-
500字 五年级 叙事我们便又开始行动，从家里拿出大大小小的脸盆来运干净的雪，再盖到雪人的身上，就这样我们在雪中不停地盖呀盖，终于大功告成啦！这时，看看自己的手，都要冻僵了，上面就像浇上了一层酱油似的，通红通红的。但这算什么呢，快乐战胜了一切，我们还给雪娃娃取了一个名字，叫“迎客雪人”，让它欢迎到我们这参观的客人。在雪中，我们一直玩耍着，一直快乐着……
-
550字 六年级我抬起头看着空中飘舞的雪花，晶莹的雪花落到我的面颊上，然后化作滴滴冰凉的水珠轻轻滑落。雪花，它们那么自由，那么无拘无束，即使落到地面，它们也能欢聚在一起谈笑。在雪中漫步，我看着一朵朵随风飞舞的雪花，我想到我比它更大一些，而看着一片银白色的世界时，我才感到我自己的无知与自大。我喜欢在雪中漫步，感受雪的纯洁，感悟雪的自由、快乐、强大。
-
700字 五年级 散文望着他远去的背影，我不禁想到我们谁是残人呢？我们相互道了别后分开了。于是他每天冒风雪，战严寒，出来练习走步。他曾经想过要自杀，可看见了残疾人运动会之后，给了他很大鼓舞。孩子们嬉戏的声音打断了我的回忆，但在我眼前，仿佛依旧浮现着那熟悉的身影：雪中，他在艰难，但勇敢的走着，他自己的路……我呢，我也在走自己的路，虽然它很长，但只要一步一个脚印，就会走得扎实。
-
500字 六年级雪，是美丽的，它们可以使人联想到种种美好的人、事、物：美丽温婉的白雪公主、高贵优雅的婚纱，甚至是穿着纱裙的小精灵正在跳舞……它们，无疑是美好的象征。在这大雪纷飞的季节，一定有着数百位值得人们尊敬的环卫工人，手握扫帚、簸箕，清理着路面。雪花落在他们花白的白发上，分不清究竟是雪花还是发丝……雪，是最美的。但是，辛勤工作的环卫工人更美！这，即是冬日里一道温暖的身影。雪中
-
700字 六年级 记叙文她说到做到，每天抽出时间无微不至的照顾老大爷。她说她以后要抽出时间照顾老大爷，爸爸妈妈在再她的请求下才同意了。小姑娘将自己人帮助老大爷的情形给爸爸妈妈说了一遍，爸爸妈妈脸上露出了欣慰的笑容。回到家里，爸爸妈妈焦急脸上露出了微笑。后来，小姑娘被周围的人称为“雪中的天使”。愿天下所的有人和雪中天使一样，这个世界到处是温暖的阳光。
-
1200字 六年级 日记收拾收拾，上楼吧!突然，我感到阵阵寒冷侵入身体，打喷嚏的欲望涌向鼻子，太冷了，看来放烟花和观雪景也不是十全十美啊!大家都还意犹未尽，嘻嘻哈哈地昂头看着还在雪中绽放的烟花。回到家里，才发现身上沾满烟花和雪交融落下来的灰，灰溜溜的。妈妈拿起抹布毗牙咧嘴地往我身上掸，心疼着身上这件过年穿的新衣服。我可不怕哦!明年的除夕还能在雪中放烟花吗再冷再脏也无所谓惧。
-
600字 六年级 童话而婆婆就在旁边,一只脚半跪着,一只脚全跪着,一手托着数码照相机,摆出一副"专业"的样子,把我们在"大雪中的童年"记录了下来.雪越下越大,而我们穿的衣服都已经冻硬了,越来越冷,我们准备回家了.我对这场大雪还有些依依不舍,就带了一个大雪球回家.回家后把衣服一烤,,衣服.裤子.手套全都像打了霜的茄子一样----焉了.那天我至今都难忘-----大雪中的童年!
-
500字 四年级在苍茫的大地上，她是雪中的精灵。瞧，梅花摆出了各种姿态，有的还是一个花骨朵，有的含苞待放，而有的则露出了红彤彤的笑脸，探出脑袋，欣赏这寒冬中的美景。她们三五成群地聚在一起，似乎在聊天，寒风拂过，她们似乎聊得更欢了，有的甚至还跳起了舞。傲然挺立的梅花，你不仅给苍白的寒冬增添了色彩，也为乏味的寒风送来了芳香，你是雪中的精灵，更是我学习的榜样。
-
700字 四年级滑累了，同伴们又发现树上、墙上、下水管道上冻的冰柱子——有的像圆柱，有的像手指，还有的像倒挂的刀剑，一根根晶莹剔透。于是我们找了木棍、砖块去捅冰柱子，一下、两下……在我们的不懈努力下，"呯——呯——"冰柱子应声而落，顿时四分五裂，我们把冰柱子拿在手中，有的出于好奇，就放进嘴里，“咯嘣咯嘣”地嚼起来，像夏天的冰棍；有的直接把冰柱子扔向同伴，而同伴也不甘示弱，连忙抓起一团雪扔了出去，就这样一场冰雪之战又开演了！跑累了，找一块平整洁白的雪地，同伴们又开始在上面印脚印，有的一脚下去还没站稳，又踩下了另一脚，结果倒在雪窝里，看着一个个歪歪扭扭的脚印，我忽然想起了老师经常说的：“学习应该脚踏实地，一步一个脚印，不能偷懒！”滑冰、冰柱、脚印、堆雪人、打雪仗……这些都是雪中趣味，而且是忘不掉的雪中趣味。
-
800字 六年级 记叙文猛然发现，白白的雪还在，无情的风仿佛是雪花隐隐的哭泣，是那样的悲伤，难道它也知道你的一去不回？弟弟，你就这样悄无声息地离开了，但姐姐一直相信，你一定没有消失，你会藏在某个角落里，那个曾经喜欢吃大白兔奶糖的女孩，在雪中正笑意盈盈地看着你，那时，请一定确定，她就是全世界最爱你的姐姐！指导教师刘 燕 推荐郭训民