好事结尾
共34个好事作文
小学
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500字 六年级 记叙文我们要向雷锋学习，要做一个有爱心、尊老爱幼的学生。做好事，就从我做起吧！
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550字 六年级 记叙文要说蕾蕾公主做的“好事”，那可是写也写不完，因为它太善良了，无时无刻都在做“好事”啊！瞧，刚吃完东西的它，闭上它那漂亮的珍珠眼，睡起它的“美容觉”啦！
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700字 四年级 叙事我对这个天文数字赞不绝口。我马上跟习主席打电话，我要把钱全捐给国家支援国家建设。电话刚打完，我的脖子上立刻多了一枚奖章——对国家最大贡献奖章。我高兴极了。这是我最幸福的时刻，因为我也成为对人类有益的人。我想：我以后一定要赚更多的钱，捐给祖国，让祖国更繁荣富强。为祖国的进步继续贡献自已的一份力量。希望祖国也能像我一样天天好事连连。
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500字 四年级 叙事窗户，就干净了。我用浸湿的抹布擦，擦呀擦。这下就简单多了。当王奶奶回来时，看见这焕然一新的家。高兴地落下了眼泪：“如果你是我亲孙女，那该多好啊！”是啊！做一件好事，可以是扶老奶奶过马路；也可以是给生病的老人递水递药；也可以是在浇花的时候顺便帮邻居浇花。好事就是这么简单，却带给我们无尽的快乐。你说呢？四年级:曾雅方
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600字 六年级于是，小羊有去找小驴致谢。可小驴也说不是他做的。小羊这就奇怪了，到底是谁做的好事呢？小羊把小牛、小马、小鹿、小驴都请到家里来，向他们询问事情的经过。可他们没有一个承认的。突然，小鹿高兴地跳了起来，大声说：“我知道好事是谁做的了。”于是，他急忙跑出小羊家，留下他们在小羊家一楞一楞的。不多时，小鹿就从外面带了个人进来。大家一看他，就什么都明白。被小鹿带来的是小麋鹿，他头脸像马、角像鹿、蹄像牛、尾像驴，做好事的，就是他。有些东西，只看一方面是没有用的。了解不全面，往往会弄错事实，搞错对象，从而贻笑大方。看东西，就要看全面，这样，才可以了解地透彻、全面。
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700字 六年级于是，小羊有去找小驴致谢。可小驴也说不是他做的。小羊这就奇怪了，到底是谁做的好事呢？小羊把小牛、小马、小鹿、小驴都请到家里来，向他们询问事情的经过。可他们没有一个承认的。突然，小鹿高兴地跳了起来，大声说：“我知道好事是谁做的了。”于是，他急忙跑出小羊家，留下他们在小羊家一楞一楞的。不多时，小鹿就从外面带了个人进来。大家一看他，就什么都明白。被小鹿带来的是小麋鹿，他头脸像马、角像鹿、蹄像牛、尾像驴，做好事的，就是他。有些东西，只看一方面是没有用的。了解不全面，往往会弄错事实，搞错对象，从而贻笑大方。看东西，就要看全面，这样，才可以了解地透彻、全面。
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450字 六年级 说明文在地球这个人类的家园里，有许多人不赞成发怒是好事这个观点 ，与我的观点一样。因为发怒后发生争执，争执吵架后有百分之五十五的打架可能性，打架就必然 鸡飞蛋打、两败俱伤，“两虎相斗，必有死伤”。当今社会人民的礼貌素质教育降低，人民的争执现象自然上升了。所以，我不赞成人民发怒。当今社会人流频频，大多是外宾，人民应该提高礼貌这方面的○素○质。
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450字 六年级在地球这个人类的家园里，有许多人不赞成发怒是好事这个观点 ，与我的观点一样。因为发怒后发生争执，争执吵架后有百分之五十五的打架可能性，打架就必然 鸡飞蛋打、两败俱伤，“两虎相斗，必有死伤”。当今社会人民的礼貌素质教育降低，人民的争执现象自然上升了。所以，我不赞成人民发怒。当今社会人流频频，大多是外宾，人民应该提高礼貌这方面的○素○质。
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450字 五年级我只好拿出另一个新的，准备换回那个即将“逝去”的修正带，谁知，他正好把那个用完了。我有些郁闷，但转念一想，虽然，一个修正带就这样牺牲了，但能帮助到同桌也是一件好事啊！于是，我把那个新的修正带也借他用了。下课后，他把只剩了一点点的修正带和另一个修正带的空壳一起还给了我，并对我说了声“谢谢”。我非常开心，因为我做了一件好事，一件小小的好事。
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450字 四年级 叙事”郭扬征的雷锋精神值得嘉奖，更值得我们学习！”郭老师更激动了，放大声音说：“我们要学习郭扬征同学的雷锋精神，他做了好事不留名，不像你们，做了点好事就到处宣扬！这时，张钰亮突然说：“是郭扬征粘的！”班上乱哄哄的，没有一个同学回答。她激动地大声问道：“是谁把粉笔盒粘好了？这一天下课，当班主任郭老师准备整理袋子，离开教室时，忽然发现粉笔盒不知道被谁粘好了！茶园山中心小学四年级:刘竹萱
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