-
500字 四年级 状物”我摸摸它的毛，高兴地笑了。小可爱上了岸，抖抖身上的毛，好像在说：“小主人，看，这就是你的小可爱。它一下子跳下小河，三下两下就把小皮球给顶了回来。但小可爱呢？这下可气坏了我，因为我不是游泳高手，不能游到水里去捡球。我跑过去，一下子抱住小可爱，但小可爱立刻跳出去，把小皮球一下子扔到河里去了。看，这就是我的小可爱！又聪明，又调皮！
-
700字 四年级 状物”我从地上抱起小“可爱”，用手指轻轻地弹着它小小的“龟甲”，轻轻地告诉它：“以后可不要再乱跑喽！居然“千里迢迢”跑到了这书房来了”我惊喜的喊道。他居然还活着！！是小可爱！在我的陪伴下，妈妈小心的拿起笤帚轻轻地捅了捅电脑主机，一会儿一只黑黑的小东西慢悠悠从电脑主机后面爬了出来，“呀！瞧，这就是我的小“可爱”，给我带来很多乐趣的小“可爱”！河北保定市顺平县实验4（8）班四年级:王笑琳
-
600字 四年级他拿出一张“口红纸”，翘着一种可爱的手式来，把“口红纸”向上唇和下唇交界处去。上下唇一合，他的唇上并没有一道红彤彤的光。不过在欧阳心里，唇上有一道红彤彤的“光”。他那化妆的动作，那手指是那么的可爱，那么妖娆。他就是我们神奇的俗班奇人中的一位“化妆师”，他是可爱的“化妆师”，也是最妖娆的“化妆师”了。
-
550字 四年级乌龟不仅在吃饭时很可爱，它在爬行时也很可爱。吃完午饭后就该活动活动了，我捧着脸盆放在地上，把乌龟轻轻地拿出来，放在地上，一开始它比较怕不敢动，只能缩在自己的房子里，简直就是一个缩头乌龟。后来它慢慢熟悉起来，就开始四处逃跑，有时候还会躲在角落里，让你找也找不到累得满头大汗。乌龟走路时更是可爱了。每次当我走过来时，它马上把头伸进房子里。有一次，我偷偷摸摸的走到乌龟身边，想看看它是怎么走路的，乌龟走起路来像一个大人物，很正经，不过也很可爱，它像一只滑稽的鸭子一般走路，左一扭右一摆，看了令人不禁发笑。它的腿很短，所以看着像是爬着走路。看到了吧！这就是我家那只可爱的乌龟。
-
500字 四年级 状物别装了，这里就你们两个，凶手不就是你吗！我不敢相信自己的眼睛，它那么可爱，怎么会吃自己的同伴？它的嘴那么小，又不像狮子那样锋利，怎么会撕开那么大的口子？它见我没给它吃的，又睡了。那样子可爱得不得了，软绵绵的，像一只小绒球一样。我用小木棍碰了他一下，它还是看了我一眼，又睡回去了。它这样可爱，像个杀手吗？
-
600字 四年级我的朋友很多。因为，我经常主动和同学讲话、交流、玩。同学有了困难我也会很主动地去帮助，所以我有困难时，同学们也会主动地帮助我。通过这些事不禁让我认识到了团结的力量，也让我交了很多好朋友，有的甚至形影不离。在朋友的眼中我是一个好脾气的可爱女孩。得到表扬时我会高兴；学习退步时会感到忧愁。高兴时，我会尽情欢笑；悲伤时我也会哭个昏天黑地。我从不掩饰自己的喜怒哀乐，我是个可爱的阳光女孩。如果你也喜欢这么可爱的我，就让我们做个好朋友吧。
-
600字 四年级它们吃食的时候也尤为可爱。只要撒一把鱼食，这些金鱼们就会眼冒绿光，就像是饿死鬼投胎般挤破头也要吃到鱼食，而且它们的肚子就像是无底洞般能吞下数以百计的食物。而抢不到鱼食的金鱼呢，就只能眼巴巴地看着别的金鱼狼吞虎咽地吃鱼食了，但有一条金鱼，它并没有去抢那些鱼食，而是用水汪汪的大眼睛望着你，让你忍不住再给它们投下一把鱼食！金鱼的样子可爱极了，而且它们的胆子时大时小，古灵精怪，可爱极了。我爱金鱼！
-
500字 四年级它们嬉戏的时候最可爱了。一根鸡毛，一个线团都是它们的好玩具，耍个没完没了，一玩起来，就不知要摔多少跟头，但是摔倒了马上就站起来，再跑再跌。它们每天起来都要练练爪子，爬爬树，甚至还跑到房顶上去，它们的胆子真是越来越大了，它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落，你见了，绝不会责打它，因为它是那么天真可爱，生气勃勃！它们睡觉的时候总是爱抱在一起，你搂着我，我搂着你，真是可爱极了！这就是我家养的可爱的猫咪，它很淘气，也很可爱，我很喜欢它们，因为它们是那么招人喜欢，给人带来欢乐和笑容！
-
550字 四年级花港观鱼，寓意着年年有余的美好象征。瞧！在一汪清泉中，游动着数千条五颜六色的锦鲤鱼。红色的锦鲤鱼很艳丽，像是一团团火焰，在净明的水波中穿过。黄色的锦鲤鱼像身披黄金甲的大将军，在阳光的照射下显得威风凛凛，路过的游客本一看到如此可爱的金鱼，都忍不住的向它们抛点食物。它们一见到食物就像离弦的箭一样游过去，争先恐后地抢占食物，而饭后咱在池塘里悠闲地慢慢游动，好不惬意。西湖真是太美了，当之无愧是一颗璀璨的明珠。我爱可爱的西湖，但更爱我可爱的祖国。
-
800字 四年级 状物如果没有你们——我可爱的人们，这个世界，将被疾病所侵蚀，将被敌人所侵占，将被垃圾所污染。这个世界，也将没有进步。因为有了你们——我可爱的人们，这个世界，将更加美丽！指导教师：叶玲菊本文的小作者采用诗歌的形式热情洋溢地赞美了医生、战士、清洁工和教师，赞美了他们都是可爱的人们。语言虽浅显，但感情很是真挚。