我与作文结尾(10篇)
  • 500字 五年级 记叙文
    上小学时,书成了我最忠实的“伙伴”。下课时,我静静地坐在座位上看书。看《夏洛的网》就好像在看一出精彩绝伦的童话剧,看《童年》就像作者高尔基在对我讲述他童年的悲喜交加的故事……这一切都让我感到不再孤独,因为有这么多“朋友”陪我欢喜陪我忧,给我白纸似的生活添上浓墨重彩的一笔。我与书似乎有种微妙的缘份,我与书,似乎有一种深厚的情谊。我相信,书会伴我一生,伴我地久天长。
  • 450字 五年级 叙事
    经过一年多的努力,我拿到了三级证书。”就这样,妈妈给我报了一个班。妈妈还说:“冲你这样,我一定给你报个班!我滑一会儿,歇一会儿,滑了差不多一个小时才出来,出来后,妈妈和几个家长都夸我滑得好。经常滑冰以后,我发现我很少生病了,差不多一年都不感冒呢。我与滑冰这项运动结下了不解之缘,它给我带来了荣誉和快乐。
  • 550字 五年级 叙事
    拍了拍身上的脏东西,朝教室奔去……不知为什么,在这样凉爽的天气我却汗流浃背,看着彼此满身的杂草,我们相视一笑。”他微笑着结果一元钱,向我点头。红领巾在秋风中飘扬着。这件事我至今难以忘怀,这是我与红领巾一起做的一件好事,也是我身为少先队员应该做的事。红领巾,你陪伴我了一个个春夏秋冬,今后我一定会继续履行一个少先队员应尽的义务。
  • 700字 五年级 记叙文
    根据以前的经验,在我的同学中我交到了更多的朋友,这些朋友和我是同道中人,我与他们关系也很好。我希望在与同学打交道的过程中,学到更多的相处之道,也希望能有更多的朋友。我与同学打交道,相处之道助友谊!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
  • 650字 五年级 散文
    我也要仿写一篇。我又翻了一面,看到一篇仿写《游魔鬼城》的文章,我看了看,仿得真不错!可多了!我明白了,“魔鬼城”就是天然形成的石林,因为形态各异,有的像飞机、有的像大炮、有的像火箭、有的像人、有的像自行车、有的像坦克……哦!当翻到《游魔鬼城》这篇时,它的题目像磁石一样吸引着我,迫不及待的去看它的正文……读书使我得到了许多的好处,我要将我与书的故事进行到底。
  • 550字 五年级
    其次,就是羽毛球了,它训练了我的臂力、团队精神和应对能力。刚开始学羽毛球的时候,只是我一个人,但很快,我就有一个“同伙”了。每个星期四,我们就会去打羽毛球,有时候教练会让我们对打,有时候和我们对打,还有时候让我们打完以后再和别人对打。但打完羽毛球以后却有能让我们痛不欲生的体能训练,这就是最不幸的了。这就是我与运动的经历了,我喜欢运动,我爱运动。
  • 450字 五年级
    后来,我告诉妈妈我想弹钢琴,妈妈果断地答应了。刚开始乏味的手指练习让我濒临放弃的边缘,可是我的信念支撑我坚持到了现在。八级通过那天,老师给了我一本著名钢琴曲的选集,我告诉老师我想练习《童年的回忆》,这是我练会的第一首世界名曲。钢琴磨练了我的意志和坚持不懈的品质,看着眼前的黑白钢琴键,那首钢琴曲依旧回荡在我的耳畔。这个假期,我与黑白钢琴键有个约会。
  • 600字 五年级 叙事
    我们也应该学习“大河小子”的机智勇敢,以及它那到最后关头也不放弃的精神。我想,它们的这种精神也是所有中国人所具有的吧!如果我们在学习中,也具有它们的这种执着的精神,那么,我们应该会学的更好吧!所以,我深深的感受到,并不是所有的动画片都是幼稚的,并不是我们看的所有动画片都是没用的。因为我深切的从动画片中领悟到了够我们受用一生的哲理。我与动画,我爱动画!
  • 600字 五年级
    夏天,教室内气温很高。然而,她的存在,吸走了我周围所有的热量。可是我却怕了,怕她因为受不了而化为乌有。终于,我渐渐感到:我真的正在慢慢失去她,我正亲手在浪费她,毫无人性的摧残她。有一次在梦里,我一个人走在沙漠中,因为没有她的陪伴,我心里怀着莫大的恐惧,烦躁顿时升起,脑海中只幻想着她的出现,眼前也时而闪出她的面容。她,我们正在渐渐失去!就在我们失去她时,我们是否感到了她的宝贵?我爱她——水!我与
  • 500字 五年级 记叙文
    我与天空互相低语着,在我们周围没人看得懂。天空仿若听到了,把我眼前那些云朵儿推开,露出她晶亮的脸颊,招来了风儿,轻轻一吹,仿佛在说:“我懂我懂,我也常常感受这种忧愁,一直依偎于我身上的云朵儿,有时也会离我而去,但是他有回来,久而久之,我也便习惯了。也是,久而久之,天空就成了我的听众,不管白天与黑夜,或晴天与阴天,我都与天空诉说着,没有人知道我与天空有着千丝万缕的关系,我们就这样互相倾听,互相诉说,我与天空的故事还在继续。永无止境。
我与结尾