冬天即景450字

冬天即景

450字 四年级

白雪茫茫,银妆素裹的冬天到来了。

下雪了,下雪了!雪花像无数个穿着六角形纱群的小精灵,在空中跳着欢快的舞蹈;像一只只展翅的玉蝴蝶,在冬日的上空飞舞。我急忙跑出去,我闻到了大自然给我们带来的雪的芳香。我伸出手来,让冬天抚摸我,让雪花亲吻我。

仔细去观察雪花的形状,我会忘记寒冷,会感到前所未有的清心爽朗,令我心旷神怡。从房檐的冰挂中,我可以体味出冬天的美,那是一种独特的美,一种包围在你身边却又难以留住的美。

我跑到树林里,漫天飞舞的雪花在大树妈妈身旁嬉戏,压得大树妈妈身上的叶子全掉下来了。而松树啊姨苍翠地站在白茫茫的雪地里,随着凛冽的西北风,摇晃着身子,发出尖厉刺耳的呼啸声,像是在蔑视冬天。

我急忙去找我的好朋友孙嘉妍共同赏雪,她突然问我:“你知道冬天是什么角色吗?”我说:“冬天是个时装设计师,为大地披上了洁白的衣裳;冬天是个魔术师,送给我们一团团大大的棉花糖;冬天还是个音乐家,用各种各样的风声谱写乐章。”

啊!谁说冬天单调?谁说冬天枯燥?谁说冬天扼杀了一切?漫漫风雪中,隐藏着多少盎然的春意,又孕育着多少蓬勃的生机!我喜欢冬天。

这件事令我感动

400字 四年级

感动是什么?我想:感动可能是一片无边无际的海洋,感动可能是一支救急钢笔,感动也可能是一个小小的搀扶。其实感动无处不在!你们想听听发生在我身边的感动故事吗?

在一个寒风刺骨的冬天,正在温暖的教室里学习的我却突发高烧,当时我非常难受,仿佛有一股股燃沸的熔浆在我的身上流淌,即使这样,我也一直坚持着上课。

体育课的时间到了,当我走出教室,顿时感觉四肢无力,我刚走第一步就一下子晕倒了。郭老师看到我晕倒了,十分焦急,马上跑了过来,急忙抱起我,并用手摇了摇我,同时轻轻抚摸我的额头,此时我的额头如燃烧的火焰一样,灼烤、滚烫。

发现我烧得厉害,郭老师立刻背上我就向医务室跑去。郭老师艰难地把我背到了医务室,郭老师把我慢慢地放到床上,让医务室的李老师帮我治疗。过了几分钟后,我张开了惺忪的眼睛,我看到如水晶般的汗滴在郭老师的额头上流淌,当时,我为这如母般的师爱而倍加感动。

感动究竟是什么呢?其实,感动就是老师的一个搀扶……

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