我的伙伴作文结尾(9篇)
  • 550字 三年级 写人
    这就是我的伙伴。在她的影响下,我也变得爱看书了。
  • 600字 六年级 写人
    ”我为他没能参加鼓号队比赛而惋惜,当然也为他感到骄傲,我知道如果鼓号队取得好成绩也有他的一份功劳。这一幕幕的情景带着我的情感变成了一段段精美的文字写入了他的申报资料中,很可能是我们的真情实感感动了评委,我们俩分别被评为海淀区红领巾奖章获得者和十佳少年。在成长的道路上,他是我的对手;在生活的道路上,他是我的老师;在学习的道路上,他是我的伙伴。六年级:刘世涛
  • 450字 四年级 散文
    通过和的交往我明白了:做什么事都要认真、细心,只有做到这二点,你才懂得知识对一个人来说有多么重要。我一定要像她那种勤学我的成绩才会得到提高。”“噢,我现在明白了,只有不断学习,才能得到丰富的知识。多做点作业可以知道自己上课在不在认真听老师讲课。”她认真地说“因为老师说过,要挤出时间来学习,而不是挤出时间玩,明白吗?我的伙伴是邓芷晴,我希望我和她的友情天长地久!!
  • 450字 三年级
    放学了,陈让和我一同检查卫生。一路上陈浪侃侃而谈,和我谈论起巴塞罗那队最近的状况。陈让个头矮,体育不怎么好,可是他对体育的见识我目瞪口呆,他可以轻松列举出巴塞罗那队的每个球员名字,是几向年出生的,球衣号码是几号。做为梅西的球迷的我,对梅西的了解,却远不及他。陈让的记忆力和知识储备,让我满心佩服。到了卫生包干区,看到别的班级还没有打扫干净,陈浪不动声色地拿起扫帚,弯下腰,马上扫了起来……这就是我的伙伴——陈让,一个勤奋好学,才华横溢,乐于助人的人!
  • 600字 六年级
    虽然他经常给我制造麻烦,但不得不说,他在一些方面的确有些天赋。拿书法来说,他的名号在我们学校早已是如雷贯耳,几乎无人不知,无人不晓。在练字时他会以若有所思的目光,审视即将要写的那个字,思考该如何布局,这一笔应该落在哪里……在一切都思考完毕之后,他便大气地握住笔,全神贯注地看着田字格,如同达到了无你、忘我之境。然后以自己刚刚思考的字的格式和形态,将其一笔一划地在田字格中。每一笔、每一顿,都写地非常完美,有浓烈的艺术气息。在他写完之后,乍一看那字,与字帖上的有许多不同。只要仔细观察,就可以发现,其实字帖上的字的要点它全部把握住了,还有了属于自己的独特的想法和构思。这就是我的伙伴—戴灏。
  • 800字 三年级
    在这里,我想说:“《守则》、《规范》,你是我的良师,你是我亲密的伙伴!”指导教师: 孙文霖《守则》和《规范》对小学生的引导作用是非常大的,小作者通过自己学习《守则》和《规范》的前后表现就说明了这一点。文章开头的故事引用一下子就激起了读者阅读的兴趣,这一点值得我们学习。《守则》、《规范》----我的伙伴
  • 550字 六年级 写人
    我和妈妈只好无奈地摇摇头。就在这时,小斐把地上的肉捡了起来,放进嘴里嚼得津津有味。”妈妈阻止了我们。“别抢了,我再做一碗,不要这样!两人垂头丧气丧气了。啊——不好,由于太过猛烈地夹着,红烧肉也掉在了地上,唯一的食物,就这样没了。唉,没办法,我的伙伴就是这样一个人,真不知道他的肚子里,究竟是何等宽大的宇宙啊!六年级:严偌溪
  • 500字 五年级 叙事
    在2004年的时候,我们学校举行了一个玩具拍卖会.我把米欧带了去,同学们看见米欧都纷纷围了上来.一个女孩问我买不买,我犹豫片刻,摇摇头,那个女孩失望的走了.令我感到欣慰的是,竟有一个人喊出128元的高价想买米欧.要知道,这个米欧买来时只用了45元呀!但我还是不动摇.经过这件事后,我更加喜欢米欧了.虽然我现在长大了,不再像小时侯那样依赖米欧了,但他还是我可靠的小伙伴.我爱我的伙伴----米欧
  • 550字 五年级 记叙文
    在2004年的时候,我们学校举行了一个玩具拍卖会.我把米欧带了去,同学们看见米欧都纷纷围了上来.一个女孩问我买不买,我犹豫片刻,摇摇头,那个女孩失望的走了.令我感到欣慰的是,竟有一个人喊出128元的高价想买米欧.要知道,这个米欧买来时只用了45元呀!但我还是不动摇.经过这件事后,我更加喜欢米欧了.虽然我现在长大了,不再像小时侯那样依赖米欧了,但他还是我可靠的小伙伴.我爱我的伙伴----米欧
我的伙伴结尾