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500字 四年级当摘下石榴将它剥开以后，发现里面更加的漂亮：玛瑙般的石榴籽拥挤着，看起来红中有白，晶莹透亮。一股甜甜的气味萦绕在我的鼻尖，使我忍不住流下了口水。把一颗石榴籽放入口中，香甜的味道使我忍不住拿起了第二颗石榴籽，接二连三，等我反应过来的时候，大半个石榴都已经进入了我的腹中。真是怎么吃也吃不够！我最喜欢吃石榴，不仅仅因为它好看的外表，甜甜的味道，更因为它晶莹剔透的内心。做人也应该像石榴一样，外在美，内在更重要。
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500字 四年级 状物石榴的营养丰富，含有18种氨基酸，其中八种是人体必需的。石榴可以生食还可以制做饮料，既有实用价值又有药用价值。把石榴的种子熬成汤喝有清热解毒的功效。我非常喜欢吃石榴。它的的果实没有桃子那样水灵灵讨人喜欢的样子，也没有苹果红彤彤那样诱人，但我对他情有独钟。石榴：“I LOVE YOU！”南京市五老村小学三年级 许城玮
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450字 四年级 状物摘一个品尝一下，一股酸甜的味道从口中一直传递到心田。吃一个“红宝石”太不过瘾，于是抓起一把塞到嘴里，那感觉简直美妙极了。石榴的营养丰富，含有18种氨基酸，其中八种是人体必需的。石榴可以生食还可以制做饮料，既有实用价值又有药用价值。把石榴的种子熬成汤喝有清热解毒的功效。我非常喜欢吃石榴。它的的果实没有桃子那样水灵灵讨人喜欢的样子，也没有苹果红彤彤那样诱人，但我对他情有独钟。石榴：“I LOVE YOU！”
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550字 四年级 记叙文我来告诉你怎么吃石榴吧。我先把石榴的皮弄开一个小口，再把五六个籽儿一齐吃了，千万不要一个一个地吃哦，那样味道就不浓了。那浓浓的石榴汁儿甜甜的，甜中还带着一点酸，可好吃了。我喜欢石榴，因为它不仅好看，而且好吃，是外表与内心都美好的典型。指导教师评语：对石榴的由来和外形及味道描写得很清楚，只是句子单调，只要多看书，多学习，多观察，你的作文会越写越进步的。
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500字 四年级 状物石榴被切开了，里面的情形把大家都惊呆了！看，那一粒粒石榴籽儿紧紧地依偎在一起，像水晶那样透明，像钻石那样闪亮！想不到这其貌不扬的石榴籽儿竟然如此漂亮！我们急不可待地把石榴籽儿送进口中，轻轻一咬，哇，甜津津、凉丝丝的汁水立刻溢满嘴巴，顿时感觉神清气爽。常言说，人不可貌相，海水不可斗量，石榴也一样！我喜欢我们学校的石榴！
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800字 四年级 状物“好，这个任务嘛，就交给……我目光移动着，“老师，就交给我们吧。”一直低头的李某和张某举起了手。“好，今天的作业就是给校园里的花草树木做一个广告牌，提醒人们爱护他们，尊重他们生长的权利。并请同学们组成课题小组，自己研究关于植物成长的奥秘。”“;摘石榴”打乱了我的吃石榴的教学计划，可这堂课的滋味，对于同学们来说也许不比石榴的味道逊色吧！
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550字 四年级最后，我的小宇宙彻底爆发了，我拿起棍子，闭上眼睛，开始乱捣乱敲，我只顾乱捣，根本就没有注意到，有一个石榴已经掉下来了，过了一会儿，我累了，想休息一会儿，低头一看，禁不住喜出望外，地上竟然躺着一个石榴。我兴奋地掰开了石榴，看见了里面红红的石榴籽，马上大口大口地吃了起来，这真是我吃过的最好吃的石榴了。那酸酸甜甜的滋味至今都难以忘怀。也许只有自己干的事，才会有一种前所未有的味道。明年的这个时候，我还要来五奶奶家摘石榴！
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450字 四年级石榴的味道有的甜、有的酸，凭着看你是分辨不出来的，必须要掰开吃一粒，才会知道。所以卖石榴的人告诉你他的石榴都是甜的，你千万不要相信。其实，甜酸两种味道我都喜欢，只是酸的不能一次吃多，不然牙会“倒”的。石榴不但好吃，还非常有营养，对人的身体很有利，而且中医还可以用它给人治病呢。它对人类的贡献实在是太大了。“圆圆的瓷瓶黄又黄，红白的宝石里边装”，这就是我最喜欢吃的石榴。
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650字 四年级下面，我说一说石榴树的作用。1、可以用于园林观赏，盆栽盆景，观花赏果等，2、果实很多甜的品种可以食用，另外可以药用石榴汁含有多种氨基酸和微量元素，有助消化、抗胃溃疡、软化血管、降血脂和血糖，降低胆固醇等多种功能。3、可防止冠心病、高血压，可达到健胃提神、增强食欲、益寿谈话派延年之功效，对饮酒过量者，解酒有奇效。4、果皮及根皮有收敛止泻、杀虫作用；5、也可作黑色染料；叶炒后可代茶叶。从这篇作文，我知道了石榴是一种很好的水果，还知道了石榴树的特点等等。
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600字 四年级 叙事心想怎么不多长几粒呀，我还没吃够呢，不过心里还是美滋滋的，甜蜜蜜的……看着手里的石榴皮，真舍不得把它扔掉，总认为还能从中找到几粒似的。就这样你一粒我一粒的，一个石榴就这样不知不觉地吃光了。我也是如此，感觉这是我吃得最好吃的石榴了。我一开头，两个小弟弟也抢着吃，还边吃边点头，你看看他们那个开心的样子，好像比吃什么东西都有味似的。宜昌市李家湖小学四（一）班