冬日作文结尾(10篇)
  • 500字 四年级
    冬日的阳光是温暖的。冬天的太阳不似夏天般炎热,也不似春天温暖,能令万物复苏。冬日的阳光短暂而令人期待,它那神奇的魔力,让长期处于寒冷的人们感到无比温暖,虽不在春天,却胜似春天。冬天,不一定代表结束,或许是新年的开始;雪,并非只是白色的单调,而是包含了更多的快乐与期盼。冬天是美好的,不然怎能拥有如此的美好?拥有这些美好,冬天还不美吗?五年级:俞乐
  • 550字 四年级 叙事
    乡村的道路上车辆稀少,每过一辆马路上就留下一道车轮印子。远处的蓝天是那么深邃,凝滞了的云团,是那么和谐优美,就像要倾泻下来一样。房屋笼罩在阳光里,沐浴着温暖。鸟儿们一只只站在电线杆上,啾啾叫着,互相嬉戏。真是一幅美丽的画面!冬日的清晨没有春天的朝气蓬勃,夏天的热情似火,秋日的清凉宜人,但冬日的清晨纯洁旷远,美丽如画,冬日的清晨别有一番韵致!
  • 600字 四年级 记叙文
    文章中女孩用冬日的暖阳来比喻那些身体残疾但意志坚强的人们,但今天我却想用着缕太阳光溶解掉自己心里那块冰冻已久的冰块,却不知道能否融化。这缕太阳光让我想到了许多,也明白了自己不可能永远这样下去,试着与自己身边的人交流,相信他(她)们都是善良的。一觉醒来,太阳不见了,身上的温暖感觉也消失了,但我依然在寻找着什么。冬日的暖阳,不知在2013年我是否还能遇上你。
  • 500字 四年级 写景
    虽然还是严冬,但是,有了孩子的存在,春,就已经来到了我们的身边。他们一会儿跑,一会儿跳,一会儿爬山一座石雕,他们开心地笑着,我忽然感到,春,已经来了,那篇美丽的童话,《巨人的花园》不也是这样的吗?我循声望去,原来是一群孩子在玩耍,嬉戏。暖洋洋的的阳光,静静的湖水,软绵绵的草地,这就是冬日里的八里湖,这也是,冬日里的春。
  • 450字 四年级
    于是,一杯清茶,一卷闲书,一抹斜阳。脚边,有小狗欢欢舒适地依偎着。欢欢首尾相接,慵懒闲适地将自己蜷曲为一个团,阳光如一匹金色彩缎,轻轻覆在它的腰身。欢欢就这样细眯着眼睛,似睡非睡,显得很享受。看着欢欢阳光下沉迷陶醉的样子,我的心情也似是染上了阳光的颜色,忽地亮了起来。我的这个冬日,生活,仅此,而已。
  • 450字 四年级
    冬日的阳光总是短暂的。三点左右,太阳又藏了起来,似乎在忽悠我们。小孩子们怏怏不乐地回到了大人们的身边,大人们也不愿回家去,难舍难分,可寒风这根可恶的皮鞭促使着人们,让他们不得不回家去,再见的手还在空中挥舞着,云层又摭住了太阳,但那一缕缕金色,顽强的阳光却透过云层的缝隙停留在天际,鸟儿清脆的叫声还在,鸟却不见了踪影。
  • 550字 四年级 散文
    那只老黑猫常常称在火炉的木架子上烤火。有时是蹲着的,有时是全的,她常在不知不觉中合上双眼。打起了呼噜。我爱捉弄他,用手推开他,温暖又。柔软的身姿,责怪他,死猫死猫别烤焦了你的毛。可他总是不听劝告,把身上的毛烤的焦乎乎的把自己弄得像个丑八怪却浑然不觉。不知道爸妈和年冬天再有空把我带到三姑家,让我重温着冬日的火炉。
  • 500字 四年级
    老奶奶听到了声响,走出了房门。当她看到这刚洗好的衣服时,立刻明白刚才发生了什么。老奶奶紧紧地抱住了小姑娘,十分感动,含着泪说:“孩子,谢谢你!”小姑娘腼腆地说:“不用谢!奶奶,这是我应该做的”。是啊,我们就应该学习小姑娘这种谦虚、孝顺、乐于助人的好品质!赠人玫瑰,手有余香。让爱驱散寒冬,让这胜似亲人般的情谊变成冬日里温暖的阳光!
  • 450字 四年级
    经过小桥,来到东边的湖面,沿着鹅卵石铺成的环湖小径,一路东行。湖边一大片迎春花纸条已经没了春日的风采,一颗颗高大的柳树,我竟然抱不过来,那风韵的枝条虽然没有绿叶的装扮,却依然像一层灰色的烟雾笼罩在小湖周边。东边是更大的一片荷叶,冰锁枯莲更增冬日萧瑟。登上湖北枕绿阁,回首望去,近处的松树高大挺拔,远处的柳林如烟如幻,湖面清冷,竹林影疏,偶闻鸟鸣,略增生机。也许不久就会大雪纷飞,那时的小湖,可能会更有韵味吧。
  • 500字 四年级
    突然,我的眼前出现了一双熟悉的脚,我下意识抬头一看,是小明,可我现在没有心情和兴趣和他说话。小明拍了拍我的肩膀,坐在我旁边,搂着我的肩膀说:"别不开心嘛,下次可以再赢回来的!"我还是不想说话。突然,我的肚子发出一声“咕咕”声,小明趁热打铁,“走,我陪你去吃饭,这样就有力气比下一次比赛了。”“可我还是没心情……”,“没事,我们一起来研究怎么打败他们,吃饱了才有力气呀!”,说着直接拉着我往外面走……吃完饭我顿时感觉一股暖流流遍全身,看着眼前努力逗我笑的朋友,冬日里的温暖,正好。