竹子作文结尾(10篇)
  • 550字 四年级
    秋天到了,竹子在秋风中临风起舞,婀娜多姿。一些枝丫开始变得枯黄,叶子像一只只蝴蝶上上下下翩翩起舞。冬天到了,雪花纷纷扬扬地飘落,好像给竹子披上了一件洁白的大衣。竹子毫不畏惧,笑迎风霜雪雨,仍然郁郁葱葱。竹子不求索取,只有奉献:竹笋做的佳肴,为人们所食;竹干既是建筑材料,又是造纸的原料;制作的凉席、竹家具、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等应有尽有。啊!我爱你,竹子
  • 450字 四年级 叙事
    ”外公笑眯眯地望着我。这也是我对你的期望。”“对。”我迷惑的望着外公:“这么说她很好啰?他也是我国的四君子之一,与梅、兰、菊同名。’说的是竹的清高,不与白花争艳争香,不惹蜂撩蝶。竹子你永远是高雅、纯洁、虚心、有节的象征。“生来不为已,只求把身献。”说的是你那勇于献身的精神。我喜欢竹子,喜欢文雅、一尘不染、谦虚、谦逊的竹子。四年级:單色綵虹
  • 600字 四年级
    竹子要是无心承受这些伤害,那它一定会被生活的挫折与折磨所打垮的,偏偏竹子有心它有毅力,有目标地默默地承受着生活的压力,若承受不住而放弃了,那它就会死去,能顶住压力便会迎来一片光明。“咬定青山不放松,立根缘在被岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”郑板桥的《竹石》完美的演绎出了一根坚韧的竹子,生活也是如此,每个人都会遇到挫折与低谷,这时候千万不要放弃,一定要咬紧牙,坚持!暴风雨后总能见彩虹,当你冲出低谷后,你会发祥前面有一片花海等着你!
  • 800字 四年级 叙事
    游戏结束了,我想:其实,只要集中注意力,在听到“竹子”后迅速做出反应,这“竹子”并不恐怖。南昌大学附属小学四年级:张涵之
  • 800字 四年级 记叙文
    突然,老公公发现了一根发光的竹子,老公公很好奇、很惊讶,然后,老公公就说:“就砍这一条竹子好了,老公公说砍就砍,看下来“噼里啪啦”的一声,那一棵发光的竹子,到了下来,老公公本来想看一看的,突然,一阵巨光发射出去,老公公下了一跳,等巨光没了,老公公才放心的看,哇,原来竹子里面竟然是一个小凯蒂猫,老公公高兴极了,赶快把小凯蒂猫抱回家,让老婆婆看,他们都说这个小凯蒂猫很可爱,老公公说:“这肯定是上天赐给我们的,老婆婆说:“是啊,一定是上天赐给我们的,因为,小凯蒂猫是从竹子出来的,所以,爷爷婆婆就给它取名小竹,从此以后,他们对待小竹就像对待女儿一样,过了几个月,小竹长大了,老婆婆就说:“哎,那长大了,衣服也穿不下了,应该给你买一件新衣服了,小竹说:“爷爷、婆婆,有了你们,都已经很满足了,老婆婆说:“那怎么行呢,然后,老公公说:“好了,我要到山上砍竹子了,老公公就去背着竹篮,去砍竹子了,小竹没事情做,就去找婆婆,小竹看到婆婆在搞竹篮,就向前去说:“婆婆我来帮你吧,老婆婆说:“不行,因为你没做过,会割伤你的手,小竹说:“我真的很想帮你,老婆婆说:“好吧,那你去帮我洗衣服吧,小竹说:“好啊,小竹赶快跑到河边,洗起衣服来,突然,有三个小熊过来了,老大说:“那不是小竹吗,老二说:“是啊,那真的是小竹,它们跑上前去问,老大说:“喂,你知不知道啊,小竹说:“什么知不知道啊,老大说:“就是你被捡回来的那件事啊,小竹说:“我知道啊,老大又说:“那你为什么不回去啊,小竹说:“我不想回去,因为,爷爷、婆婆都对我很好,然后,小竹就抱着衣服回去了,三只小熊都呆住了,小竹回到家,刚好,老公公也回来了,老公公回来以后,就休息一下,老公公就说:“好了,我又要去山上砍竹子了,老公公到了山上,老公公说:“今天砍那棵树好呢,突然,老公公又发现一棵闪光的竹子,老公公说:“不会又是一个婴儿吧,算了吧,就砍这棵树吧,老公公一砍,“噼里啪啦”的一声,竹子倒下来了,又一阵巨光发射出来,灯巨光没了,竹子里面漏出了很多紧闭,从此以后,老公公一家过的日子,比以前好几百倍呢,而且,它们一家都过的非常幸福。
  • 500字 四年级 状物
    从此我一遇到困难就想起竹子的品格。我发现好好想也不难。我听了又去做题去了,一题一题,我仔细想,慢慢就做出来了。爸爸听见了语重心长地对我说:孩子,你要学竹子的品质,竹子在冬天不惧寒冷,他有不畏困难的精神。文中说竹子是绿色的宝矿,竹竿是建筑的材料,又是造纸的材料,竹皮可编织竹器,竹叶可做药,竹笋味道鲜美助消化又防便秘,真不愧是绿色的宝矿。我爱竹子,我爱竹子的品格。
  • 550字 四年级 状物
    我读完后情不自禁地拍案叫绝:"真不愧是岁寒三友呀!"我们应该像竹子一样顽强不屈,虽然它只是一副壁画,但是耐人寻味。真是一幅好画呀!我家的壁画不仅可以观赏,还能让我们像竹子一样顽强不屈,你喜欢我们家的壁画吗?点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
  • 500字 四年级
    并且,竹子不仅能净化空气,还可以锁住土壤里的水分。而且,竹子那翠绿的颜色让人看了会有种赏心悦目的感觉,让人觉得非常的清新。竹子可以净化水资源,防止土地沙漠化,所以我们要多种种子,来净化空气,锁住土壤里的水分,净化水资源,防止大片的土地沙漠化。竹子喜欢生长在比较干燥的环境中,它不适宜室内环境,而适宜在室外养殖。竹子在室外时,冬天一个星期左右浇一次水,夏天雨季时就可以不用浇水,这样双管齐下一定可以养好竹子!这就是竹子,它不仅有着很多种作用,而且还具有坚韧不拔的精神品质,我喜欢竹子
  • 800字 四年级 叙事
    为了进一步证明竹子内二氧化碳的含量,我又收集了人体呼出的废气一瓶。然后倒入石灰水,摇晃后,石灰水混浊了,混浊程度相似与装竹子空气那瓶,说明竹子里面二氧化碳和人体呼出的废气中的二氧化碳差不多。除了氧气和二氧化碳外,剩下的气体既不能帮助燃烧,又不能使石灰水发生变化的气体是氮气。通过这次研究活动,揭开了我心中的疑团。我一定要努力学习,不断探索。
  • 900字 四年级 状物
    为了进一步证明竹子内二氧化碳的含量,我又收集了人体呼出的废气一瓶。然后倒入石灰水,摇晃后,石灰水混浊了,混浊程度相似与装竹子空气那瓶,说明竹子里面二氧化碳和人体呼出的废气中的二氧化碳差不多。除了氧气和二氧化碳外,剩下的气体既不能帮助燃烧,又不能使石灰水发生变化的气体是氮气。通过这次研究活动,揭开了我心中的疑团。我一定要努力学习,不断探索。