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1200字 一年级 记叙文文老师和何老师在排练过程中的点点滴滴使学生们印象深刻，同学们都说他们十分严格，十分认真，但对同学们也是关怀备至，体谅有加，排练效果好的时候，同学们总可以得到一点小小的奖励。蒋校长和曾书记也同样时刻关注节目排练的进度，经常坚守在排练现场，询问排练的状况，跟老师和同学们进行交流，时不时用风趣的话语给学生们带来欢笑。12月30日，让我们期待着他们最后的精彩……自本人博客：
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500字 六年级 叙事歪理五：比赛前要排练，而我的一般都是唱歌和舞蹈，在老师一遍又一遍的指导下，我的体力严重虚脱，造成我现在严重营养不良……歪理六：比赛要排练，排练又要排练很久，然后我回家前还要治疗近视眼，回家后，吃饭、写作业，哪还有时间看课外书？所以，我不想比赛！歪理七：最近要期考了，作业特多，去比赛了，回家晚了，还不被这些作业压死？歪理八：我不喜欢比赛！歪理九：我不想比赛！歪理十：我不要比赛！
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600字 四年级 叙事那些跳街舞的农民工和她一样，有着同样的坚强。他们白天在各个岗位上忙碌工作，傍晚时即便身体很疲惫，也始终坚持着排练，他们没有正规的排练场地，广场便成了他们的排练集合地，人们为他们出色的演技鼓掌，其实更是在为他们的精神鼓掌。他们代表着全国九亿农民，他们身上体现了我们中国的优秀品质，今年的春晚的舞台上有了他们，真是很给力，很精彩。
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450字 一年级 记叙文可现在小学不一样了，现在上小学成为了小学生，反而不是学习就是复习，为了六一，才多了一个“排练、排练再排练”。其他班也表演了“小红帽”、“唐老伯的小农场”等，可好看了。演出结束了，我们班取得了三等奖，文老师对同学们说：“这个成绩还算可以！”而且回到教室后，还有奖励的礼物可以吃哦！今天有得表演、有得看、还有得吃，真是开心的一天！
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650字 六年级“F4组合”又开始排练了起来，小茜强忍着痛坚持排练，就这样，他们辛苦地排练了一整天。很快就到了演出的日子，他们上场了！劲爆的音乐声响起，瞬间燃爆了全场，观众们不由自主地跟着音乐打起了节拍。表演结束，这场演出十分完美，可是只有我们班的同学知道，在这场精彩的演出背后，他们付出了多少！她，真美丽，真坚强，我要为她点赞！
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1000字 六年级这一次，我和小A排练的节目成功入选，并在“六一”演出时获得了观众的掌声。看着台下的观众热烈鼓掌，我心中满是自豪，真没想到会有这么多人喜欢我们的节目，谁说只有老师排练的才是好节目，我们学生排练的节目不也很受欢迎吗？我们真是太棒了！这，就是我们的儿童节，我们的节日。每次我们的节日，都能给我留下一段难忘的回忆！
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800字 初一 叙事大家填了填肚子，解了解渴，恢复了体力之后，又投入到了紧张的排练中。在最后一天的排练里，黄成把地点选在了教学楼四楼。好多高年级的学生一直盯着我们看，不但品头论足，而且不时还发出“嘻嘻”的笑声。弄得我们全都无地自容，忸忸怩怩的动作着实令人发笑。排练已到关键时刻，我们只好硬着头皮，装没看见，继续练！在排练集体舞的过程中，被人驻足观看是常有的事。因此，“羞”字几乎常伴我们左右。通过这次集体舞，我们不但渐渐克服了怕羞的弱点，还学会了团队的合作，这难道不是一项很好的活动吗？
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500字 读后感每一次的排练到最后都有点动摇，想放弃，但我们大家都不想放弃也没有放弃，每天都去排练，回到家后，我还要继续练唱。曾经有一天我发着高烧，一想到我总不能半途而废吧，就拖着沉重的身体去排练。最终，付出的努力总不会白费，最终我们得了第一名！收获的喜悦让我更明白了做人做事一定要坚持不懈，百折不挠，不管遇到什么困难，我们都会跨过去，也会有收获！
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450字 四年级 叙事排练的时候，我特别认真。老师和指挥听了我的独奏之后，说我吹得挺好的，鼓励我继续参加排练。老师还说，以前也有备选团员，练得很好，最终参加比赛了。我更有信心了！接下来的日子里，无论在学校排练，还是在家练习，我都把自己当做一个参赛选手，以一个圆号首席的标准来要求自己。我坚持着。一天晚上，妈妈接到了乐团老师的电话，通知我参加比赛。妈妈向我竖起了大拇指！谢谢妈妈，我会记住这句话的“凡事都要坚持”！
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550字 初一 叙事然而在这里我们依旧没有排练，还只是看看这个就回去吃午饭去了，让我几个人下午一点的时候再次过来一天，在这个时候才真正开始排练节目！我突然发现自己似乎不喜欢这排练了，虽然大家一起组织了很久，也一起努力了很久，但是随着时间的流逝，我的热情也随着一点一滴消逝了，我突然觉得自己有一些累了，不仅仅是身体上的劳累，更多的是心里的劳累！