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450字 五年级 状物接着，我又想到了，每一朵牡丹花里都有一位小仙子，小巧玲珑，娇小可爱……咦！谁的长袖拂过我的脸颊？是牡丹的花瓣，软软的，柔柔的……啊，牡丹，你不愧是国花！我忽然想起刘禹锡写的一首诗：赏牡丹庭前芍药妖无格，池上芙蓉静少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。啊！美丽的牡丹！你真是灿烂之花！你是中国的国花！小作者：陈欣桐实验小学三年级二班指导老师：李芬
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800字 五年级 写景点评：开门见山，点出牡丹的美誉，引人注意。对于旁的野花的比较，也更衬出牡丹的娇贵。接着小作者为读者精心介绍了几种不同的牡丹花。妩媚的粉红牡丹，玲珑的黄牡丹，清雅的绿牡丹，淡雅的白牡丹，各色牡丹花姿缭绕，各具风采。大量的拟人，使得牡丹之姿，更加生动形象、栩栩如生。以反问做结，增强了语气，强调了情感的表达。小小建议是若能将第二、三段进行融合会使行文更自然。点评老师：杨秋红
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900字 五年级 写景点评：开门见山，点出牡丹的美誉，引人注意。对于旁的野花的比较，也更衬出牡丹的娇贵。接着小作者为读者精心介绍了几种不同的牡丹花。妩媚的粉红牡丹，玲珑的黄牡丹，清雅的绿牡丹，淡雅的白牡丹，各色牡丹花姿缭绕，各具风采。大量的拟人，使得牡丹之姿，更加生动形象、栩栩如生。以反问做结，增强了语气，强调了情感的表达。小小建议是若能将第二、三段进行融合会使行文更自然。点评老师：杨秋红
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700字 五年级此时若是盛夏，你必然会去瞧瞧绿牡丹。绿牡丹好似一片绿海，正好解解夏热的暑气。绿牡丹为薄荷绿，清新而风雅，却又如“小家碧玉”般不失清纯可爱。既使人感叹，又让人享受；既愿久立四望，又想迫不及待地流连于这一片花海中。一朵朵牡丹就似一个个碧绿的圆盘，衬托着新开出的翡翠般的嫩绿的小牡丹，别有新意，可真是“万树丛中一点红”啊！倒是白牡丹，十分淡雅，如一位身披白色长裙的仙女，那天使般纯净的白色配上那沁人心脾的清香，真让人向往。牡丹如此之美，怎能不倾倒众人呢？
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650字 五年级 状物如今，洛阳牡丹的种植面积不断扩大。除了王城公园、牡丹公园、国色牡丹园等一些原有的牡丹种植园外，还兴建了中国牡丹园、隋唐牡丹园、神州牡丹园、先农牡丹园等十几个大型牡丹种植园。这些牡丹种植园的出现可以让人们更好地观赏牡丹胜景，品味牡丹文化。另外，牡丹的品种正在不断增加，已发展到五六百种之多。牡丹是洛阳的骄傲，古往今来，有无数人为她折服，她无愧于“洛阳牡丹甲天下”的美誉！我爱牡丹，爱她的娇媚，也爱她的高贵；爱她的典雅，也爱她的多姿；爱她的艳丽，更爱她的热情……河南商丘梁园区商丘市外国语实验小学五年级:杨梦紫瑜
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450字 五年级历代文人独爱牡丹，用以描绘国风之色。其花瓣姹紫嫣红，寄人以典雅华美之感。牡丹虽贵为“花王”，而其深得民心，常有品性德馨之花与其共赴画中，共赏风光大好。如月季与牡丹，人曰“富贵长春”；又似海棠与牡丹，人称“满堂富贵”。予虽小辈，常临摹文人雅士之作，赏牡丹国色，叹其美学之韵。予对牡丹之爱乃精神与物质相合而产，愿此国花繁荣永昌。
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650字 五年级 叙事关于牡丹燕菜还有一些美丽动人的故事。传说武则天在洛阳居住时，东关的一户农民献给了武则天一个大萝卜，武则天命令御厨把它做成一道菜，御厨们反复琢磨后，就做成了一道汤菜。女皇吃后赞不绝口，就赐名为“洛阳燕菜”。后来，周恩来来洛阳参观，当吃到洛阳燕菜时，周恩来笑着说：“洛阳牡丹甲天下，菜中也能生出牡丹花，应该叫它“牡丹燕菜”，随后“牡丹燕菜”便名声大振，备受大家的关注和喜好，成为了洛阳水席的一大名菜。
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700字 五年级 记叙文彭州的人民朴实、勤劳，他们靠着自己的双手，来建设可爱的家乡，来打扮美丽的丹景山。每当你来到座落在丹景山上的农家小院时，主人们不仅会伸出热情的双手欢迎你，而且还会端出热气腾腾的野味家肴来款待你。如今，彭州已发展成为中国三大著名的牡丹观赏基地之一，彭州牡丹已经与洛阳、荷泽牡丹齐名。彭州人民离不开牡丹，牡丹也离不开蜀中天彭这方沃土。我爱牡丹，更爱牡丹的故乡--彭州！指导老师;蒋华芬
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450字 五年级 散文于是，牡丹走了，悄无声息地走了。小巷的故事还在继续，孩子们还在传着早已不复存在的童话。一切，好像都没变，可故事的主人公，变了。十五年之后，孩子们长大了，十五年之后，有个画家，叫牡丹。人人都羡慕牡丹，人长得漂亮，画又画得好看。她画了一幅画，画上，三朵正在盛开的牡丹花，开在三个坟墓上，一朵是牡丹爸，一朵是牡丹妈，一朵，是牡丹。
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450字 五年级牡丹池中心，那灼灼如火的洛阳红，玉骨冰心的夜光白、端庄秀丽的魏紫……细细观赏，牡丹的茎，又细又短，枝叶特别茂盛，有的花瓣才开了两三片，小露珠正在身上透出晶莹的光，有的花瓣才展开五六瓣，就像是一个害羞的少女露出半张红通通的脸；还有的只是花骨朵，看起来饱胀得马上要裂开一样……国花——牡丹，虽不如樱花那么梦幻，也不如茉莉那般清香，但它象征着富贵平安，人们对它情有独钟。