找冬天
450字
四年级
写景
日历已经是大雪的节气了,我却没见到雪的踪迹,我总觉得冬天还没有来。妈妈对我说:“走,让我们一起到现实生活中去寻找冬天吧!”找呀,找呀,找到啦!冬天在雾霭里。冬天的早晨,天上下着浓浓的雾,没有大雪那么壮观,也没有大雨那么喧哗。雾是那么白,那么浓,像是给大地披上了白礼服,也像是给太阳公公穿上了厚棉袄。雾使得司机叔叔们白天开车还要开灯呢!冬天也在树上。干枯的树干上,只有稀稀拉拉地几片黄色的叶子,枯萎的树干就成了蚂蚁的窝。冬天又在大街上。宽阔的街道上,阴雨绵绵,呼呼的西北风带着一股寒气吹来,我冷不丁打了个寒战,行人们都双手放进口袋里,头微微地低下,匆匆地走向自己温暖的家。冬天还在上学路上。只见同学们有的戴帽子,有的戴耳套,有的围围巾,有的戴手套,有的甚至戴上了头盔。我想,只有在冬天,人们才会戴这些保暖用品。冬天还在课堂上。老师一进来,都要先搓搓手,才开始用粉笔在黑板上写字。我想,不到冬天,人怎么会做这些热身动作呢?又找到了,冬天还在红宝丽广场上。老人们有的练剑,有的做操,还有的在跳舞。小朋友们有的跑步,有的跳绳,有的踢毯子,还有的在打羽毛球,快活极了。虽然我没找到大雪的冬天,但我追到了冬天的脚步。
一个人的路
150字
一年级
写景
不管前方的路平坦还是崎岖
我都会坚定不移地走下去
就算路上有再大的暴风雨
我都会把它当成一种乐趣
即使跌倒弄得满身狼藉
天会知道我的不屈
咬紧牙关面对山高路远
始终相信会有幸福
不再害怕华灯将上自己会寂寞
万家灯火一路陪伴我
不再感慨前路茫茫无人曾走过
孤身一人只管去开拓
不再担心前路遥遥看不到尽头
终点一定不可能没有
今天,我用眼泪灌满整个海洋
明天,我用洪水证明我的力量
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找冬天今天上午,老师带着我们去公园“找冬天”。我们一听到消息,开心地跳了起来。我们来到公园先去了太平湖边。往湖里一看,咦?荷叶枯黄了,上面也没有小青蛙在唱“呱呱”歌了,它可能在地下睡大觉了吧!湖里还有芦苇,就像太乙真人的大毛笔,可好看啦!我们又到了花池边,花池里住着还在露岀笑脸的金菊,我走进闻了闻,呀!它可真香!花池旁旱“叶子堆”像给大地铺上了一层彩色的地毯。踩在上面软软的,还发出“沙沙沙”的声音我们在上面又跑又跳,还顺便打了几个滚儿。我们又到了小树林,那有海棠果、四季青、法国梧桐、大叶黄杨……有的高耸直入云霄,有的短小像个小矮人。回去的时候我看见一群叔叔阿姨在种一种草,他们说叫麦冬,老师说下面的白色小球球可以做成药材。我找到了冬天!它在湖里,在树上,在草地。我们也收集了许多树叶,我是捡到树叶最多的一个,我可高兴啦!今天的收获真不小!350字 二年级
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找冬天漂漂亮亮的冬姑娘穿着雪白的衣服悄悄地来到我们身边。我带着好奇,欢快的心情来到野外,寻找着冬姑娘!啊,找到了!看,冬姑娘把树叶染得土黄土黄的,顽皮的风伯伯轻轻一吹,树叶沙沙地掉了下来,有一张树叶掉到我的肩膀,悄悄地对我说:“冬天来了。”啊,找到了!看,五颜六色的腊梅在进行选美比赛。它们有的含苞欲放,有的傲立枝头,有的羞羞答答……千姿百态,美极了!啊,找到了!漫天飞舞着白雪,江河都结成了冰,到处是白茫茫的一片。人们在雪地上堆雪人,打雪仗,扔雪球……我爱这美丽的冬天!200字 三年级 写景
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找冬天冬天在哪里?它来到人行道上。来来往往的行人,穿上了厚厚的棉衣,戴上了羊毛制的保暖帽,挂上了雪白的防风口罩,围上了五颜六色的围巾,套上了色彩斑斓的手套。行人顶着刺骨的寒风艰难行走着。啊!冬天真的来到了,它藏进了人们厚厚的棉衣里。冬天在哪里?它来到水池边。把手伸进水里,手就像放到北极那样寒冷。一不小心把水泼到脸上,白嫩的皮肤冻成红紫,好冷!啊!冬天溜进了水池里。冬天在哪里?它来到了大树里。抬头一望,枝上的叶子几乎都掉光了。只有几片鹅黄的叶子,正所谓“况属高风晚,山山黄叶飞”。啊!冬天猫在大树里。找啊,找啊,突然发现在雪地里出现了小朋友的身影。他们正在打雪仗,只见他们扔掉了帽子,丢掉了手套,解下了围巾,敞开了衣服,各个兴高采烈,笑逐颜开,满头大汗。啊!原来冬天并不可怕。冬天融进了笑容里。300字 三年级 记叙文
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找…………尊敬的各位来宾各位小伙伴,欢迎大家来参加我们的找…………活动。现在我要读一下活动规则:咳 咳 咳想当我朋友的,回复数字一想当我姐姐的,回复数字二想当我哥哥的,回复数字三想当我弟弟的,回复数字四想当我妹妹的,回复数字五想当我爸爸的,回复数字六想当我妈妈的,回复数字七想当我小姨的,回复数字八此文章只留三天哟!150字 四年级 诗歌
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冬天写冬天冬天冬天,虽然没有春天的温暖,也没有夏天的火热,但它的美丽、纯洁,让我不禁深深爱上了它。冬天,太阳光暖洋洋的,它没有盛夏的阳光那样的刺眼、火热,可他特别的温和,像亲爱的妈妈正在用手抚摸着我们的脑袋,感到非常亲切。冬天,虽然没有春天的映山红,也没有夏日出污泥而不染的荷花,冬天有梅花和水仙呀!它们像一位位高尚的天使,不畏严寒的选择了冬天这个寂静的季节开放,给冬天带来了一片生机。冬天,要数雪花最美丽了。它可是冬天的象征,那白白的,小小的雪花,像一个个自由的精灵,纷纷扬扬地降落下来;像一棵棵蒲公英,撑着小伞飘下来;但更像我们的小伙伴,陪我们玩耍。下雪过,后,农民伯伯最高兴了,他们似乎看到了明年丰收的景象。冬天,小河结冰了,那时的小河像一面光滑的镜子,闪亮闪亮的。那时的小河也成了我们的乐园。踏上一双溜冰鞋,穿上一件红棉衣,便可以像燕子一样在冰上飞翔,要多美有多美。冷不丁摔了一脚,也不哭,只是站起身来拍拍裤子继续滑,我们是不会浪费这美妙的时间的。冬天给我带来了欢乐,冬天让我看到了美丽,我爱冬天!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。500字 四年级 写景
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冬天_冬天悄悄地来了,刚开始的时候,不知是我不适应,还是冬天的力气过大,使我常常打哆嗦。因为冷,我总是每天尽早躺到“不温暖的被窝”里。可是,风偏偏不跑进我被窝的前面,要跑进被窝的下面,所以,我的脚都要被冻僵了。清早,外边有滴滴的汽车声。我被吵醒了,知道要起床了。被窝暖啊,实在是舍不得离开啊。但要上学,我连忙穿上毛衣、羽绒服。我看看我的手机,怎么没提醒我啊?快快,就紧张起来。阿姨用电动车来送我上学。在路上,看到大家穿着厚厚棉袄或羽绒服,显得非常冷,我不但穿着羽绒服,头上还戴了帽子。车子开得快,风越吹得猛。我缩着头,真是寒风刺骨啊!在校园里,许多树叶变黄了,一片片落下来,也有一些坚强的树,上面的树叶不会掉下来,还是绿油油。它们好像不怕冷。晨会的时候,我们站在那里,一直问老师,“什么时候才可以回班级,我们不是在这里喝西北风的啊!”,老师说,快了,等晨会一结束,你们小跑带队跑回班级。教室里有空调,一进教室就感到温暖,多么舒服啊!冬天多么冷啊。但是我们在温州,北风这几天好像吹不动了,好像被温州的“温”字吓跑了,所以现在没力气了,天渐渐暖起来,这北风,可能也要休息好多天了。450字 四年级 叙事
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冬天_春、夏、秋、冬这四个季节之中,我最喜欢冬天,因为它能给我们带来无限的快乐!在这个雪花纷飞的季节,我们能溜冰、能堆雪人、能打雪仗,冬天真是我们这些孩子的“天堂”啊!冬天在梅花的“笑脸”里。梅花红红的,点缀着雪白的世界,一朵一朵争奇斗艳,竞相开放,为冬天增添了无限的生机。看到此情此景,我就会想起花名歌谣中的“正月梅花香又香”和“十二月腊梅雪里藏”。冬天也在小河里。你瞧,小河变成了“冰河”,像是小河在“冰妈妈”的保护下,欢快的流淌。还像“小河公主”盖上了一张透明、透气、长长的大被子,睡着了。它似乎憋足了劲,想去观看二零零八年北京奥运会呢!冬天也在小朋友的欢笑中,你看:小明和小东在雪地上摔跤,小红和小丽在比赛滑雪,有一些小朋友在雪地上堆雪人,还有人在打雪仗,雪球飞来飞去,一会儿就有人吃了一颗“炮弹”。冬天也在雪花中。雪花落在屋顶上,像是在欣赏远处的美景;雪花又落到树上,像给树穿上棉衣;雪花又落到窗户上,变成了窗花,好像是白雪公主美丽的脸颊。啊,冬天真美!400字 四年级 写景
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冬天冬天,迈着轻快的步伐来了。悄悄的来了。愉快的来了。给深圳带来了一丝寒意。星期一,我虽穿上了礼服,外加两件外套,却还是感到非常“凉快”。到了学校,我已被冻的只能用“鸭子步”行走。好不容易熬到了中午,我颤颤地吃完饭,颤颤地走到午休室,颤颤地盖上了被子,心里想:冬天悄悄的来了。第二天,我已穿上了毛衣,带上了围巾,就差没戴手套了。冬天有个宠儿,很调皮,也爱捣蛋。它叫寒风。寒风喜欢欺负人,看我没戴手套,便在我手边饶啊饶。它有把我的手冻成冰棍的欲望。虽然很冷,我还是喜欢冬天。它总是悄悄的来,悄悄的走。谁也无法回答,冬天是什么时候来的。冬天来了,花园里的花都开始落叶了。惟有牵牛花,还零零星星地开着,却没了往日的光彩。江苏苏州东大街小学四年级:卫黄毅300字 四年级 写景
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冬天随着北风的呼啸,伴着寒风的刺骨。冬天就像一位老者,拄着拐杖沉思着,悄悄地来到人间,她用一种神奇的力量,孕育着春的摇篮……冬天是一个神圣的季节。凛冽的北风呼呼地刮着,吹在脸上像刀割一样。它赶走了秋的凉爽;它卷走了树上枯黄的叶子。瞧,大树上的枝干光秃秃的,无遮无拦,孤零零地站在那儿,显得那么落寞,冷清。唯有那苍劲的松树不惧严寒,瞧,它们迎风而站,挺拔翠绿,狂如一位高大挺立的勇士。它们就像是小区的守护神,又像是欢迎新客的神圣使者。不管严寒酷暑,还是狂风暴雨的袭击,它们从不畏缩。冬天是一个美丽的季节。虽然花儿,草儿大部分枯萎了,安静地沉睡在大地母亲的怀抱里,等待春天那个万物复苏的季节。这时,梅花却不畏严寒,傲立枝头,在天寒地冻的日子里散发出阵阵芳香。尤其那腊梅,非常漂亮,这个季节的梅花开得最旺盛。它们有红的、白的、黄的。它们的大小,花瓣的数量各不相同,有的开起来一串一串的,像冰糖葫芦;有的开起来一簇一簇的,灿烂无比。它们迎风怒放,如同婀娜多姿的仙女,展示着秀美多彩的丽质芳姿。散发着沁人心脾的清香,让人心旷神怡。冬天还是一个欢乐的季节。当雪花踏着轻盈,舒缓的步履从天而降时,当大地被轻柔的雪花所覆盖时,孩子们就裹着厚厚的棉衣,戴着手套和雪帽,像一个个可爱的洋娃娃,从家里蹦出来。望着那厚厚的雪花,大家都笑开了花,迫不急待地玩起来。他们有的打雪仗,有的堆雪人,玩的不亦乐乎……。俗话说“瑞雪兆丰年”。看着田野里到处白茫茫的一片,爷爷奶奶脸上乐开了花,来年一定是个丰收年。冬天真好啊!它带给我们快乐和知识,我爱这个可爱又美丽的冬天。650字 初二 写景
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冬天_冬天乘着热气球来到了人间。你们看,白白的雪铺在地上,像是给大地铺上了一层厚厚的衣服。枯黄的落叶飘到地上,像是撒上了一层金叶子。大大的棉袄,穿在我身上,我立刻变成了一只小熊。你们听,北风“呼呼呼”,好像在唱歌。大雪下起来了,“哗哗哗”,好像打鼓。小松鼠“吱吱吱”,好像在说:“冬天到了!”你们闻,冰糖葫芦,散发出一股酸甜的味道;年糕,散发出一股香甜味;柴火,散发着一股股树枝的清香味。冬天,真应该常驻人间呀!150字 二年级 写景
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冬天我喜欢冬天,因为冬天的景色很美,冰天雪地,天空飘着雪花,路边站着雪人。冬天有很多小吃冰糖葫芦、脆管糖、烤地瓜。在冬天我和朋友们堆了一个雪人,雪人的眼睛用葡萄做的,鼻子用胡萝卜做的,嘴巴是画上去的。在冬天我们还玩过很多游戏,比如滑冰、打雪仗……我喜欢这令人难忘的冬天!100字 一年级 写景
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冬天-冬天到了,天上飘下了一朵朵洁白的雪花。雪花飘到大地上,大地就像穿上了一件洁白的“白纱裙”;雪花飘到屋顶上,屋顶就像盖上了雪白的被子;雪花落在花丛中,花丛好像披上了美丽的银装。小朋友们乐坏了,在雪地上堆雪人,打雪仗,做雪桥……玩得可开心了!冬天,大树的叶子都凋落了,就像没了衣服一样,不过没关系,因为还有冬天的使者——雪,保护着它。冬天是个白色的世界,我爱冬天!150字 一年级 写景
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冬天冬天只要到来冬天就会一天比一天我,就傻呼呼大睡因为冬天会让人感到冷。不舒服。想睡觉,而且我好想知道冬天是冬天之门吗?搞不好冬天之门有稀奇古怪的事。物,可是如我起不来就输给冬天所以我一定要打起精神。努力奋斗,虽然我不喜欢冬天我还是要有精神也要有活力不要懒惰懒惰喔。冬天如果到的时候我一定要做许多有趣的事情,像什么有趣的事情例如:找有兴趣的书。散散步解发心情或是跑步运动等等之类。我想这些是一定对我很有利也有帮助,希望以后的冬天能像这次一模一样。一想到冬天的风景就好像在大雪山喝茶。雪山山脉滑雪等,而且如果在这些风景下是真实我一定是高兴不已,也希望跟好朋友一起分享我的经历是多么的精彩多么的幸福,我的决定是希望和朋友一起来这些多么好玩的地方感受一下在山上的感觉。阿!我如在雪山上的感觉和表情一定是很有成就感的因为再雪山上是一种非常好的荣誉能让别的人知道我是多么的有经验,我也想亲生体验看看呢!所以我必须邀了缴雪山是多么漂亮。美丽的感觉。400字 小学 写景
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找“王嘉怡,你怎么又找不到橡皮了?”“我不知道,我又没看到。”“你的东西你自己不看着,不然让我给你看吗?还不快找!”“哎,知道了!”过了十分钟,只听一声:“找到了,橡皮找到了!”类似的对话经常能在我家听到。这不,这种对话又再一次在我家重播。那天,我一边写作业一边胡思乱想,突然一不留神写错了一个字,我便向桌面“进发”,把书本抬起来,看看有没有橡皮。可是找遍了桌面,还是没有找到橡皮的“蛛丝马迹”。于是,我便呼叫“援兵”——妈妈,来帮我一起找。妈妈闻讯赶来,说:“你看看你,隔三差五的丢东西,昨天钢笔找不到了,今天橡皮又找不到了,我还记得你上个星期二的时候还把手机放在学校了,真是个糊涂鬼!还不快找!”“哎,知道了!”话音刚落,家里就响起了翻找东西的声音。爸爸也闻声赶来,帮我找橡皮。全家总动员,书柜,抽屉,书包……都被翻空了。这是我大叫一声:“啊,找到了!”爸爸和妈妈都停下来,不约而同的问:“在哪里找到的?”“呵呵,在……文具盒里。”我话音刚落,妈妈就开骂了:“你看看你,丢三落四的!”看着好不容易找到的橡皮,我放心了,也暗自下了决心,以后不再丢三落四了。五年级:王嘉怡作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 叙事
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冬天_青松直立,雪花飞舞。我们刚刚度过了一个难忘的秋天,却又迎来了一个崭新的世界------冬天。让我们一起走进雪白的世界,看看大地的新装!刚一开门,就看见雪花飞扬,地面一片洁白,放眼望去,就像给大地妈妈穿上了洁白的盛装,使人一看就起爱慕之心!走到河边,哇!河面上结起了冰面,在太阳的照射下,河面像盖上了一层水晶,往河中心仔细看,还可以零星看到一点鱼影子在那游动呢!往远处看,一片空地中有一群七八岁的小朋友在那儿打雪仗。好想去参加这次战争啊!可惜我不能跑远,因为我的寒假作业没做完,爷爷逼得很紧,看着他们玩得不亦乐乎的样子,真是让我即忌妒又高兴。再往远处看,那个山头上一片洁白,植物几乎都被大雪压弯了腰,好像都在叫:”我投降!投降!“,唯独只有那棵挺拔的青松不肯屈服,仍旧和狂风大雪拼命僵持着。这就是冬天,一个寒冷而美丽的冬天,一个富饶而充满生命力的冬天!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。450字 三年级 散文
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冬天冬天 春天有嫩绿的枝芽,夏天有火热的太阳,秋天有丰收的果实,冬天有皑皑的白雪,我赞美四季,更喜欢冬天。说起冬天,首先让我们感觉到得就是冷,而“冷”只是人们对冬天的想象,其实,冬天是温暖的,厚厚的棉衣阻挡了寒冷对我们的侵袭。“现在地滑,小心点儿!”等各种标语提示增加了我们内心的暖意,而有什么能比同学们的一句“没事吧”,父母的“小心点”,老师的关爱的“多穿点衣服。”更让人感到温暖呢?下雪了,整个城市就变成了银白色的世界。当雪花飘飘落下,就像白色的蝴蝶在跳舞,充满了童话般的色彩。而最有情趣的就是打雪仗、堆雪人、滑雪橇了。而那一次次雪战成功的喝彩,一个个栩栩如生的雪孩子,一幅幅划雪橇的画面,让我们忘记了寒冷,忘记了冬天!冬天,虽然没有春天的生机,夏天的炎热,冬天丰收的喜悦,但它是洁白的、美丽的,寒冷而又“温暖”。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。450字 三年级
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冬天北风“呼呼”地吹着,天空中下着鹅毛大雪,大地穿上了白色的“羽绒服”,一颗颗坚强的松树屹立在雪地上,好像在说:“小朋友们,多穿点衣服,别感冒了。”在一望无际的雪地中,有一个洁白的小点,啊!那是什么?我走近一看,原来是一个胖乎乎的小雪人。小雪人头上戴着一顶大红色的帽子,帽子上面还挂着两个毛茸茸的“小灯笼”呢!小雪人的鼻子是用小萝卜做的,把冬天兔子的魂都快勾走了。小雪人的眼睛像两颗黑宝石镶嵌在白布上,显得格外美丽。小雪人的嘴巴大大的,我看着它的嘴巴想:它的嘴这么大,不知一次能吃多少东西呢?小雪人的身体可胖了,像一个冰雪宫殿。我望着它想:该给它起个好听的名字了吧,叫、叫、叫“胖胖”。忽然,几个小朋友跑过来了,两个男孩开始打雪仗:一个男孩拿着雪球做好了往出扔的姿势,另一个男孩年龄很小,他抱了一个大雪球正要往出扔,忽然,脚一滑,整个人摔了个“大马趴”。还有一个女孩,凝视着远方,忽然哈哈大笑起来,真不知道她在傻笑什么……,虽然天气很冷,但是大家都沉浸在一片欢乐的海洋之中。我喜欢冬天,因为它给人们带来欢乐、温馨。我喜欢冬天,因为它让闷闷不乐的孩子得到了快乐。我喜欢冬天,因为它让一言不发的孩子重新振作起来……450字 小学
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冬天日期:11月29日 天气:冷冬天 春天有嫩绿的枝芽,夏天有火热的太阳,秋天有丰收的果实,冬天有皑皑的白雪,我赞美四季,更喜欢冬天。说起冬天,首先让我们感觉到得就是冷,而“冷”只是人们对冬天的想象,其实,冬天是温暖的,厚厚的棉衣阻挡了寒冷对我们的侵袭。“现在地滑,小心点儿!”等各种标语提示增加了我们内心的暖意,而有什么能比同学们的一句“没事吧”,父母的“小心点”,老师的关爱的“多穿点衣服。”更让人感到温暖呢?下雪了,整个城市就变成了银白色的世界。当雪花飘飘落下,就像白色的蝴蝶在跳舞,充满了童话般的色彩。而最有情趣的就是打雪仗、堆雪人、滑雪橇了。而那一次次雪战成功的喝彩,一个个栩栩如生的雪孩子,一幅幅划雪橇的画面,让我们忘记了寒冷,忘记了冬天!冬天,虽然没有春天的生机,夏天的炎热,冬天丰收的喜悦,但它是洁白的、美丽的,寒冷而又“温暖”。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。450字 三年级 写景
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