画蛇添足作文结尾(8篇)
年级:
初中
  • 500字 五年级 读后感
    比如说,维纳斯是个断臂的女神,法国国王召集工匠们给雕像添上双臂,可是,没一个续臂与雕像相配得尽善尽美,工匠们说:“我们无论怎样做,都是画蛇添足,反而损害了她的艺术完美,啊!我们追求完美,的确不能画蛇添足,而是要实事求是。湖南省长沙市第一师范五年级:罗佳馨
  • 450字 六年级 叙事
    失去和得到,就在你一念之差!因为,如果你不最后努力一把,或许就会失去重要的东西,但如果你最后努力一把,可能就会得到你一直梦寐以求的东西!在关键时刻挺一会儿,我觉得——挺值!说到这里,我不禁想起我语文考试时——画蛇添足,如果,我不去画蛇添足,那——我会得到老师的称赞,同学的羡慕,第一的宝座等很多很多……一念之差!
  • 600字 初一 记叙文
    七点、七点一刻……七点半,爸爸妈妈终于回来了,我快速跑到他们面前,说:“父亲大人、母亲大人,欢迎你们回来!妈妈,来看看你的宝贝花吧!”妈妈看了之后问我:“为什么花会这么湿?”我就把事情的来龙去脉一五一十告诉了妈妈,妈妈听了,哭笑不得地说:“你这么做,不是画蛇添足吗?花都让你弄死了。”我听了,半信半疑,结果,过了几天,花真的凋谢了……直到现在,妈妈还常拿这件事来告诉我做事千万不要画蛇添足呢!
  • 600字 六年级 诗歌
    这个故事告诉我们蛇本来没有脚,先画成蛇的人,却将蛇添了脚,结果不成为蛇。后遂用画蛇添足,比喻节外生枝,多此一举,反而坏事。明人罗贯中《三国演义》第一百一十回:“张翼谏曰:‘将军战绩已成,威声大震,可以止矣,今若前进,倘不如意,正如画蛇添足也。’告诉人们做任何事都要实事求是,不卖弄聪明,否则非但不能把事情做好,反而会把事情办糟。上海长宁区华政附中六年级:张文珏
  • 400字 六年级 记叙文
    “好了!接着大家随便说一个成语。”我说:“三心二意。”一个穿裙子的女孩说:“一清二楚”“不三不四”“画蛇添足”。惨了!惨了!老师又要出招整我们。“在前面加上我昨天吃饭这些字。”“我昨天吃饭三心二意。”“我昨天吃饭不三不四。”“我昨天吃饭画蛇添足。”那饭该怎样吃呢?不会一边吃饭,一边吃糖吧!今天,真是开怀大笑日。我肚子都笑疼了。怎样?好玩吧!有机会我们玩一场好了!
  • 450字 五年级 读后感
    任何事情都有两个方面,好事可以变坏事,坏事可以变好事,有些事情不需要追求完美,即使完美了,也不一定是好的,就像这个圆,它完整了,可是滚得太快了,不能和虫儿说话了,也不能闻花香。比如说,维纳斯是个断臂的女神,法国国王召集工匠们给雕像添上双臂,可是,没一个续臂与雕像相配得尽善尽美,工匠们说:“我们无论怎样做,都是画蛇添足,反而损害了她的艺术完美,啊!我们追求完美,的确不能画蛇添足,而是要实事求是。
  • 600字 六年级 状物
    所以“画蛇添足”的张三,能说会道的同学,都告诉我们一个道理:在竞争中,只有实事求是,保持清醒的头脑,以平常心去完成,我们才会成为赛场上的胜利者。比如我们班有个能说会道的“油嘴”,大家都恭维他送他一个“神辩手”的绰号,接到去参加学校演讲比赛的任务,这位老兄也觉得冠军肯定是自己的,不做准备,不做排练,到了赛场才发现,他会讲,别人比他还能讲,结果连优秀奖都没有得到,成了大家笑话的对象。同学们,让我们以“画蛇添足”的张三为镜子,不要自以为是,不要得意忘形。
  • 1200字以上 高三
    具体问题应具体分析,才能避免画蛇添足般的结果。面对香港、澳门不同于大陆的政治体制和经济水平,邓小平并没有在香港、澳门强制施行与大陆相同的政策,而是以实际情况出发,从而实行“一国两制”方针。这量身定制的方法,非但没使刚回归不久的香港、澳门经济衰落,反而更加繁荣昌盛,加深了两地之间的亲密联系,邓小平此举,引来中外的赞不绝口。在花红柳绿的南方城市装饰树木,就如同好心办坏事。为树木“长出”LED彩灯,“穿上”金光闪闪的黄袍,给人一种满满的“土豪气”。与其在树木上作文章,不如将精力放在民生上,为民办事更实在些。此举的出发点是善意的,但我们应从实际出发,别让好心变成画蛇添足