游戏大玩拼
400字
六年级
记叙文
今天，我们玩了三个游戏，有添字游戏，看硬币和听硬币。其中我最喜欢添字游戏。
首先，老师让我们说出ABB带颜色的词语。不是要上作文课吗？玩ABB，那还不如baby呢？一个穿着红色上衣的男孩说：“红通通。”一个穿着蓝色带黑色外套的男孩子说：“黄灿灿。”一个穿牛仔上衣的男孩说：“黑漆漆。”“白茫茫”“绿油油”。男孩子们七嘴八舌抢着说道。女孩子们沉默不语，也许早已料道，老师在玩诡计。接着，老师让他们在词语前加上我的脸色这四个字。“我的脸色黄灿灿。”妈呀！他成什么人啦！中国人？跟十八罗汉倒有几分相似。“我的脸色红通通。”“哈哈哈……”教室里充满了笑声。那不跟猴子的屁股没什么两样。“我的脸色白茫茫。”那不成死人啦！“哈哈哈哈……”笑声更响了。“我的脸色……”不待他说完，我们早已笑得前俯后仰。
“好了！接着大家随便说一个成语。”我说：“三心二意。”一个穿裙子的女孩说：“一清二楚”“不三不四”“画蛇添足”。惨了！惨了！老师又要出招整我们。“在前面加上我昨天吃饭这些字。”“我昨天吃饭三心二意。”“我昨天吃饭不三不四。”“我昨天吃饭画蛇添足。”那饭该怎样吃呢？不会一边吃饭，一边吃糖吧！
今天，真是开怀大笑日。我肚子都笑疼了。
怎样？好玩吧！有机会我们玩一场好了！
游戏机风波
650字
初三
记叙文
初三的生活难免会令人觉得苦闷，学们个个都像死里逃生的遇难者，累得精疲力尽。
前不久，不知是谁带来了一只游戏机。这下可把我们这群男生给乐坏了。个个都围着那人团团，整天谈着游戏中的精彩片段和打游戏的技巧。
今天。我又看到他在玩，猛然想起：我自己不是也有一只吗，为什么不……但我还在不停的犹豫，因为我知道后果的严重性。
“晕那，我到底拿还是不拿啊？”
几天后，像是有默契似的，陆陆续续又有同学带来了。“好象有八只游戏机了，对，是八只。”我想，“这下我可要拿来了，那么多人在玩，没关系的。”
第二个星期，我终于偷偷的把游戏机带到了学校。白天、晚上，只要一得空，我们就一起讨论闯关的方法，游戏的技巧。立竿见影，成绩也跟着下滑。老师对我们指责有加。
终于有一天，老师不知在那听到了消息，十分生气。因为英语课快要上了，所以我们暂时躲过了，而是让我们晚上留下。
当时，我处于一片恐惧之中。两耳像失聪了一般，完全听不到老师在讲解什么。再看看其他几个，都显得那么的焦虑与无奈。
那节课仿佛上得是那么的快，但也正是在那恍惚与焦虑中，我突然明白了一个道理，让纷乱的心灵得到了净化。古人有云：“犯过而能该之者，君子也。”我为什么要想那么多理由去应付老师呢？我要作个小人吗？我为什么不能勇敢的去面对呢？知错能改，亡羊补牢，不也算是一件好事吗？
下课了，其他同学是如此的害怕，而我却不。因为我要面对的是自己的错误，是老师的纠正。犯错误的是我，而我已鼓足勇气，面对老师的指责，面对眼前的一切。
那天晚上，我真诚的向老师认错，并狠狠的把游戏机打了个粉碎。没别的意思，作为一个学生，好好学习是自己的责任嘛！
想来也对，勇者之所以勇敢，不就是因为他具有一般人更多的勇气啊！那就让我们鼓足勇气，作个生活的勇者吧！
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