经验作文开头(10篇)
  • 450字 高三 记叙文
    也许以前的时候我们提出了很多的问题,可是在解决问题的过程当中也并没有学到什么实际的经验。只是他们很多人都在说,我们如果真的要学习更多的经验,只能通过我们自己的实际行动去学习,去探索。他们所总结出来的这些真正的其实根本都不是全面的。而且我们所说的那些经验都是具有独特性和个性化特点的,就是说那些经验放在我身上试用放在你身上就不一定适用了,所以你需要找到真正符合自己的客观规律。
  • 600字 六年级 叙事
    医院里的“白衣天使”为人们看病时经验是必不可少的。学校的老师培养“祖的国花朵”时靠的大多数也是经验经验是每个成功者不可缺少的“工具”。每一个人在人生的道路上都不可能一帆风顺,总会有跌到失败的时候,只有摔到了才能吸取经验。只有在失败中再失败才可以获得宝贵的成功。“经验在与积累”这句话在几个月前再一次得到肯定。
  • 650字 初二 议论文
    人生如切割宝石。一块昂贵的宝石,需要从裂缝处切开。富有经验的老工匠都不敢切割,一位年轻工匠勇敢地站出,并且将这宝石切割成为完美的两块。经验与勇气,哪一项更重要?首先想到,现在不少招聘单位,总是强调被招聘者要有若干年的工作经验,却不去想,年轻人哪来那么多经验?同时,许多单位在实际用人中,又常常是对于年龄一过四五十的人,就再也不会重用;却不去想,这些人正是经验丰富的时候。
  • 800字 高中 议论文
    当我们一点点的长大时,父母和老师都会告诉许多我们所不知道的东西,而这,就是经验。他们不能把成功带给我们,所以,只能把失败的经验积累给我们。当大海啸席卷泰国南部时,数以万计的生命消逝在了海洋之中。而当地一个渔村的一百八十一名村民却早已逃到了高山上的一座庙中,从而躲过了这场劫难。而他们之所以能躲过这场灾难,是因为在无尽的岁月中,他的祖祖辈辈积累的经验,所以他们躲过了灾难,活了下来。这个渔村世世代代与大海关系密切,他们的祖辈曾经给他们留下过一条经验:“如果海水退去的时候速度很快,那么海水再次出现时的速度和流量会和退去时完全一样。”他们记住了这一条经验,并实践在自己的身上,当大量海水迅速退去的时候。他们早已经意识到了灾难的降临,他们一步步地向山的最高处出发了。所以,当大海啸来临时,他们每一个人都活着,是经验救了他们,是祖辈世世代代传下来的经验救了他们。
  • 1200字以上 初二 抒情散文
    说起经验,什麽是经验呢?经验就是从多次实践中得到的知识或技能,但对学习来说就是在失败中找成功,从成功中找进步。首先,课上要认真听讲,课下认真预习、复习,晚上认真做作业,而且要提高效率。其次,我认为态度是一块重要的敲门砖。米卢说:“态度决定一切”。你对人生的态度是这个世界真正的试金石。对不同的事情要有不同的态度。
  • 800字 初三 议论文
    手起刀落的瞬间,晶莹剔透的钻石发出耀眼夺目的光。经验与勇气一道,创造出令人艳羡的珍宝。让勇气为经验松绑,化勇气为利剑,经验为盾牌,披荆斩棘,开天辟地。相信商人之前咨询的众多切割师中,不乏经验丰富之人。年轻徒弟与他们根本没有可比性,可为何那些切割师却无一人愿意一试,切割钻石?他们经验太丰富了,丰富的经验让他们预知到了切割的风险。
  • 750字 高三
    E度网专稿 未经允许不得转载经验与勇气——人生如切割宝石开封市五中李念军一块昂贵的宝石,需要从裂缝处切开。富有经验的老工匠都不敢切割,一位年轻工匠勇敢地站出,并且将这宝石切割成为完美的两块。经验与勇气,哪一项更重要?首先想到,现在不少招聘单位,总是强调被招聘者要有若干年的工作经验,却不去想,年轻人哪来那么多经验?同时,许多单位在实际用人中,又常常是对于年龄一过四五十的人,就再也不会重用;却不去想,这些人正是经验丰富的时候。选经验还是选勇气,似乎真的很难。
  • 700字 初一 叙事
    语文,是门博大精深的文化,在初中学习语文的这段时间里,我获益良多,从而总结出了一些经验。初中时段,我们学的课本里的课文很多,但考试并不考文章的内容,我们学习这些课文是为了学习这篇课文的写作方法,理解这篇文章,以及掌握这篇课文的重要字词,便于我们在面对一篇新文章时的理解。这都是为了考试,所以我就围绕考试这个方法来分析我学习的经验
  • 1200字以上 初一 议论文
    今天是2013年6月7日,我坐在高考考场上,作文话题是“经验与勇气”,材料里讲的故事跟我的生活相去太远,但我身边的两位邻居,他们用自己的人生经历讲述了另一个“经验与勇气”的故事。我出生那年,是1994年,我们那栋楼上,那一年一共出生了三个小孩。除了我,还有王叔叔家违反计划生育政策生的王二狗,以及周叔叔年过四十喜得的贵子周伟业。
  • 450字 三年级 议论文
    人们总是说:“只有经验,才能成就一番大事业。”但我却不以为然。从前,有人就做过这样一个实验:他们把一只跳蚤放到一个玻璃盒子里,并盖上盖子。然后观察跳蚤在玻璃盒内的反应,刚开始,跳蚤在玻璃盒内一直跳啊跳,不过每次都没有跳出玻璃盒,都是以碰壁、失望而告终。所以跳蚤计算好了玻璃盒的高度,再也不会跳过这个高度了。就在这时,做实验的人拿掉了玻璃盒的盖子,可是跳蚤因为经验的阻拦,跳蚤再也不会跳出玻璃盒了。