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500字 五年级 叙事妈妈在那边忙活着，而我在这边已经把模具都刷上一遍色拉油，帮助绿豆糕脱模。过了一会儿，妈妈把胚子像按橡皮泥一样摁进了模具。脱模时，“淘气"的绿豆糕死活不肯出来，妈妈死命敲，终于把它们都敲出来出来了。可惜，有一些绿豆糕已经“支离破碎”了。妈妈最后把没坏的绿豆糕摆了个造型，发朋友圈去了。做绿豆糕非常的好玩，当然，也非常的好吃。
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1000字 小学 叙事到了最后让绿豆糕成型的步骤了。先要把绿豆芯按压成泥，我一边按压一边听见弟弟不耐烦的声音：“怎么还没开始做啊？”“你刚刚其实一直都在做呀！”我笑道。在弟弟眼里，只有最后一步做成糕才算是做。老师继续耐心地示范，先把绿豆糕捏成一个小碗，再把现成的红豆沙塞进去，然后封口。最后一步是把模具沾一下糯米粉，把做好的小团子塞进去，用力一按，一个绿豆糕终于做好了。这次，我们不敢再心急了，把每个步骤都听仔细看仔细了。自己的做的时候还挺顺利的，一连做了好多，想着一定要带点给我亲爱的外婆和妈妈尝尝。最后，我和弟弟各自带了两盒亲手做的绿豆糕，心满意足地回家了。这次做绿豆糕的经历，让我明白了以后一定要珍惜每一份食物，珍惜别人的劳动成果！
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450字 四年级为什么爸爸记忆中的绿豆糕是绿色的呢？因为爸爸小时候中国的经济还不是太好，糕点制作技术也不发达，为了呼应“绿豆糕”这个名字，商家可能加入了绿色添加剂。爸爸小时候不太有零食吃，才会对他记忆中的绿豆糕念念不忘。再看圆润的老妈，对零食颇有研究，才会发现知识上的误解。希望老妈的动手能力强一些，黑暗料理少一些。
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450字 四年级 日记绿豆糕很香，很松软，颜色有偏红的，金黄的，淡黄的等等，看着就让人“垂糕欲滴”了。我们开始品尝了，有的说：“那么好吃，真舍不得吃下去啊！”有的干脆不说话，连味道也没有尝出来就到肚子里去了，还有的没有吃，说要带回家孝敬父母呢！这不是普通的绿豆糕，每人分到的分量虽少，但饱含着马老师对我们浓浓的爱，这味道会一直留在我心里！四年级:沈晴雨
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900字 六年级 记叙文随着时间的再一次流逝，曾经的很多微笑都被带走了，留下的只有零碎的记忆和嘴角边的一丝甜意。外婆的笑容宛如童年的绿豆糕，那么醇香，那么甜美，盛开在我童年的记忆里，那种熟悉的爱的味道，是童年里浓得化不开的甜蜜！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
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550字 五年级我不由得想起现在满大街的西餐店、蛋糕房，都说民以食为天，可我们民族自己的传统食物似乎在慢慢变淡，在繁华街市的商铺里，包装精美的外来食品往往成了主角，这可让人觉得有点遗憾。妈妈说，传统美食也是传统文化的一部分。我们的祖祖辈辈靠着勤劳智慧，制作了很多传世的美食。正月的饺子，清明的青团，端午的粽子绿豆糕，中秋的月饼，重阳的重阳糕……每一道，都是节日的符号，都是传统文化中闪耀的音符。我喜欢这些美食，更喜欢美食里蕴含的中国符号。这可算是：月是故乡明，味是家里浓！