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800字 五年级 写景田园风光真美，美得让人陶醉，让人留恋！绿绿的小河，常常有许多充满活力的鱼跃出水面，享受阳光的洗礼。这种绿，是一种多姿多彩的绿。。。。。。这种绿象是翡翠的绿，又象小草的绿，还象彩虹的那种绿。虽然河的浅滩是透明的，但河的中心却是碧绿的。简评：用朴实的语言勾勒出真实的田园风光，洋溢着浓浓的乡土气息和自然韵味。
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550字 四年级傍晚，太阳公公快落山了，只剩下半个脸庞，天边的白云被染成了五彩斑斓的锦缎，整个天空红的像一团火，金黄的油菜花在天空的衬托下，显得金光闪闪，给寂静的傍晚增添了几分色彩。小蝴蝶们急匆匆地飞进了油菜花从，找到了自己的栖息地，美丽的油菜花就是它们的黄被子，大地就是它们的大床，它们安歇了。美好的一天就这样结束了。田园风光真美啊！要是能把如一幅幅美丽画卷的田园风光带进城市，那该多好啊！
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450字 三年级接着，我和爸爸妈妈来到一片果园，我们来到了一颗苹果树前。果园的果子又红又大，像一张张红扑扑的脸蛋，仿佛争先恐后地叫大家来摘呢！爸爸拿了三个小篮子，分发给我和妈妈。我迫不及待的跑到树下，信心满满的准备摘苹果，我用力摇摇苹果树，结果没有摇下一个苹果，我失望的对爸爸说：“爸爸，我一个苹果都摘不到，怎么回事呢？”爸爸微笑着回答说：“傻孩子，你这样摇果树是没有用的。”说着，爸爸一把抱起我，“我摘到了！我终于摘到苹果了！”我激动地大叫。田园风光真美呀，我爱这迷人的田园风光！
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450字 五年级看完了美丽、平静的霞光，后院又是怎样的情景呢？啊，母鸡又高傲地抬起头，挺起胸，率领着一群小鸡在竹林里觅食，“她”仿佛在说：我是这里的主宰谁都得听我的！还有的鸭子在河里玩得个高兴！这就是田园风光！傍晚，不知是谁唱起了美妙的歌声？哦，原来是纺织娘，可爱的萤火虫成了路灯，照亮每一个角角落落，可省了不少电费。动听的歌声伴随着小孩，大人进入甜美的梦乡，保准能做个好梦。这就是田园风光！这就是乡村的美景、乡村的生活。这里虽然不富有，但很有趣、轻松，自由自在。你愿意来看看这个令人向往的地方吗？
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650字 四年级穿过前坪，过了马路，一片荷塘呈现在眼前，荷塘里的荷花，白的、粉的、含苞怒放的，有的好像饱胀得要破裂似的，亭亭玉立。在那绿油油的荷叶之中，昂然飘摇于盛夏柔柔的微风里，娇美可爱，就像一个个天真的小女孩。荷塘里的鱼儿、青蛙给原本寂静的碧塘增添了无限生机。看，那是爷爷的稻田，虽然叫稻田却是冬天种油菜，夏天种水稻。从播下种子的那一刻起，爷爷就没少操心，施肥、除虫、除草，水稻成熟了，爷爷开始收割，这时我才真正懂得了唐代诗人李绅的诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这就是爷爷家的田园风光！我喜的田园风光！
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500字 四年级 写景这时的人们正忙着收割粮食呢。冬天到了，天空下起了鹅毛大雪，使得乡村变成了冰雪世界。放眼望去，白茫茫之中隐约看见几点红色，那是蜡梅。在凛冽的寒风中，唯独它傲然挺立，像一位英勇的战士，守护着乡村。这时，孩子们正在雪地里堆雪人，打雪仗呢------看，这就是美丽的田园风光，这不正像一幅如诗如画的山水画吗？四年级:繁花似锦的春天
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450字 四年级 写景冬爷爷带着许多“无味白糖”来到了。树叶都掉光了，只剩下了光秃秃的树干。小院里没有绿叶，就好像没有了生机。雪一直下了很久很久，地上堆积成了厚厚的一层白雪，几个小孩子聚在一起，玩起了打雪仗、堆雪人等游戏，虽然天气很冷，但也阻止不了他们的快乐！乡村的田园风光总是那么美！如果你想亲自体验，那么，请到乡村感受一下吧！
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500字 四年级 记叙文那里还种着苦瓜，它们大的有大拇指这么大，小的和老鼠尾巴那么的细小。最后来到了荷塘。荷叶又大又圆，翠色欲流，如碧玉盘一般。一阵微风吹过来，荷叶跳起了优美的舞蹈，荷叶上水珠滚动，如同颗颗珍珠，我真想把它们串起来挂在脖子上。一群鸭子在水中捕食，猛一扎，鸭子的屁股朝天，双脚不停的游，“嘎、嘎、嘎”的叫着。哦，田园风光真是美，我喜欢这迷人的田园风光！
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550字 六年级 记叙文好像是在向母鸡和小鸡炫耀它那漂亮的羽毛。窗台上趴着一只懒洋洋的大黄猫，它眯着眼睛，看着院中正在觅食的小鸡们。院门前有一只大黄狗一动不动的趴在地上，眼睛却不停地观察院里院外的动静。它在看家护院，别看它长得这么凶，但是它和院里的小鸡、小猫相处得非常融洽。这就是姥姥家的小院——带着一番别样的田园风光的小院。
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600字 四年级 写景乡下，虽然没有城市那么繁华，但它却是能那么安闲，那么恬静。乡下，虽然没有城市那高楼大厦，但它却有着一排排温馨甜蜜的房屋。乡下虽然没有城市的大水池，但它却没有一条条充满童趣的溪流。乡下虽然没有城市的娱乐园，但那广阔的土地却是孩子们最好的乐园……我爱家乡，我爱田园风光，因为它不论什么时候，也不论什么季节，总是那么美，总是有一道独特、诱人、亮丽的风景。