-
500字 四年级虽说春天的风很温柔，但在春季没到来时——冬季是那样寒冷。刮风了，湖水波涛汹涌，往日的温暖也不见了，岸边只剩下光秃秃的树干和枯黄的小草。洁白的大雪覆盖了东湖。东湖阿!你四季多变,但每一个季节都有一番独特的美。东湖,你就是大自然创造的奇迹！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
-
450字 四年级 记叙文随后,我们又来到位于公园中心的听涛区,它具有中国第一雕塑公园的称号。里面有《盲人摸象》、《猎人争雁》、《东郭先生》等一些寓言故事栩栩如生的雕塑，如同置身于一个寓言王国,向人们讲述着深刻的为人处事的道理。不仅勾起对精彩故事情节的回忆，而且能体味其中的含义。这份东湖美景,给游客增添了无穷的情趣。谁能说我家乡的东湖不美呢？我爱我家乡美丽的东湖。
-
450字 四年级东湖之秀美在于桥也。圆通桥倒映在水面上，从远处看，圆通桥和它的倒影合在一起，形成一轮明月。九曲桥，九曲十八弯，弯弯曲曲，连着半月亭、半勾亭和湖心亭，桥连各亭，亭立湖心，绚丽多彩。东湖之秀美在于亭阁。高阁三层飞檐八出，高瓴琉瓦，翘角滴翠。构造精巧，气度恢弘。半勾亭，樵云阁，骆宾王殿……每一个亭阁都在诉说着美丽的故事。在这里抚花弄水，欣赏阁中对联诗句，真是“掬水月在手，看花香满衣”。东湖之美，一亭一阁，一桥一廊，一草一木，散发着无穷的魅力，我的心醉了。
-
500字 四年级下午，有一些人坐着船，听着音乐欣赏东湖的美景，东湖更加热闹了！它的里面还有一座非常高的塔，还有好几座桥，每座桥的样子都不同，有一个像迷宫一样的桥，还有一个洞，顺着洞往上走，上面也有一个亭子，那上面特别的安静，有打太极拳得，还有舞剑的。下午的东湖既热闹又安静！我喜欢东湖的风景，希望大家有时间去东湖去游玩！
-
700字 四年级 写景定争斗艳的争相开放。一阵风拂过，荷叶荷花翩翩飞舞。这是使我想起一首诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一派生机勃勃的景象。如果说江门市一块翡翠，那东湖公园就是嵌在翡翠上的一颗明珠。有时间请你一起来欣赏一下东湖公园那引人入胜的美景吧，东湖随时欢迎你。今天的游览到此结束，祝大家身体健康，万事如意！欢迎你们下次再来江门旅游，小乐乐意再次为你们服务！四年级:╰蓝铯峢痕灬,
-
500字 四年级 记叙文接着，我又在爸爸的鼓励下，学会了玩一种高难度的攀爬仪器，从而锻炼了我的胆量。谁知我们俩棋逢对手，最后还是平了。我找了一个做仰卧起坐的健身器，和爸爸比赛。在不知不觉中，两小时过去了，我们也该回家休息了。而我却被此处的美景和有趣的建筑物深深的吸引住了。但也只能依依不舍地对东湖公园说再见了！东湖公园就是这么美，这么令人留恋！
-
450字 四年级 记叙文爸爸的手机中至今还保留着我们首次到人文岛时在刻有人文岛碑前的照片。再往里走还有新建造的人文岛，岛上新建立了许多刻有名人简介及诗文的碑林，文化氛围很浓重。开花时非常美丽。东湖公园虽没有名川大湖风景区那样闻名全国，但却是居民们休闲娱乐锻炼的好去处，自然美与人工美的完美结合。我爱美丽的东湖公园，更爱我的家乡。
-
650字 四年级 写景！简直是人间天堂啊！！真令人勾起无限的遐想！这真像一副美丽的、连绵不断的画卷啊！那鲜艳的玫瑰仿如一位位娇俏美丽的花仙子，迎着灿烂的阳光，正羞答答地展现自己完美的身姿；天鹅岛上，天鹅敛起洁白的翅膀，自由自在的游来游去，在湖面觅食，用自己那扁平的嘴巴梳理着美丽的羽毛；湖边有着一排排正对着湖水梳洗着自己长长的、飘逸的头发的垂柳；湖里，有游人在悠闲地撑着船；湖上，还有一座石孔桥。东湖，我们侨乡的东湖，可真是景色优美啊！有机会，你去看看吧！广东省江门市紫茶小学（泰宁里小区）四年级:陈海琳
-
450字 四年级 记叙文短暂的乌篷船之旅结束了，船夫把我们送上了岸，我依依不舍地离开了美丽的东湖。第三个洞叫“仙桃洞”，因为这个洞的形状有些像桃子，真是太神奇了！第二个冬天叫“喇叭洞”，我朝洞里一喊，果然有回声。听船夫介绍，这儿有三个洞，都是两千年前人工开凿的。快乐的时光总是那么短暂，我在这里领略了湖光山色，放松了心情，真是好开心呀！
-
650字 四年级 记叙文水花溅在我身上、脸上，帮我驱走夏日的炎热，一丝丝凉意沁入心田，真爽啊……我又上了那个大台阶，离瀑布更近了，飞瀑撞击岸石激起千万朵水花，真美啊！”我循声望去，“咔擦”原来是妈妈给我拍照呢。不知不觉该回家了，我们恋恋不舍地踏上了归途。虽然美好的时光总是那么短暂，但是游东湖港的一幕幕却永远留在了我的脑海里……（指导教师：杨存山）