伴，回忆总是伤。我不愿意，和你一起疯，一起耍的时光，让人倍感思念，如今却满是悲伤。但是为何我感觉到，你正一点点离我远去？在微风中，感觉气温又降了几度，这儿没有台风，可是我还是用着从家里带来的那把抗台风伞。来到这儿，我并不后悔，只是没有你的陪伴，我感到莫大遗憾。人生少你，有缺憾。风雨来了，我还在。
-
800字 高一 议论文一年后我们的热血小树乙早已不见了树状，而身处山谷的小树甲，他倒下了，他又站起来了，风雨过后的那天，他把树根钻向了岩石，无声无，一天又一天，吸收着微少的养分，他从自己的身躯上再一次发芽，慢慢的，他坚强的活了下来，虽然倒地长大，但活下来了不是吗？风雨是一次次的考验，不是话你经历了无数风雨考验，你就可以无惧考验，有时过强的考验也可以要了你的小命，只有活下来的人才有资格选择，考验或者逃避考验，风雨过后是一次成长，是一次经历，也是一次......
-
800字 高一 记叙文我独自徘徊在风雨中，诉说着：我的爸爸，我将永远是你最疼爱的女儿。你撑着伞陪伴着我走过十五年的崎岖道路，我能否也像你一样撑起一把伞陪你走过剩下的日子？今天，我的小手已经能撑起一把伞了，在这把伞下，我迈着矫健的步伐走在学习的道路上。等我的路走稳了，我一定会为您遮风挡雨，像您照顾我一样，一步一步走下去雨丝撩动着我的心弦，同雨声响成一片。风雨中，女儿的独白。