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650字 三年级 叙事看着那位阿姨感激的目光和妈妈对我赞许的目光，我的心里甜滋滋的。就这样，我和妈妈又回到后面，重新排队等候。”妈妈啥也没说，笑眯眯地朝我点点头，并示意我去让那位阿姨到前面来。便用乞求的眼神望着妈妈，心里默默地说着：“妈妈，那个宝宝哭得很伤心，那位妈妈也很着急，我想与她们换换位置，可以吗？妈妈常常教导我要从经典中读人生、读智慧。是的，那就让我亲近经典，与经典为友，同行在成长的道路上吧！三年级:daiyanghan
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500字 三年级 散文我深深的沉入了着经典，畅游在这知识的海洋，其乐无穷。它使我学会了“不以物喜，不以己悲”，懂得了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。那一篇篇古文诗字，充满了挑战性。随着时间的流逝，我脑海贮藏的知识越来越丰富。经典，等着我，等我步入青年，我定会更深的挖掘你，去享受更多的乐趣。呵，也许没有人知道，我与经典有约！
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550字 三年级 散文短暂的童年如流水，还没有真正体会童年的乐趣，我又步入了少年时代．少年入花，在这如花的季节里，我迷上了《古文观止》。那一篇篇古文诗字，充满了挑战性。它使我学会了“不以物喜，不以己悲”，懂得了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。我深深的沉入了着经典，畅游在这知识的海洋，其乐无穷。随着时间的流逝，我脑海贮藏的知识越来越丰富。经典，等着我，等我步入青年，我定会更深的挖掘你，去享受更多的乐趣。呵，也许没有人知道，我与经典有约！
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550字 三年级 写人”……”同学们异口同声地回答：“不对！”高老师又问大家：“这样的孩子对不对呢？下课了，我去办公厅找高老师，对她说：“老师，我再也不敢没写作业了！”高老师说：“知错就改，还是好孩子，老师相信你不会让父母失望的……”高老师就是这样的，当我们犯错误时，她总是能循循善诱，她真是我的经典启蒙老师。龙海市实验小学三年级:郑乾斌
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550字 三年级 写人所以我会及时纠正自己的错误，不让自己偏离目标，力争做到更好。同学们，我想你们一定很羡慕我有这样一个好老师吧？悄悄告诉你们，陈老师其实就是我亲爱的大姨，她是我的骄傲与自豪。我相信，有陈老师浓浓的爱，有我不服输的性格和坚持不懈的努力，终有一天，我也一定会成为她的骄傲与自豪！谢谢您，我亲爱的经典启蒙老师！（指导教师：李娜）
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450字 三年级 读后感不知不觉，我读三年级了，爸爸也陪伴我读过了这些日子。今年的冬天格外冷，身体一直很好的爸爸，居然感冒了。都怪我，晚上睡热了，爱踢被子，爸爸几次起来给我盖被子，害他着了凉。看着爸爸，我真想大声对他说：“爸爸，对不起，今天我会乖乖地睡觉。虽然我不能为你温席，但乖乖地，我还是能做到。谢谢你，这么多年伴我成长，也把经典诗文带进我的生活。”
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750字 三年级其实，经典的诗句总是在不断启迪着我，例如：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”让我懂得珍惜友情；“春种一粒粟，秋收万颗子。”让我懂得珍惜粮食；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”让我懂得要珍惜时光；“一日之师，终生为父。”它教会我要尊重师长。中国文学真是博大精深，它不断激励着我，鼓舞着我，伴随我成长。它就像一盏指明灯，照亮着前行的路，我也会与它相伴，不断完善自己，使自己更上一层楼。
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550字 三年级 叙事“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”它像警钟一样时刻提醒着我们：在生活中是不允许松懈的，遇到品德高尚的人，就应以他为榜样，虚心向他学习，以他人之长补己之短，才能使自己不断进步。此外，遇上品行不好的人，不要只是蔑视他，而应该扪心自问，看看自己是否也有类似的毛病，以便及时调整自己的行为，提高自身修养！“吾日三省吾身。”每天要想一想学习是否认真、尽力了？是否对得起老师与父母的期望？对同学是否关心？这样可以使自己清醒，做到自觉努力，不断鞭策自己进步。《论语》可是我国传统文化的经典，多读多学一定会受益匪浅！同学们，多去读读吧！相信你会比我收获更多！