-
500字 五年级 状物团结，是砖头最好的品质。它时时刻刻都会为自己的同伴着想，它在工作时，总是会争先恐后地抢第一，好让它的同伴踩在自己的头上，有一个舒适的位子。砖头们也会互相紧密地合作，这块砖头分工这边，那块砖头分工那边，它们互相交错着，互相手拉着手，使建筑变得非常牢固。在生活中，也有很多像砖头一样具有高尚品质的事物。在寻找这些事物的同时，我们也要学习这些品质，让这些品质无处不在。在建设我们的家园时，我们就是一块默默无闻的砖头，努力地工作着
-
700字 五年级四个大力士吹都不倒砖头，难道老师有“怪招”，这葫芦里卖着什么药？大家开始冥思苦想，有的说：“对着砖头吹气球，把它顶倒！”不行，有的说：“把砖头放在月球上，一吹保证倒！”不实际，有的说：“把砖头放在桌子边沿，一吹便倒！”……一个个主意都被老师否决了。见大家不吭声，老便从在此百宝箱中拿出一个信封，非常普通，没有机关，只见方老师把信封放在砖块下吹，“啪”的一声，砖块倒了。同学们又说方老师力气大，于是方老师又叫了个小个子，同学来试，果然，砖头又倒了。方老师说：“桌子是平的，砖头不容易倒，往信封里吹气，面不平了，砖头站不住脚便倒了，这里运用了杠杆原理。生活中，有许多事都要你去发现巧办法解决。”一块小砖头，一次吹砖头，真没想到吹出了些道理。
-
700字 五年级 日记老师看到我们都没有吹倒砖头，便说：“我来试试吧!”只见老师请出了她的小助手信封，老师把信封放在砖头下面，她半蹲着，把嘴靠近信封，然后吹了起来，当她把信封吹得鼓鼓的时，砖头居然倒下来，大家都把嘴张得大大的，都忘了给老师鼓掌!老师告诉我们，做事除了要多动脑筋，还要学会多角度思考，这样，什么事都会成功。这就是吹砖头游戏给我的启示。
-
800字 五年级 日记老师看到我们都没有吹倒砖头，便说：“我来试试吧!”只见老师请出了她的小助手信封，老师把信封放在砖头下面，她半蹲着，把嘴靠近信封，然后吹了起来，当她把信封吹得鼓鼓的时，砖头居然倒下来，大家都把嘴张得大大的，都忘了给老师鼓掌!老师告诉我们，做事除了要多动脑筋，还要学会多角度思考，这样，什么事都会成功。这就是吹砖头游戏给我的启示。
-
800字 五年级 记叙文教室响起了雷鸣般的掌声……只见老师半蹲着身子，往信封口里一吹，信封慢慢地鼓了起来，那砖头如临大敌，一步一步往后移，最后终于倒了。“我来试一试，我来试一试!”一双双小手举得老高。大家学着老师的样子做。“呯！”“呯！”那顽固的砖头一次次被我们吹倒。我们带着胜利的喜悦挥手高呼“呀，呀！”这个游戏不仅有趣，还告诉我们一个道理:人不仅要有勇，还要有谋，不然一事无成。
-
650字 五年级 叙事正当大家束手无策的时候，老师告诉我们一个简便的方法，按照这种方法，陆子瑶同学不费吹灰之力就把砖头吹倒了，原来，她是借助于一本书，把书竖立在砖头的面前，然后对着书本来吹气，轻轻一吹，书本就和砖头先后倒下了。小小实验大道理，其实生活中很多时候也与这吹转头一样，当你遇到困难难以解决的时候，不妨换一种思路，借助外力，可能困难一下子就解决啦！
-
800字 五年级砖头的这种渺小，不起眼，却默默奉献自己的高尚品质，让我不禁想起，抗日战争时期我们的人民英雄。如刘胡兰，黄继光，邱少云，董存瑞，还有那许许多多连名字都不曾留下战士们。为了国家兴亡，为了名族大义，他们在一次次战斗中冲锋陷阵。为能取得战斗的胜利，不畏敌人的炮火，哪怕是牺牲自己的生命。也要保护着人民群众的安全。他们不畏艰险，走过荒无人烟的草地，踏过严寒刺骨的雪山，越过艰险的五岭，横渡黄河……“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”这些战士们就像一块块砖头，用自己的血肉之躯铸就我们现在的国泰民安，繁华盛世。我要向这些默默无闻的无名英雄们致敬，我更要向这些默默奉献的无名英雄们学习，不虚度年华，做一个对国家和社会有用的人。
-
1000字 五年级 叙事老师说：“你说的很对，同学们在笨拙的东西只要进过加工就可以变得灵光，就想着砖块一样。他本来只是一线松软的泥土，把它踩粘后，在用砖模把它做成砖胚，在经过达100度的高温用两个星期后，才变成砖头。砖模就好比生活中的困难和挫折一样，不经过砖模，这砖头就不会变成长方形的了。”这节课就这样结束了。
-
550字 五年级她羞涩地笑了，摇摇头，连连说：“不用，谢谢。”但眼睛还是盯着那个本子。我直接把本子塞给她，她赶紧说：“谢谢哥哥。”我们告别了在砖头上写字的小女孩，继续前行，透过车窗，我看见她还在向我们招手。这件事已经过去很久了，但是在砖头上写字的小女孩的形象，一直深深地印在我的心里。每当我学习上懈怠的时候，这个小女孩的形象就激励我，努力学习，不断进步。