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800字 四年级 记叙文在这个小园子里，我有着让我快乐的玩伴，而且每到春季，我就和姥姥一同在院子里忙来忙去，看姥姥把各种蔬菜的小苗种到地里，给它们浇水、施肥，然后在秋季里收获它们的果实。园子里的昆虫、蔬菜等等都给我留下一个美好的童年回忆的种子，它们渲染了我当时童年生活里的一张张白纸，使它们有欢歌、有悲伤、有色彩，让人留恋。这就是我与自然、我与小园子、我与昆虫、植物……幸福的童年！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
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500字 五年级 记叙文上小学时，书成了我最忠实的“伙伴”。下课时，我静静地坐在座位上看书。看《夏洛的网》就好像在看一出精彩绝伦的童话剧，看《童年》就像作者高尔基在对我讲述他童年的悲喜交加的故事……这一切都让我感到不再孤独，因为有这么多“朋友”陪我欢喜陪我忧，给我白纸似的生活添上浓墨重彩的一笔。我与书似乎有种微妙的缘份，我与书，似乎有一种深厚的情谊。我相信，书会伴我一生，伴我地久天长。
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700字 六年级 散文或许，正是因为这与雏菊的几分相像，我与雏菊变成了朋友。或许，同在残酷的压迫下，我与雏菊成了风雨共济的难友，只不过它需求的是阳光，而我期盼的是成功，只不过它渺小得以至于只能生存在向日葵的阴影里，而我无助得以至于只能在茫茫人海中穿梭罢了。很巧的是，我与雏菊有同一个梦想，我们要冲出这片没有尽头的黑暗，寻找属于自己的蓝天！听，雏菊开了，开得那样潇洒。
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450字 六年级 写人岁月匆匆，现在的我已不是当年与拼音素不相识的我了，我与汉语拼音已成为了好朋友，并深刻地认识到汉语拼音那使人讲一口流利的普通话，准确的认字，辨字，写好字的好处了，我相信，它会伴随在我生活中的每一天，不断地帮助我，鼓励我的。
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600字 六年级 叙事同学们，让我们满怀热情地走进操场，走进自然，走进阳光，热爱体育吧！点评：随着08年奥运会的一天天临近，体育运动更成为人们茶余饭后的主要话题。这篇文章中，小作者也围绕体育展开写作，着重写了体育运动的重要性；我与体育的不解之缘；希望大家都能热爱体育运动几个内容。文章结构完整，语句通顺，读者能较轻松地领会作者的写作意图。
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600字 六年级 叙事也许他跟我一样，一直很想有一天可以戴着红领巾，在天安门广场上看着国旗高高升起，伴随着响亮的国歌声，向伟大的祖国敬礼。看着他心满意足的样子，我也很高兴了。“红领巾是国旗妈妈的娃娃，我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。”今天，我如愿以偿，完成我与红领巾的美好愿望。以后，我要好好学习，天天向上，为实现祖国妈妈的美好愿望而努力！
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500字 四年级 日记经过一年多的努力，我拿到了三级证书。”就这样，妈妈给我报了一个班。妈妈还说：“冲你这样，我一定给你报个班！我滑一会儿，歇一会儿，滑了差不多一个小时才出来，出来后，妈妈和几个家长都夸我滑得好。经常滑冰以后，我发现我很少生病了，差不多一年都不感冒呢。我与滑冰这项运动结下了不解之缘，它给我带来了荣誉和快乐。
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450字 五年级 叙事经过一年多的努力，我拿到了三级证书。”就这样，妈妈给我报了一个班。妈妈还说：“冲你这样，我一定给你报个班！我滑一会儿，歇一会儿，滑了差不多一个小时才出来，出来后，妈妈和几个家长都夸我滑得好。经常滑冰以后，我发现我很少生病了，差不多一年都不感冒呢。我与滑冰这项运动结下了不解之缘，它给我带来了荣誉和快乐。
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550字 五年级 叙事拍了拍身上的脏东西，朝教室奔去……不知为什么，在这样凉爽的天气我却汗流浃背，看着彼此满身的杂草，我们相视一笑。”他微笑着结果一元钱，向我点头。红领巾在秋风中飘扬着。这件事我至今难以忘怀，这是我与红领巾一起做的一件好事，也是我身为少先队员应该做的事。红领巾，你陪伴我了一个个春夏秋冬，今后我一定会继续履行一个少先队员应尽的义务。
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550字 三年级 状物哎，他们哪里知道，这块橡皮既帮助我学习，又养成了我勤俭节约的好习惯。同学们都笑我太小气了，这么小的橡皮也舍不得扔。我一阵惊喜，得到老师的允许后，拿着橡皮左看右看，爱不释手。我与小橡皮的感情可比桃花潭的水还深呢！ （ 点评：小作者能从孩子们司空见惯的橡皮中体会到它的作用，并与之建立深厚的感情，难能可贵。