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650字 五年级为了看看寄居蟹到底有多大力气，我故意把它翻了个四脚朝天，过了一会儿，寄居蟹伸出四只爪子、二只大钳子和头齐心协力把壳翻了个个，又开始运动起来，它爬得很慢，我看比蜗牛爬得还要慢，它不是每天都钻在壳里，它也要出来散散步，呼吸一下新鲜空气。只要我们一发出声音，寄居蟹又很快地缩进“小房子”里了。这就是我的寄居蟹，真胆小，这几天它老是不吃东西，我想，是因为怕生的缘故吧，过几天，我一定会和它成为好朋友的。
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500字 五年级 叙事名师点评：小作者首先介绍了寄居蟹的来历和“寄居蟹”名字的由来，让读者对于这种小动物有了一定的了解。接着，小作者描述了“寄居蟹”昼伏夜出的生活习惯以及它对食物的偏爱，还描述了“寄居蟹”喜欢游泳的习性，小作者对于“寄居蟹”的介绍比较全面。不过，小作者对于寄居蟹的描述还不是很详细，“寄居蟹”和一般的螃蟹在外貌上有没有不同？它是怎样钻到海螺壳里的呢？这些我想也是读者想知道的情况，小作者可以更详细地观察之后再告诉我们。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-10-7 8:11:00
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700字 五年级 周记爸爸起了个头，我也接着仔细找，我在礁石缝里扒开一些小海螺，看它们会不会动，咦？我发现一只小海螺在礁石上快速移动，哈哈，一定是寄居蟹！我急忙用手捏住它，把它扔进我的小水桶，这下它可受了惊吓，半天都没伸出头来。我和爸爸一共找到了20多个寄居蟹，这个北戴河“纪念品”可是挺有意义的。我和爸爸把它们放到一个小水桶里，里面放了一些海水、海草、沙子、贝壳，还有一些小鱼小虾，和一只小海螺…这样就形成了一个小小的海底世界。旅游结束后，我们一路上小心翼翼，把寄居蟹们从北戴河带到河南油田我的家里，现在它们就在我家做客呢。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。