-
500字 四年级 状物””而小蝌蚪呢，就在瓶子里看着我，小尾巴不停地摇动着，好像在说：“小主人，我在逗你玩哪！小蝌蚪活了！我高兴得蹦起来：“小蝌蚪活了！不出我所料，小蝌蚪果然游了上来。”泪水刚要从我的眼眶里流出来，突然，我看见小蝌蚪的尾巴动了一下，我立刻跑过去摇了摇瓶子，看看小蝌蚪是不是醒了。直到现在，小蝌蚪们还在欢快地游着。到它们长大了，我就会把它们放归大自然了。
-
500字 四年级这时，走来一位大哥哥说：“你们把蝌蚪放了吧。”我问：“为什么呢？”“小蝌蚪也是生命啊。我打个比方，如果你是小蝌蚪，别人把你从水里捉起来，你高不高兴呢？”“当然不高兴啦。”“所以呢……”大哥哥笑着望着我说。听了这话，觉得大哥哥说得很对，便把蝌蚪放了。见我把蝌蚪放了，张驰驭也放了。我心想：原来小蝌蚪的生命也是十分珍贵的。
-
550字 四年级 叙事今天，我们学习了《小蝌蚪找妈妈》这篇课文。我明白了小蝌蚪是益虫，它们长大后会变成青蛙，每只青蛙一年能吃许多害虫，保护植物的成长。家里的小蝌蚪一定也在找它们的妈妈了，它们被我关在瓶子里一定很伤心。想到这里，我就毫不犹豫地拿起瓶子，又来到了池塘边把小蝌蚪轻轻地倒了进去，小蝌蚪回到池塘又欢快地游了起来．我希望小朋友们好好保护小蝌蚪，让它们快快长大，找到青蛙妈妈，将来捉更多的害虫。
-
450字 四年级 状物如果小蝌蚪有一天变成青蛙，我就把它们放到田地里捉害虫，为人们服务。我先把蛋黄均匀地撒在水面上，接着蛋黄溶解了，漂到水面上，小蝌蚪们争先恐后地挤过来吃。我格外地高兴，终于可以找到小蝌蚪吃的东西了。又发现它还吃晒干后的蛋黄。我去问妈妈，妈妈说她也不知道，就帮我上网查了一下，发现小蝌蚪吃浮游生物，可是我家哪有浮游生物呀！看着这些可爱的小蝌蚪，我的眼前仿佛看见了它们找妈妈的情景。
-
600字 四年级它在我的手心里转呀转呀，弄得我心中痒痒的。渐渐地，水漏完了，蝌蚪宝宝着急地“挠”我。我想：妈妈以前告诉我，蝌蚪是在水中灭蚊将军，一天可消灭约600多颗蚊子产得卵呢！我想到这儿，双手不禁一倾斜，将它送回了“家”。蝌蚪宝宝用那含着谢意的眼睛，温柔地望着我，转着圈儿游走了。原来池塘里有这么多可爱的蝌蚪啊！我们要保护它们，让它们和我们一起快乐地成长。
-
550字 四年级 记叙文”我们听了觉得妈妈说的有道理，就开心的把蝌蚪放回了小溪里。”我们忍不住一起笑了起了，妈妈看着我手里的蝌蚪“你们还是把蝌蚪放了吧，要爱护动物哦！一会儿功夫我们就抓了一瓶，我得意洋洋地看着我的战利品，高高把瓶举起，不知脚下石头有青苔，“扑通”一声我掉进了溪水里，浑身湿透了，妈妈走了过来眼睛瞪得大大的，鼻子揣着粗气：“你怎么这么不小心啊，毛手毛脚的！太阳西下，我们却依依不舍 ，天台山抓蝌蚪真有趣。
-
600字 四年级 记叙文于是，我把小蝌蚪端到了太阳底下。人家都好说，什么东西都离不开太阳，是不是小蝌蚪也该晒晒太阳了？下午回家，我有迫不及待地去看小蝌蚪。啊，小蝌蚪全都死了，一个个翻着身子，漂在水面上，真是惨极了。我当时就哭了。后来我才知道，小蝌蚪喜欢阴凉，不喜欢晒太阳，是我害死了它们。我真想对它们说声对不起，可是已经没有用了
-
700字 四年级 记叙文过了一会儿，再看杯子里，还有两三条老赖在里面。我只好把杯子放在水面上，纸杯斜浮在了水面上。不一会儿，最后几条终于不慌不忙地游出来了。再瞧瞧我们两人的身上和脸上，都沾了一些泥水，我俩指着对方的身上，哈哈大笑。小蝌蚪啊小蝌蚪，快快长大吧。长大后，就可以找到你们的妈妈了。到那时，我就不能叫你小蝌蚪了，而是要唤：“小青蛙啊小青蛙，快快捉害虫吧。”
-
550字 四年级 状物养蝌蚪让我知道了一些有关蝌蚪的知识：它们喜欢吃什么；它们的生存习惯和生长过程；以及一些生理特点。因此，我为养蝌蚪而感到高兴！现在，我一想起那个《小蝌蚪找妈妈》的故事，我就想起那些小蝌蚪，它们是不是也找到了妈妈呢！
-
450字 四年级过了一会儿，我感觉我的肚子空空如也，这时我才想起来给小蝌蚪吃东西，于是我问妈妈：”妈妈。小蝌蚪吃啥呀？”妈妈说：”小蝌蚪呀，他吃我们吃剩下的饭粒、馒头屑等。“一听到这个，我跑进了厨房，拿起了一个昨天晚上剩下一半的馒头，揪了一小块儿又跑到阳台，把这一小块儿再一分为二，放进了装着蝌蚪的盒子里。小蝌蚪们蜂拥而上，不一会儿馒头被吃完了，我又揪下一小块儿馒头放了进去，小蝌蚪们围成了一个圈，吃的可香了，我没有打搅这群小家伙儿，而是去吃我的晚餐了。小蝌蚪真可爱呀，我特别喜欢它们！