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550字 五年级本来破旧不堪的文具，现在心里美滋滋的。看！原来两半的油画棒，经过一番“改造”，成为了掌中宝，本来没有刻度的小尺子，被小女孩用针画好刻度了，又可以像以前一样帮助主人们学习了。不仅是它们两个，所有的文具亦是如此。当城里的孩子们看到这里都不好意思了，纷纷表示以后要珍惜文具、衣物，食品。自从那以后，班里再没有任何残缺的文具了。曾经胜利大逃亡的文具们，为这些孩子们搭起了一座爱心的桥梁。
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500字 五年级 童话”众文具齐声道。就这样！“好！”这时一直没说话的修正液提议到道。“那这样吧，就看谁对小主人更有用！第二天小明要写作业，铅笔先跳了出来，刚写了一行字就写错了一个字就没办法了；钢笔又上，也不行。后来所有的文具都败下阵来。这时它们才想到文具盒爷爷说的话：不是的，其实你们每一件文具都是非常有用的。这时它们才醒悟：个体在强，也比不过集体！
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550字 五年级钢笔说：“哎，其实我也一样。”它们不知道小男孩已经在门口听到它们的诉说了，小男孩红着小脸蛋，羞答答对大家说：“对不起，我保证以后一定好好爱惜你们，请原谅我吧！”文具们听了小男孩的话，慢慢就消气了，一起决定原谅他。从此，小男孩成了一个爱护文具的小标兵，大家都向他学习，文具们再也没有伤心的诉说了，世界都变得美好快乐了。
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450字 五年级 记叙文”伤痕累累的圆珠笔拄着拐杖，一瘸一拐地走了过来，“我常常被小主人拿来和别人玩笔，被人的笔一打就掉在地上输了，小主人还重重地把我摔在地上，所以我就成了这样了”到了第二天，老师真的批评了小明。回家后，小明郑重的向文具们道歉：“对不起，我以前不爱护你们，以后我会好好爱护你们的你们会原谅我吗？”“会的！”文具们异口同声地回答，文具们笑了笑了是那样的开心。文具们也是有生命的，大家要好好的爱护它们噢！
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650字 五年级文具袋的功能也十分丰富。首先，它能把你的笔收集起来，帮你整理那些杂乱的文具。其次，你还可以放一些小东西或小饰口在里面，让一个普通的笔袋变得更实用。自从我用了这个笔袋，着急用笔时，再也不用到处乱翻，笔都整齐地排在笔袋里，使我不会慌乱。此外，一些小东西也可以放在里面，当作临时的储物袋。文具袋是我学习上的好伙伴，它提供了我许多好处，让我的学习更加方便，我非常喜欢我的文具袋。
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500字 五年级 说明文”文具们点了点头。”小张说：“我以后一定要好好爱护你们，请你们原谅我，好么？要爱护文具！”书包先生语重心长的对小张说：“小张，你不能太浪费呀！”铅笔盒也说：“你用我来装东西时，也是胡乱忘我肚子里塞，弄得我老是‘拉肚子’，可你却埋怨我经常有破洞。这件事情以后，小张变得很爱护文具。北京海淀区万泉小学五年级:孙茁然
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800字 五年级 记叙文这样，文具们又有了新的小主人。这时一个收废品的老爷爷把它们从垃圾箱中捡了出来，准备把它们送给自己的小孙女儿。”文具听了对自己的行为都十分后悔。这时白纸语重心长地对它们说：“你们每个人都有各自的用途，只有团结在一起才能发挥好。从此，文具们每天都积极地为小主人做事，他们再也不争吵了，他们一记着纸对它们说的话：“如果不团结，你们就一无所有。”
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450字 五年级 记叙文“你们这点小伤算什么，看看我吧。”于是，大家把目光向了文具盒。只见它的一二层都被小强弄坏了，原本漂亮的它被小强搞成了“丑八怪书包法官严肃地问被告小强：“真有这么回事吗？”“是…是有这么回事，不过，我向你们道歉“对不起”。”听了小强一句真诚的“对不起”，文具们原谅了他。从此，小强不再弄坏自己的文具，而是尽力地去保护文具。
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700字 五年级文具们商讨完毕，沉着夜色悄悄爬出垃圾桶，费尽力气蹦到书桌上。紧接着，行动开始了。圆规利落地剪下一张纸片，钢笔从墨水瓶里蘸了几滴仅剩的墨水，在纸上勾勒几笔。而水彩笔则将纸片点缀的五彩缤纷。就这样，一个绚丽的夜晚过去了……翌日清晨，我睁开惺忪的睡眼望向书桌，赫然发现昨日扔掉的文具，便匆匆走到近前，上面一张多彩的纸片吸引了我的视线，正中央写着一串小字：“主人，我们还能做你最好的学习伙伴，请不要抛弃我们。”几句话，瞬间刻在了我的心头。望着这些可爱的文具，我不禁心潮澎湃，思绪万千。
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600字 五年级 叙事而如果苯浓度超标，使用者轻则会出现头痛、恶心、眼鼻咽喉发炎，严重的甚至可能引发血液疾病，听着这一句句令人胆战心惊的话，我不禁暗想：原来香味文具真的是潜伏在我们身边的杀手啊！但令人担忧的是，很多同学还没意识到问题的严重性，仍在不断地购买香味文具，甚至还有同学像收集邮票一样，把收集香味文具当作一种兴趣爱好。为此，我在这儿真诚地呼吁大家：赶紧让它们远离你的身边吧，不要让它们在不知不觉中夺走了你的健康，其实，选购文具，还是实用些、自然些的比较好。