书本作文结尾(6篇)
  • 900字 三年级 记叙文
    ) (呼应前文的“小主人根本不把我放在眼里”;“我”的结局让人触目惊心。而我,却悄无声息地牺牲了……小主人可温暖了!然后,小主人又把剩余的连同封面一起撕下来,粘住窗户上那个大大的的破洞,让我替她来抵挡那凛冽的寒风。书本可是人们忠实的朋友,是知识的源泉!请爱护书本吧! (结尾的呼吁也有力地展现出作者的爱书之情。)
  • 1200字以上 三年级
    比赛快开始了,三个鸡蛋穿着橡皮泥裤子,信心百倍地走到比赛现场。书本国王大摇大摆地领着三个书本,气势汹汹地站在鸡蛋兄弟前面。比赛开始了,第一本书坐上去,鸡蛋完好无损。第二本书坐上去,鸡蛋依旧纹丝不动。第三本书有点着急,用了九牛二虎之力使劲躺了上去,鸡蛋还是稳稳当当地立在那儿。最终鸡蛋国获胜!比赛结束后,书本国王低着头说:“对不起,我不该小瞧你们。”从此鸡蛋国和书本国变成了友国。
  • 500字 三年级
    这时,书包角落里的字典发话了:“你们不要吵了,其实,你们说的都很有道理,你们各有各的用处,谁当国王都不重要,重要的是我们应该齐心协力为我们的主人服务,让我们的小主人全面发展。”其他书听了,顿时安静了下来,一场争吵结束了。他们都就得字典说的话有道理。小主人心想:我以后一定好好学习,别辜负了书本门的期望。
  • 500字 三年级 想像作文
    这时,书包角落里的字典发话了:“你们不要吵了,其实,你们说的都很有道理,你们各有各的用处,谁当国王都不重要,重要的是我们应该齐心协力为我们的主人服务,让我们的小主人全面发展。”其他书听了,顿时安静了下来,一场争吵结束了。他们都就得字典说的话有道理。小主人心想:我以后一定好好学习,别辜负了书本门的期望。云南玉溪红塔区金家边小学三年级:方田力作文网专稿 未经允许不得转载
  • 500字 三年级 童话
    这些标点符号听了都红着脸说;”我们以后不骄傲了。“标点符号村长说:”看你们都想做最佳的标点符号,只有引号在那里读书。只有引号没有抢夺最佳标点符号。那么最佳标点符号就是引号家族。”其他的标点符号家族都嫉妒他们,并且都想获得最佳标点符号,但是没有选上。也不能再闹了。就这样书本里从此安静了起来。山东菏泽郓城县金笔作文学校三年级:樊大川
  • 1200字 三年级 写景
    第四:经常回头看自己以前写的作文,我常常发现自己在无形的进步!第三:养成写作的习惯,将生活中的点点滴滴通过自己的语言写成作文。第二:善于观察身边发生的事情,并善于思考其本质并展开联想。“学如逆水行舟,不进则退”我想我会坚持不懈努力阅读更多的书籍,从小书本中认识更大的世界,从小故事中体会更多的道理,从阅读中享受快乐,从进步中享受乐趣!指导老师:刘华