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450字 四年级 写景冬天，一片白雪皑皑。没有一点儿绿色。不过，松树还在雪中屹立着。装点了我们的城市，增添了绿色。松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。冬天，美丽；冬天，抒情；冬天，发人深省；冬天，欢乐。冬天，就是一个多姿多彩的季节；冬天就是一个欢乐的季节。我爱冬天，这个白雪皑皑的季节。四年级:梤蒂繆陌（陈红霞）
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500字 四年级 写景冬天，一片白雪皑皑。没有一点儿绿色。不过，松树还在雪中屹立着。装点了我们的城市，增添了绿色。松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。冬天，美丽；冬天，抒情；冬天，发人深省；冬天，欢乐。冬天，就是一个多姿多彩的季节；冬天就是一个欢乐的季节。我爱冬天，这个白雪皑皑的季节。四年级:梤蒂繆陌（陈红霞）
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450字 四年级下雪过后，一片白茫茫的景色浮现在眼前，天空里也蹦出了一片片美丽的雪花，到处一片美丽的景色，梅花也在雪中偷偷的开发，好像只有梅花在傲立雪中。冬天树上一片光秃秃的。田野上只有一些动物在冬眠，我喜欢的小燕子也飞到南方去了，只有可爱又美丽的喜鹊在枝头上高声的歌唱，给冬天的人们一份美好的心情。我喜欢冬天，喜欢冬天里的白雪皑皑，还喜欢冬天里高傲的梅花。
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450字 四年级冬天有着美丽的含义，冬天的景色也是无与伦比的。雪花妹妹总在人们的睡梦中悄悄来临。它点缀着树枝，使树枝闪闪发亮；他为大地盖上了一层“毛绒被”，使大地安详入睡；它为湖水送上了薄薄的缕衣，使湖水亮晶晶的。当雪花妹妹在空中飞舞时，一切都是静悄悄的，大家都在欣赏的她的表演。每家每户门前都有一个奇形怪状的雪人，让人感到十分欢乐。还有那些激情昂扬的打雪仗的人们，到处充满了欢声笑语。冬天是孩子们和雪玩耍的季节，也是因为冬天下雪，让我们特别喜欢冬天。
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650字 四年级 写景麻雀是冷静的，因为所有蛰伏在雪地里的生命都在准备着来年的梦想。这时，麻雀却在悄悄地觅食。这个时候，最无赖的是孩子，他们跑呀，奔呀，打呀，追呀，一刻不停息，就像乡野的小狗，毫无忌惮地玩着，耍着，哪怕是满脸的汗，浑身的雪……冬天就是这样，没有太多的包装和装饰，一切都真真实实，直白也自然。冬天是北风中树的枝干，冬天是一览无疑的旷野。在冬天，该消亡的消亡，该孕育的孕育。
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500字 四年级 写景冬天，小河结冰了，那时的小河像一面光滑的镜子，闪亮闪亮的。那时的小河也成了我们的乐园。踏上一双溜冰鞋，穿上一件红棉衣，便可以像燕子一样在冰上飞翔，要多美有多美。冷不丁摔了一脚，也不哭，只是站起身来拍拍裤子继续滑，我们是不会浪费这美妙的时间的。冬天给我带来了欢乐，冬天让我看到了美丽，我爱冬天！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
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450字 四年级我急忙去找我的好朋友孙嘉妍共同赏雪，她突然问我：“你知道冬天是什么角色吗？”我说：“冬天是个时装设计师，为大地披上了洁白的衣裳；冬天是个魔术师，送给我们一团团大大的棉花糖；冬天还是个音乐家，用各种各样的风声谱写乐章。”啊！谁说冬天单调？谁说冬天枯燥？谁说冬天扼杀了一切？漫漫风雪中，隐藏着多少盎然的春意，又孕育着多少蓬勃的生机！我喜欢冬天。
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550字 四年级 写景一张张笑脸在雪地里绽放。小伙伴们穿上棉袄，在雪地里堆雪人，打雪仗，多么开心啊！我接住飘落下来了雪花，它马上融化了，成为一滴水了。你看，冬天，虽然没有春天那么美丽，没有夏天的凉爽，没有秋天的丰收。可是冬天，它换来的是小朋友们开心的笑颜。身处于这么美丽的世界里，难道你觉得不快乐吗？你难道不喜欢冬天吗？四年级:水晶紫晶花
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450字 四年级 写景虽然我没找到大雪的冬天，但我追到了冬天的脚步。小朋友们有的跑步，有的跳绳，有的踢毯子，还有的在打羽毛球，快活极了。老人们有的练剑，有的做操，还有的在跳舞。又找到了，冬天还在红宝丽广场上。我想，不到冬天，人怎么会做这些热身动作呢？老师一进来，都要先搓搓手，才开始用粉笔在黑板上写字。冬天还在课堂上。我想，只有在冬天，人们才会戴这些保暖用品。
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500字 四年级 记叙文我们小朋友也喜欢冬天，因为冬天是我们儿童的“天然游乐场”，我们可以在这里尽情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了还可以躺在软绵绵的地毯上，尽情的呼吸空气。我们还可以用雪块磨一些大大小小的图形，或者在冰上滑冰，虽然有时也会滑倒，但是我们很开心，因为我们能尽情释放自己的快乐，而这些快乐的片段，会永远的珍藏在我们的记忆中……