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900字 六年级文字的魅力远不止于这些。奶奶曾和我说过梁山伯与祝英台的故事，我为他们的爱情而叹息。也曾去查阅资料，晚唐张读所撰《宜室志》作了文学性渲染，已可见其大致轮廓。犹记梁山伯给祝英台开出自己的药方，字字惊心，句句难忘：“东海龙王角、虾子头上浆、万年陈壁土、千年瓦上霜……”等十样药材，“倘若十药少一样，山伯黄泉路上躺”。这对英台无疑是巨大的打击，每种药皆可遇不可求，代表着人生之艰难、相思之无解，也暗示、注定了山伯与英台的悲剧。现在，我对读书有了新的认识：要读书，要读人，要做读书人。谢冕说：“读书人是幸福人。”我愿意做个幸福人，愿意始终保持谦和与勤勉，将自己的人生交给持之以恒的读书时间。
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550字 六年级我们生活中已经有很多人爱看书了，小孩子们看那些带有拼音的书，较大的一些孩子，就看一些看得懂的一些比较有趣的事。而有些大一点的孩子或者大人们他们就会看那些极为深刻的书，道理很深的书，我们通常会看不懂，因为我们还小，因为他们的知识量已经读了很多，已经了解了很多。我们看那些书就会带给我们很多的乐趣，就会特别开心。自己又充满了一些知识，我们就变成了一个快乐的读书人。书会带给我们非同凡响的乐趣，不仅会给带给我们乐趣也会给我们的知识仓库充满丰富的知识，让我们的生活更加多姿多彩，就让我们一起做一个快乐的读书人吧！
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450字 五年级 说明文这种人，我们通常称他们为“书呆子”。这看起来到是很不错，但如果仔细观察，你就会发现问题：长期的机械化重复以上的事情，使他们从正常人变成了读书的机器，成为了书的俘虏。那么，我想大家知道我们该怎样去读书了。我们就是要把两者结合，既要读知识性的书，又要做到劳逸结合，适当的读些娱乐性的书来放松自己紧张的神经。这也就是我所说的三种读书人中我们应该成为的第三种。也许有人不相信我说的话，但是我相信，你自己知道自己应该怎么做。
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1200字以上 六年级 写人我原本以为张大爷会生气，可谁知他却丝毫没有生气的表现，仍然热心地为李奶奶解释这个词的意思，知道她理解为止。此外，张大爷还让大家多多看书，说是一来可以乘此机会学习学习，二来是可以在报纸和书刊上学习种植农作物的方法，增加农作物的产量，争取来年大丰收。唉，这个书籍爱好者呀，真是令人没话说。怎么样，这位“村里的读书人”是不是不愧于他的这个荣誉称号呢？吴江八都中心小学六年级:沈柔然
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500字 五年级 演讲稿你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人！谢谢大家！河南安阳原康中心小学五年级:李晓
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500字 五年级 散文怪不得他会成为带领中国人名走向伟大巅峰的伟大领袖。密密麻麻的小正楷字让人眼花缭乱，可见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。读书不但要读得精细，还要求快乐。只有快乐地学习，你才能收获到更多，没有人会强迫你读书，更没有人不让你读书。所以，去读书吧，去享受读书的喜悦，在知识的天地里自由地飞翔，在书的海洋里享受读书的快乐，去做一个快乐的读书人吧！五年级:文静萍