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800字 五年级 写景田园风光真美，美得让人陶醉，让人留恋！绿绿的小河，常常有许多充满活力的鱼跃出水面，享受阳光的洗礼。这种绿，是一种多姿多彩的绿。。。。。。这种绿象是翡翠的绿，又象小草的绿，还象彩虹的那种绿。虽然河的浅滩是透明的，但河的中心却是碧绿的。简评：用朴实的语言勾勒出真实的田园风光，洋溢着浓浓的乡土气息和自然韵味。
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550字 初二 散文田野里到处是三三两两的农民伯伯在辛勤耕作，播种着收获的希望。再放眼望去，一大片树林矗立在田野，郁郁葱葱，生机盎然，我迫不及待地来到树林里，感到凉风习习，神清气爽，空气格外新鲜，惬意极了。只见里面种着各种各样新鲜的蔬菜，有细长的黄瓜、圆圆的番茄、扁扁的豆荚。好一副优美的田园风光，如诗如画，如痴如醉，我不由自主地感叹：“我爱这迷人的田园风光！”
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500字 初一 记叙文吃一口，又酸又甜，真是好吃到了极点！小河里，如果你光着脚，放进水里，那可真叫一个字“爽”！有时，你会感到脚痒痒的，把脚一抬，一条小鱼惊慌失措地逃走了。田园风光真美啊！小鸟一会儿在枝头上歌唱，一会儿又停在静止的电线杆上，谱成一曲曲五线谱，它们唧唧喳喳的向人们说着田园风光的美丽，却不知道自己也成了一道美丽的风景。
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550字 四年级傍晚，太阳公公快落山了，只剩下半个脸庞，天边的白云被染成了五彩斑斓的锦缎，整个天空红的像一团火，金黄的油菜花在天空的衬托下，显得金光闪闪，给寂静的傍晚增添了几分色彩。小蝴蝶们急匆匆地飞进了油菜花从，找到了自己的栖息地，美丽的油菜花就是它们的黄被子，大地就是它们的大床，它们安歇了。美好的一天就这样结束了。田园风光真美啊！要是能把如一幅幅美丽画卷的田园风光带进城市，那该多好啊！
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450字 五年级看完了美丽、平静的霞光，后院又是怎样的情景呢？啊，母鸡又高傲地抬起头，挺起胸，率领着一群小鸡在竹林里觅食，“她”仿佛在说：我是这里的主宰谁都得听我的！还有的鸭子在河里玩得个高兴！这就是田园风光！傍晚，不知是谁唱起了美妙的歌声？哦，原来是纺织娘，可爱的萤火虫成了路灯，照亮每一个角角落落，可省了不少电费。动听的歌声伴随着小孩，大人进入甜美的梦乡，保准能做个好梦。这就是田园风光！这就是乡村的美景、乡村的生活。这里虽然不富有，但很有趣、轻松，自由自在。你愿意来看看这个令人向往的地方吗？
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650字 四年级穿过前坪，过了马路，一片荷塘呈现在眼前，荷塘里的荷花，白的、粉的、含苞怒放的，有的好像饱胀得要破裂似的，亭亭玉立。在那绿油油的荷叶之中，昂然飘摇于盛夏柔柔的微风里，娇美可爱，就像一个个天真的小女孩。荷塘里的鱼儿、青蛙给原本寂静的碧塘增添了无限生机。看，那是爷爷的稻田，虽然叫稻田却是冬天种油菜，夏天种水稻。从播下种子的那一刻起，爷爷就没少操心，施肥、除虫、除草，水稻成熟了，爷爷开始收割，这时我才真正懂得了唐代诗人李绅的诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这就是爷爷家的田园风光！我喜的田园风光！
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450字 三年级接着，我和爸爸妈妈来到一片果园，我们来到了一颗苹果树前。果园的果子又红又大，像一张张红扑扑的脸蛋，仿佛争先恐后地叫大家来摘呢！爸爸拿了三个小篮子，分发给我和妈妈。我迫不及待的跑到树下，信心满满的准备摘苹果，我用力摇摇苹果树，结果没有摇下一个苹果，我失望的对爸爸说：“爸爸，我一个苹果都摘不到，怎么回事呢？”爸爸微笑着回答说：“傻孩子，你这样摇果树是没有用的。”说着，爸爸一把抱起我，“我摘到了！我终于摘到苹果了！”我激动地大叫。田园风光真美呀，我爱这迷人的田园风光！
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600字 初一 写景”/>/> 好一副优美的田园风光，如诗如画，如痴如醉，我不由自主地感叹：“我爱这迷人的田园风光！田野里到处是三三两两的农民伯伯在辛勤耕作，播种着收获的希望。再放眼望去，一大片树林矗立在田野，郁郁葱葱，生机盎然，我迫不及待地来到树林里，感到凉风习习，神清气爽，空气格外新鲜，惬意极了。开封初一:快乐刘一凡
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500字 四年级 记叙文那里还种着苦瓜，它们大的有大拇指这么大，小的和老鼠尾巴那么的细小。最后来到了荷塘。荷叶又大又圆，翠色欲流，如碧玉盘一般。一阵微风吹过来，荷叶跳起了优美的舞蹈，荷叶上水珠滚动，如同颗颗珍珠，我真想把它们串起来挂在脖子上。一群鸭子在水中捕食，猛一扎，鸭子的屁股朝天，双脚不停的游，“嘎、嘎、嘎”的叫着。哦，田园风光真是美，我喜欢这迷人的田园风光！
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700字 四年级 写景由于我们的闯入，一条大黄狗突然从墙角冲出来，对着我们汪汪大叫，吓得我们掉头逃跑。好在大黄狗只是虚张声势，没有真正攻击我们。等我们再次回头，这时早没了大黄狗的踪影，刚才的院门前却站着一位慈祥的老奶奶，正冲着我们微笑呢。这次观光既让我增长了知识，大饱了眼福，又让我感受了刺激，收获了欢乐。田园风光，美如画卷。我爱田园风光！